Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА ЗАНЯТИИ.

Читайте также:
  1. A) работающие;
  2. D триггеры, работающие по фронту.
  3. I. Практическая часть.
  4. II Научно-практическая конференция школьников и студентов СПО по обществознанию.
  5. II Практическая часть.
  6. II. Поработать с лекционным материалом по теме занятия, выучить глоссарий.
  7. II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
  8. II. Практическая часть.
  9. II. Практическая часть.
  10. II. РАБОТА НАД ЛЕКСИКОЙ
  Однослойный плоский эпителий (мезотелий). Окр: импрегнация азотнокислым серебром+Г. Для изучения мезотелия использован тотальный пленочный препарат брыжейки кишечника, в котором импрегнацией азотнокислым серебром выявлены боковые границы плотно прилегающих эпителиальных клеток неправильной формы. Ядра клеток докрашены гематоксилином. Изучите препаратпод большим увеличением и зарисуйте 2-3 клетки, обозначив извилистые клеточные границы (1), ядра (2) и цитоплазму (3). Сравните рисунок с иллюстрацией в атласе (стр.28).
  Однослойный кубический эпителий канальцев почки. Окр. Г+Э. Найдите поперечно срезанные округлые канальцы, образованные одним слоем эпителиальных клеток, лежащих на базальной мембране. Определите форму эпителиальных клеток, сравнив их ширину и высоту. Изучитепрепарат под большим увеличением,рассмотрите область базальной мембраны (1), имеющую вид тонкой оксифильной каемки снаружи канальца, рассмотрите цитоплазму (2) и ядра (3) эпителиальных клеток. Зарисуйте срез одного канальца, обозначив перечисленные структуры. Сравните рисунок с учебной таблицей и иллюстрацией в атласе (стр.378).
  Многослойный плоский неороговевающий эпителий роговицы глаза.Окр. Г+Э. В препарате представлен срез всей роговицы, наиболее широкая и оксифильная средняя часть которой (строма) образована соединительной тканью и покрыта с обеих сторон эпителием различного типа. Найдите под малым увеличением многослойный передний эпителий, имеющий вид фиолетовой полоски, и расположите его в верхней части поля зрения. Найдите базальную мембрану (1), клетки базального (2), шиповатого (3) и плоского слоев (4), обратив внимание на количество слоев клеток и форму ядер. Изучатьи зарисовывать препарат следует под большим увеличением. Сравните передний многослойный эпителий с задним однослойным плоским эпителием. Сравните рисунок с учебной таблицей и иллюстрацией в атласе (стр.151).
  Простые трубчатые железы (срез стенки матки). Окр. Г+Э. Найдите внутреннюю оболочку матки (эндометрий), выстланную призматическим эпителием, который, погружаясь вглубь слизистой, формирует трубчатые железы (не путать с просветами между складками эндометрия!). Под большим увеличением рассмотрите и зарисуйте одну из желез, срезанную на наибольшем протяжении, отметив ее слепо замкнутый концевой отдел и выводной проток. Сравните рисунок с иллюстрацией в атласе (стр.447).
  Сложные разветвленные альвеолярно-трубчатые железы (срез подчелюстной железы). Окр. Г+Э. Найдите группы светло окрашенных секреторных отделов, имеющих форму округлых или вытянутых мешочков. Найдите срезы выводных протоков, имеющие вид узких трубок, образованных кубическими клетками. Изучивпрепарат под большим увеличением обратите внимание на форму секреторных клеток, структуру и окраску их цитоплазмы, структуру и расположение ядер. Сопоставьте данные структурные особенности с известным характером секрета желез. Зарисуйте одну из желез, обозначив секреторные клетки, их ядра, выводные протоки. Сравните рисунок с учебной таблицей.



Дата добавления: 2014-12-23; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав