Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 1.1. Место ораторского искусства в системе гуманитаристики, образовательных компетенций современного специалиста

Читайте также:
  1. F1:Концепции современного естествознания
  2. I. Место Государственной думы в системе органов власти царской России (1905 1912 гг.).
  3. I. Нормы современного русского литературного языка. Орфоэпические нормы. Лексические нормы.
  4. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  5. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  6. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА ВПО
  7. II. Профориентационное направление работы: обеспечение формирования и развития профессионального и жизненного самоопределения Изучение образовательных запросов
  8. II. Социальная стратификация современного российского общества.
  9. IV. Концептуальные подходы образовательных стандартов по предмету
  10. IV. Особенности формы современного Российского государства.

I. Задания для самостоятельной работы

Изучите лекционные материалы и рекомендованную литературу и ответьте на вопросы:

1. Понятие ораторского искусства. Виды и жанры ораторского искусства.

2. Место ораторского искусства в системе гуманитаристики.

3. Место ораторского искусства в системе гуманитаристики, образовательных компетенций современного специалиста

II. Рекомендации по выполнению самостоятельных заданий

При изучении темы необходимо уяснить, что риторика как наука об искусстве красноречия является одной из самых древних научных дисциплин. Также необходимо уяснить, что характеристики ораторского искусства и риторики с точки зрения современного гуманитарного знания и гуманитарной культуры содержат: описание механизма речевого общения, систему аргументации, описание способов порождения текста и способов познания мира; ораторское искусство и риторика как описание средств словесного и несловесного воздействия. Ораторское искусство находится в целостном единстве и взаимодействии с филологией и лингвистикой, логикой и философией, психологией и теорией коммуникаций, этикой и эстетикой, основами сценической речи и невербальной семиотикой.

III.Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Аннушкина, В. И. Риторика. Вводный курс: учеб. пособие / В.И. Аннушкин. – М.: Флинта; Наука, 2011. – Режим доступа: http: library.knigafund.ru/books/114163.

2. Введенская, Л. А., Павлова, Л. Г. Риторика для юристов: учебное пособие / Л. А. Введенская, Л.Г.Павлова. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2009. – 576 с.

3. Корнилова, Е. Н. Риторика – искусство убеждать. Своеобразие публицистики античного мира: учеб. пособие / Е. Н. Корнилова. – М.: Издательство МГУ, 2010. – Режим доступа: http: library.knigafund.ru/books/68123.

4. Хазагеров, Г. Г. Риторика /Г. Г. Хазагеров, И. Б. Лобанов. – Изд 3-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 379 с. - Режим доступа: http: library.knigafund.ru/books/106474.

 

Дополнительная литература

1. Аристотель. Риторика //Античные риторики. Под ред. А. А. Тахо-Годи – М.: Изд-во МГУ, 1978. – 352 с.

2. Гаспаров, М. Л. Цицерон и античная риторика//Цицерон. Три трактата об ораторском искусстве. М.:1974.

3. Граудина, Л. К., Миськевич, Г. И. Теория и практика русского красноречия / Л. К. Граудина, Г. И. Миськевич. – М.: Либроком, 2009. – 256 с.

4. Кузнецов, И. Н. Риторика, или Ораторское искусство: учеб. пособие /И. Н. Кузнецов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 431 с. -Режим доступа: http: library.knigafund.ru/books/14567.

5. Леммерман, Х. Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями: Пер с нем. / Хайнц Леммерман. – М.: АО «Интерэксперт», 1998. – 256 с.

6. Ломоносов, М. В. Краткое руководство к красноречию//Избранная проза / М.В.Ломоносов. – М.: Сов Россия, 1986. – 542 с.

7. Морган, Н. Ораторское искусство / Н. Морган; пер. с англ. Н. Г. Владимирова. – М.: Вершина, 2005. – 240 с.

8. Ораторы Греции. – М.: Изд-во МГУ, 1985. – 496 с.

9. Плевако, Ф. Н. Избранные речи / Ф. Н. Плевако. – М.: Юрайт, 2008. – 656 с.

10.Поварнин, С. И. Спор. О теории и практике спора / С. И. Поварнин. – М.: Флинта: Наука, 2009. – 120 с.

11. Рождественский, Ю. А. Теория риторики: учебное пособие / Ю.В.Рождественский; Под ред. В. И. Аннушкина. – 3-е изд. – М.: Флинта, 2004. – 512 с.

12. Сочинения итальянских гуманистов эпохи Возрождения (XV век). Под ред. Л. М. Брагиной. – М.: Изд-во МГУ, 1985.- 384 с.

13. Цицерон Марк Туллий. Три трактата об ораторском искусстве. – М.: Наука, 1974. – 474 с.

14. Шахиджанян, В. В. Учимся говорить публично / В.В.Шахиджанян. – М.: Вагриус, 2008. – 464 с.

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 65 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав