Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница | Спросить на ВикиКак

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи Фестиваля

Читайте также:
  1. E) задачи на вычисление боковой поверхности геометрических фигур
  2. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 1 страница
  3. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 2 страница
  4. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 3 страница
  5. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 4 страница
  6. I Задачи научно-исследовательской деятельности учащихся.
  7. I Цели и задачи изучения дисциплины
  8. I этап. Постановка задачи
  9. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  10. I. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ

· - жанровое разнообразие литературы, выбранной для чтения;

· - регулярность посещения читателем библиотеки;

· - большее количество прочитанных книг по сравнению с другими читателями;

· - соблюдение правил пользования библиотекой;

· - своевременный возврат литературы, взятой в библиотеке.

 

Условия конкурса:

· В конкурсе принимают участие читатели Районной детской библиотеки и читатели сельских библиотек в возрасте от 6 до 14 лет.

· Участник конкурса совместно с библиотекарем создает свой портфолио, который направляется на рассмотрение жюри конкурса.

· От каждой библиотеки в жюри предоставляется не более 1-го портфолио конкурсантов.

· Участниками конкурса являются читатели, записанные в библиотеку не позднее 1 января 2013 года, активно участвующие в жизни библиотеки.

 

Требования к оформлению конкурсных заявок:

На победителя 1 этапа конкурса оформляется портфолио в файловой папке формата А 4. Портфолио содержит:

· Фото читателя

· Фамилия, имя, возраст читателя библиотеки.

· Характеристика на конкурсанта на 1 странице формата А 4

· Количество книг, прочитанных конкурсантом за период с 1 января 2013 г. по 1 января 2014 г.

· Ксерокопия читательского формуляра с записями за указанный период.

· Фото библиотечных мероприятий, в которых участвовал конкурсант.

· Наименование и адрес библиотеки

· Фамилия, имя, отчество библиотекаря, работающего с конкурсантом.

 

Итоги конкурса. Награждение победителей:

 

Лучшие читатели библиотек МБУК «Борская межпоселенческая библиотека» будут отмечены грамотами во время проведения районного праздника-бенефиса лучших читателей «Как это здорово - читать» посвященного открытию Недели детской книги 24 марта 2014 года

 

Контактная информация:

Адрес: с.Борское, ул.Ленинградская 47 «б»,

Тел.: 2-18-13, методист по работе с детьми Сорокина Ирина Викторовна

E-mail: detskaja.bibliotecka@yandex.ru

 

ПОЛОЖЕНИЕ

Об открытом Всероссийском фестивале

«Планета Искусств».

 

 

Санкт-Петербург

2014г.

Общие положения

 

1.1 Открытый Всероссийский фестиваль «Планета Искусств» (далее – фестиваль) – это массовое творческое мероприятие, направленное на выявление и актуализацию тем, волнующих не только современных подростков и молодёжь, но и людей других возрастных категорий, открывающее возможности для неформального творческого общения представителей творческих коллективов – театральных и вокальных студий и объединений, а также их руководителей.

1.2 Инициатором и организатором открытого Всероссийского фестиваля «Планета Искусств» является ООО Концертное агентство «Олимп».

1.3 Статус мероприятия – открытый Всероссийский фестиваль, в котором принимают участие творческие коллективы г. Санкт-Петербурга и других городов России.

1.4 О месте и дате проведения Фестиваля будет объявлено заранее.

 

Цели и задачи Фестиваля

2.1 Цель Фестиваля: выявление творческого потенциала и одарённости детей и подростков в сфере театрального и музыкального мастерства с целью его дальнейшей поддержки и развития.

2.2. Задачи Фестиваля:

-поддержка творческого потенциала учащихся музыкальных и театральных объединений;

- стимулирование творческо-педагогического процесса руководителей;

- создание условий для обмена креативным опытом в области художественной деятельности;

- эстетическое воспитание детей, вовлечение их в занятие творчеством;

- укрепление социальной позиции и умение отразить её через творчество;

- развитие художественного вкуса и риторических навыков;

- предоставление участникам Фестиваля возможности для творческого самовыражения;

- исследование и обобщение опыта представленных на Фестивале работ;

- выявление и поддержка талантливых (одарённых) детей и молодёжи.

 


Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 18 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2017 год. (0.011 сек.)