Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Философская система И. Канта

Читайте также:
  1. ERP — информационная система масштаба предприятия
  2. I Операционная система ОС Unix
  3. I Операционная система ОС Unix
  4. I Операционная система ОС Unix
  5. I. Система воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации
  6. I. Система социального регулирования общественных отношений.
  7. I. Система социального регулирования общественных отношений.
  8. II. Общество как социальная система, её основные системные признаки
  9. II. Система культуры и её структура.
  10. III. Система дихання

Родоначальником немецкой классической философии является выдающийся философ Иммануил Кант (1724 – 1804).

Его философское творчество принято делить на два периода:

1. до начала 70 гг. 18 в. – «Докритический период»

2. с начала 70 гг. 18 в. – «Критический период». В этот период он пишет главные свои работы – «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения».

Цель первой работы Кант сформулировал так: «Что я могу знать?».

По Канту, процесс познания включает в себя три ступени: чувственное познание, рассудочное познание, разумное познание.

Первая ступень познания – область чувственности – характеризуется способностью человека упорядочивать хаос ощущений при помощи субъективных форм созерцания – пространства и времени. Способность осмысливать предметы чувственного созерцания есть рассудок. Кант подчеркивал, что знание естьсоединение чувственности и рассудка.

Последним и высшим этапом познания является разумное познание. Кант указывал, что разум порождает так называемые, «трансцендентальные» идеи, т.е. выходящие за пределы опыта. Таких идей три:

1) психологическая (учение о душе)

2) космологическая (учение о мире)

3) теологическая (учение о Боге).

Существование трансцендентальных идей выражает стремление разума к постижению «вещей в себе». «Вещь в себе» - это главный кантовский термин, лежащий в основе его теории познания. По Канту, «вещь в себе» - это некий абсолют, существующий объективно, т.е. независимо от человеческого сознания. «Вещь в себе» не может быть прямым объектом познания, поскольку человеку нужно было бы оказаться вне себя, то есть встать на какую-то внешнюю ему и миру точку, чтобы одновременно обозревать и себя и мир. Попытки объяснить «вещь в себе», то есть выйти за границы опыта приводит человека к так называемым антиномиям (противоречиям).

Здесь проявляется агностицизм Канта, поэтому свою теорию он называет «критикой разума».

Таким образом, человеческий разум и традиционная метафизика неспособны перешагнуть пропасть, разделяющую мир явлений от трансцендентной (недоступной познанию) реальности.

Вторая фундаментальная работа Канта – «Критика практического разума» содержит нравственное учение Канта и отвечает на вопрос: «Что я должен делать?». По Канту, мораль является бытийной основой человеческого существования, она делает человека человеком. Мораль носит характер императивности, это значит, что ее требования являются всеобщими и обязательными. Кант формулирует так называемый, категорический императив – нравственный закон, который должны выполнять все люди: «Поступай так, чтобы максима твоей воли во всякое время могла служить принципом всеобщего законодательства».

Таким образом, в учении Канта человек становится высшей целью, а цель самого человека – реализовать в себе человеческое.

 




Дата добавления: 2014-12-23; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав