Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Зарождение социологии как науки. Основные черты социологии 19в.

Читайте также:
  1. I Кислотно-основные свойства.
  2. I Кислотные и основные свойства
  3. I. Определить основные критерии качества атмосферного воздуха.
  4. I. Основные богословские положения
  5. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  6. I. Основные парадигмы классической социологической теории.
  7. I. Основные положения
  8. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  9. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. РУКОВОДСТВО ПОДГОТОВКОЙ И НАПИСАНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  10. I. Основные свойства живого. Биология клетки (цитология).

Социология как самостоятельная наука о закономерностях функционирования и развития социальных систем возникла в середине XIXв. 3.Предпосылки возникн. соц-гии. Франц. рев. 1789г.,

провозгласив идеалы всеобщ. своб. и равенства, братства и счастья; она разрушила средневек. сословно-монархич. устр-во, социально знач. формы повед., закрепл. в трад., последствия – утвержд. Не виданных ранее морально-этич. норм - на смену ценн. Бога приходили ценности благосост., жажды власти и славы, комфорта и удовольств. В этих усл. поведение масс стало направляться страстями и вожделениями. Стали вспыхивают соц. катаклизмы, распростран. деструктивн. действия и хаос. Индустр. рев.

основывалась на передовых достиж. в естеств. науках, внедряла

новые машины и технологии; приходил и новый соц. порядок, кот.

радикально преобразовал все сферы общ-вен. жизни. Его хар-рными

особенн. стали: фабричн. сист. хозяйств., урбаниз., невиданные

ранее взаимод. больш. гр. людей, кот. становятся повседневными.

Традиц. религиозн. ценности пошатнулись. 1 соц-ги, многие из кот.

росли в религиозн. семьях, полагали, что ими создав. новая наука

могла бы выполнять ф-ции религии, служить нравствен. целям ч-з

утвержд. в созн. людей четких жизнен. ориентиров. Новую роль в

жизни общ-ва стали играть науки. Они институционализ.

посредством повсеместн. создания универов и колледж. Возник.

представл., что с пом. наук люди могут контролир. мир и даже

управлять им. Популярн. приобрели естеств. науки. Благодаря

открытиям ученых-естествоиспыт. – метафиз. представл. о мире. Не

случ. при своем зарожд. соц-гия строилась в противовес метафиз. и

на подобие естеств. наук. На фоне успехов в естествозн. выявилась

неспособн. позн. чел. общ-ва, у кот. обнаруж. невиданные ранее

несовершенства. Никто не мог дать аргументирован. объясн. тому,

что ещё принесет изменения в образе жизни и поведении людей.

Обрело институционализ. право на религиозн. и полит. несогласие.

Так возникла объективн. потребн. в обосновании принц. новых

подходов к изуч. общ-ва, его стр-р, соц. гр. и его членов. Мыслит.

того времени предпринимали попытки как-то объяснить катаклизмы

и на этой осн. опред. хар-р буд. общ-ва. Но они принц. разошлись в

предлаг. методах постижения истины и средствах движ. к справедл.,

гуманному общ-вен. устройству. Выделилось 3 подхода: 1.был за

возвращение к относит. спокойному феод. прошлому, полагая, что

порядок, основан. на наследств. власти, жестком механизме регулир.

поведения людей с пом. религиозн. представл. и традиций лучше

хаоса и дезорганиз., в кот. оказалось общ-во. Но большинсво

мыслит. считало, что такой возврат просто невозможен; 2.составили

разнообразн. социалистич. теор. Сен-Симон, Фурье, Оуэн и др. стали

предлагать умозрит. проекты преобразования общ-ва, основан. на

соц. идеале, полагая, что для их реализ. достаточно убедить

правителей прекратить межчел. раздоры и принять их самый

справедл. способ обустройства жизни; 3.образовал Конт, сделал

ставку на созд. теор., основан. на эмпирич. исслед. реальн. общ-вен.

бытия, пытаясь выявить законы его развития, найти как причины

возникн. деструктивных сил, раздоров и несправедлив., так и

факторы порядка и прогресса, зарождения идеалов свободы и

справедлив.

Основные черты социологии: натурализм, эволюционизм, академизм, господство структурно-функциональных идей.




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав