Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА ЗАНЯТИИ.

Читайте также:
  1. A) работающие;
  2. D триггеры, работающие по фронту.
  3. I. Практическая часть.
  4. II Научно-практическая конференция школьников и студентов СПО по обществознанию.
  5. II Практическая часть.
  6. II. Поработать с лекционным материалом по теме занятия, выучить глоссарий.
  7. II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
  8. II. Практическая часть.
  9. II. Практическая часть.
  10. II. РАБОТА НАД ЛЕКСИКОЙ
  Гладкая мышечная ткань. Срез мочевого пузыря. Окр.Г+Э. Под малым увеличением произведите обзор препарата, рассмотрите продольно и поперечно срезанные пучки гладкой мышечной ткани, топографию клеток, их форму, размеры, расположение и форму ядер, окраску цитоплазмы, прослойки соединительной ткани. Под большим увеличением детальнее изучите структуру продольно (1) и поперечно (2) срезанных миоцитов, зарисуйте каждый из них, обозначив ядро, цитоплазму. Сравните рисунок с учебной таблицей и илюстрациями в атласе (стр.102).
  Поперечнополосатая скелетная мышечная ткань. Срез языка. Окр.железным гематоксилином. Под малым увеличением рассмотрите общий план строения препарата, обратив внимание на пучки продольно (лентовидные) и поперечно (округлые) срезанных скелетных мышечных волокон, прослойки соединительной ткани между ними. Под большим увеличением рассмотрите и зарисуйте структуры продольно (1) и поперечно (2) срезанных мышечных волокон, обозначив ядра (3) миосимпластов, поперечную исчерченность (4), эндомизий (5) и перимизий (6). Сравните рисунок с учебной таблицей и иллюстрациями в атласе (стр.88).
  Поперечнополосатая сердечная мышечная ткань. Срез стенки сердца. Окр.Г+Э. Рассмотрите препарат под малым увеличением, обратив внимание на продольно срезанные цепочки кардиомиоцитов, разделенные тонкими прослойками соединительной ткани. Выберите относительно светло окрашенный участок препарата и изучите структуру кардиомиоцитов под большим увеличением, рассмотрев расположение ядер (1), продольную и поперечную (2) исчерченность. Найдите вставочные диски между кардиомиоцитами (3), которые выглядят как темные, тонкие, поперечные полоски между клетками. Найдите и изучите структуру поперечно срезанных кардиомиоцитов, обращая внимание на центральное расположение ядер, периферическое распределение миофибрилл (темные точки в цитоплазме). Зарисуйте препарат под большим увеличением, обозначив перечисленные структуры. Сравните рисунок с учебной таблицей и иллюстрациями в атласе (стр. 98).

На практическом занятии САМОСТОЯТЕЛЬНО изучите следующие электронограммы:

1.Саркомер

2.Миофибрилла скелетной мышцы.

3.Вставочные диски в миокарде желудочков и предсердий.

Рекомендуемая дополнительная литература.

1.Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.:Мир,1983..-Т.№.-С.241-289.

ТЕМА: НЕРВНАЯ ТКАНЬ.

Цель занятия и план изучения темы.

После самостоятельного изучения теоретического материала и работы на практическом занятии студент должен знать:

1.Значение нервной ткани.

2.Составные элементы нервной ткани.

3.Гистогенез нервной ткани.

4.Морфологическую и функциональную классификацию нейронов.

5.Строение нейроцитов.

6.Классификацию нервных волокон.

7.Строение и функцию безмиелиновых и миелиновых нервных волокон.

8.Регенерацию нейронов и нервных волокон.

9.Классификацию нервных окончаний.

10.Строение и функции различных видов нервных окончаний.

11.Понятие о рефлекторной дуге.

12.Строение и функции, классификацию нейроглии.

Вопросы для контроля

1.Назовите эмбриональные источники развития нервной ткани.

2.Назовите нейроциты по морфологической классификации.

3.Приведите функциональную классификацию нейроцитов.

4.Назовите особенности строения ядра, общих и специальных органелл нейрона, особенности строения отростков.

5.Назовите типы нервных волокон.

6.Перечислите составные части миелинового нервного волокна.

7.Перечислите составные части безмиелинового нервного волокна.

8.Какие стадии развития проходит миелиновое нервное волокно?

9.Назовите типы нервных окончаний.

10.Приведите морфологическую и функциональную классификации рецепторов.

11.Укажите функцию рецепторов.

12.Назовите типы межнейронных синапсов.

13.Перечислите структурные компоненты синапсов.

14.Укажите функции синапсов и механизм передачи нервного импульса.

15.Назовите структурные компоненты моторной бляшки.

16.Какую функцию выполняют эффекторные нервные окончания?

17.Перечислите нейронный состав рефлекторной дуги.

18.Дайте классификацию нейроглии.

19.Перечислите функции нейроглии.

20.Назовите разновидности астроцитов, их строение и функции.

21.Укажите строение и функции олигодендроцитов.

22.Укажите строение и функции эпендимоцитов.

23.Охарактеризуйте строение и функции микроглиоцитов.




Дата добавления: 2014-12-23; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав