Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическое применение упражнение «Змейка».

Читайте также:
  1. I)Однофакторный дисперсионный анализ (выполняется с применением программы «Однофакторный дисперсионный анализ» надстройки «Анализ данных» пакета Microsoft Excel).
  2. II. Практическое задание №1. Ряды распределений и их характеристики
  3. II. Практическое задание.
  4. II. Практическое задание.
  5. II. Практическое задание.
  6. II. ПРИМЕНЕНИЕ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПСИХИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАНИЙ
  7. II. Сфера действий правил и их применение
  8. III. Упражнение на воспитание воли в обыденной жизни
  9. IV. Практическое задание №3. Модель множественной регрессии
  10. А) нравственное упражнение б) организация успеха в учении

Навыки управления автомобилем, полученные в процессе отработки упражнения «Змейка» дают, возможность кандидату приобрести:

1. Способность передвигаться на малых скоростях (2-3 км/ч).

2. Способность правильно (эффективно) крутить руль и четко возвращать его в прямое положение.

3. Способность понять «реакционность» «носа» автомобиля. Это явления заключается в том, что при возврате руля в прямое положение из положения «до упора», автомобиль продолжает двигаться в том направлении, куда ранее был закручен руль. Т.е. при правом кручении руля из положения «до упора влево» – автомобиль еще некоторое время двигаться налево и наоборот.

4. Начальная способность чувствовать габариты а/м. Для этого кандидату желательно самостоятельно производить оценку расстояния а/м до выбранного ориентира. Сравнивая то, что видно с водительского сидения, с реальным положением а/м, «чувство габаритов» придет быстрее. Ориентиром первоначально может служить стоп — линия.

5. Пример: трогание от бордюра с объездом припаркованного автомобиля. Трогается автомобиль А, автомобиль Б объезжается. Выезд должен быть выполнен без пересечения сплошной линии разметки.

· Включить левый «поворотник», посмотреть в зеркала и убедиться в отсутствии попутно движущихся автомобилей справа от сплошной линии разметки (рис.3.4).

· На медленном ходу одновременно с началом движения повернуть руль резко» до упора» налево.

· В момент, когда т. 4 автомобиля А поравняется с т. 1 автомобиля Б (рис.3.5) быстро поставить руль в прямое положение.

· Двигаться по прямой. В момент, когда центр автомобиля А (т. 5) поравняется с т. 1 совершить резкий «до упора» поворот рулевого колеса направо.

· В момент, когда автомобили А и Б будут параллельны, совершить быстрый возврат руля в прямое положение.

· Только в следующий момент можно ускорить автомобиль.

Ошибки при выполнении:

1. Т. 4 выводят существеннее левее т. 1 и потом крутят руль вправо. Это приводит к однозначному пересечению сплошной линии.
2. До конца не выдерживают медленную скорость, т.е. ускоряются в процессе руления, что так же приводит к пересечению сплошной линии или к возможности касательного столкновения с автомобилем Б.

Остальные упражнения, изучаемые на площадке, имеют ту же основу исполнения: на медленной скорости должно происходить энергичное вращение руля «до упора» и возврат его в прямое положение.

Для тех кандидатов, которые изучили и прошли «Змейку» по предложенной системе, усвоить остальные упражнения на площадке не представляет труда.

Рис. 3.1 и рис. 3.2

 

Рис. 3.3.

 

Рис. 3.4, Рис. 3.5

Оглавление / Раздел V: «Маневрирование на закрытых площадках»

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 37 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав