Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Уч. год

Время выполнения – 120 минут (2 часа)

Максимальное количество баллов – 28,5

 

Часть первая. На каждый вопрос даны четыре варианта ответов. Необходимо выбрать только один правильный ответ. За каждый правильный ответ – 1 балл (макс. 10б)

1. Какую функцию выполняет корневой волосок:

а) всасывающую;

2. Стержневая корневая система характерна для:

а) подсолнечника;

3. Какой набор хромосом находится в клетках первичного эндосперма в семени сосны?

а) гаплоидный;

4. Формула цветка Ч5Л3(2) Т(9)1П1 характерна для семейства:
б) мотыльковых (бобовых);

5. Семенная кожура семян у цветковых растений образуется из:

г) покровов семяпочки.

6. Конидиальное спороношение характерно для:

в) низших грибов;

7. Бактерии являются возбудителями:

б) чумы;

8. Ядер, окружённых оболочкой, нет в клетках водорослей:

в) сине-зелёных;

9. Соцветие простой колос характерно для:

в) подорожника;

10. В клетках дрожжей отсутствуют:

в) пластиды;

Часть вторая. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырёх возможных, но требующих предварительного множественного выбора. За каждое правильно выполненное задание -2 балла. Макс. 10б.)

1. Для клеток образовательной ткани характерно наличие:

I. тонких клеточных стенок;

II. большого числа рибосом;

III. крупной вакуоли;

IV. хлоропластов;

V. маленького ядра.
a) I, II;

 

2. В семенах растений могут запасаться:

I. белки;

II. ДНК;

III. крахмал;

IV. глюкоза;

V. жиры.

г) I, III, V.

3. В бактериальной клетке могут быть компоненты:

I. жгутики;

II. рибосома;

III. лизосома;

IV. хромосома;

V. митоходндрии.

a) I, II, IV;


4. Грибы по способу питания могут быть:

I. автотрофами;

II. гетеротрофами;

III. сапротрофами;

IV паразитами;

V. хищниками.

б) II, III, IV;

 

На рисунке изображены варианты

Положения завязи в цветке. Нижняя завязь

обозначена буквами:

I. а;

II. г;

III. д;

IV б,в;

V. е.

a) II, III;

Часть третья. Задание на определение правильности суждений. Вам предлагаются задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Укажите варианта ответа «да» или «нет». За каждый правильный ответ – 1 балл. Макс -5 б.

1. Свет под пологом верхнего лесного яруса от света на открытой местности отличается тем, что отношение красного света к зеленому выше. - Нет

2. На семенной чешуе женской шишки сосны находятся 2 семязачатка. - Да

3. Функции газообмена у листа осуществляется через устьица. - Нет
4. Корни растений не могут участвовать в фотосинтезе. - Да

5.Все живые клетки содержат пластиды. - Да

Часть четвёртая.




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 31 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав