Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

БАШКИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

Читайте также:
  1. Technical school Техникум
  2. АНЖЕРО – СУДЖЕНСКИЙ ГОРНЫЙ ТЕХНИКУМ
  3. БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  4. Башкирский государственный медицинский университет
  5. Башкирский государственный медицинский университет
  6. Башкирский государственный медицинский университет
  7. Башкирский государственный медицинский университет
  8. Башкирский государственный медицинский университет
  9. Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы
  10. БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«застоя» являлись…

а) реальное расширение демократии

б) существование командно-административной системы

в) эффективность работы советской бюрократической системы

г) отсутствие работы советской бюрократической системы

140. Какие из перечисленных ниже черт характеризуют содержание экономической реформы 1965 г.:

а) сокращение числа плановых показателей доводимых до предприятия

б) отмена монополии внешней торговли

в) отмена планового ценообразования

г) создание на предприятиях фондов материального стимулирования

д) введение платы за использование предприятием производственных фондов

е) переход к управлению через совнархозы

ж) введение показателей валовой продукции как основного в оценке выполнения плана

141. Главным на I Съезде народных депутатов РСФСР стал вопрос о:

а) выборе председателя Верховного совета РСФСР

б) выходе из экономического кризиса

в) государственном суверенитете России

г) ликвидации всевластии КПСС

142. Россия подписала программу НАТО «Партнерство во имя мира» в:

а) 1993 г.

б) 1994 г.

в) 1996 г.

г) 1999 г.

143. Принятие Декларации о суверенитете РСФСР произошло в период:

а) «оттепели»

б) «застоя»

в) перестройки

г) 1990-х гг.

144. Какие из названных мер относятся к политическим реформам периода перестройки:

а) отмена 6-й статьи Конституции СССР

б) прекращение деятельности Съездов народных депутатов

в) формирование многопартийности

г) принятие новой Конституции

д) проведение выборов в Советы на альтернативной основе

е) ликвидация системы Советов

145. К итогам политики «нового мышления» в период перестройки в СССР относится:

а) усиление напряженности международных отношений

б) наращивание гонки ядерных вооружений в мире

в) усиление оборонной мощи СССР

г) укрепление стабильности на международной арене

146. Что из названного является результатом политических преобразований 1988-1990 гг.:

а) усиление власти союзного центра

б) укрепление внутрипартийного единства в КПСС

в) повышение авторитета КПСС в стране

г) начало разрушения однопартийного режима

147. СССР как государство был ликвидирован решением:

а) референдума

б) Беловежской тройки (Ельцин, Кравчук, Шушкевич)

в) Прибалтийских республик о выходе из состава СССР

г) М.С. Горбачева о снятии с себя полномочий Верховного главнокомандующего

148. Модель проводившейся в 1992 – 1993 гг. радикально-либеральной модернизации экономики

России была разработана группой:

а) Е. Гайдара

б) В. Черномырдина

в) А. Чубайса

г) С. Шаталина – Г. Явлинского

149. В основе октябрьского политического кризиса 1993 г. лежал конфликт между:

а) системой советов и президентской властью

б) М. Горбачевым и членам ГК ЧП

в) реформаторскими и консерваторскими течениями внутри КПСС

г) Б. Ельциным и лидерами союзных республик

150. В состав СНГ вошли:

а) все 15 бывших республик СССР

б) все бывшие республики СССР, кроме 3-х прибалтийских

в) 11 республик

г) 7 республик

151. При цивилизационном подходе в центре исторического процесса находится:

а) общество как саморазвивающаяся система;

б) собственность в том или ином виде;

в) человек с особенностями его менталитета;

г) экономическое развитие общества, которое определяет духовные ценности.

152. Ретроспективный метод изучения истории заключается в:

а) описании исторических событий и явлений;

б) классификации исторических явлений, событий, фактов;

в) последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события;

г) сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени.

153. Сословная монархия – это:

а) централизованное государство, в котором королевская власть опиралась на собрание представителей сословий;

б) централизованное государство с неограниченной властью;

в) централизованное государство, где власть короля ограничивается собранием представителей сословий;

г) централизованное государство, где управляет один человек, передающий власть по наследству.

154. Промышленный переворот для Англии имел следующее значение:

а) на смену мануфактуре пришла фабрика, ручной труд сменился машинным;

б) увеличилось число наемных работников и предпринимателей;

в) увеличилось число крестьян-землевладельцев;

г) произошел подъем производительности труда, а Англия стала самой развитой европейской страной.

155. Одним из важнейших европейских событий XI в. является:

а) падение Константинополя;

б) разделение христианской церкви на православную и католическую;

в) распад империи Карла Великого;

г) создание центра Римско-католической церкви – Ватикана.

156. Представителями наиболее радикальных сил в Английской революции XVII в. были:

а) левеллеры;

б) новые дворяне;

в) роялисты;

г) пуритане.

157. Государственно-монополистический капитализм – это:

а) подписание мира и объявление войны;

б) этап в развитии монополистического капитализма, при котором происходит слияние интересов монополий и государства;

в) выступление с законодательной инициативой;

г) массовое рабочее движение.

158. Общественно-экономическая формация – это:

а) цивилизация;

б) производительные силы;

в) способ производства материальных благ;

г) общество на определенном этапе своего развития

159. Соотнесите события и даты:

а) революция в Англии; 1) 1775 – 1783 гг.;

б) Великая Французская революция; 2) 1566 – 1609 гг.;

в) Нидерландская революция; 3) 1789 – 1794 гг.;

г) борьба североамериканских 4) 1640 – 1653 гг.

колоний Англии за независимость.

160. Основой экономики древних обществ было:

а) рабство;

б) наемный труд;

в) интернет-технологии;

г) нано-технологии.

161. США обрели независимость в результате войны с:

а) Францией;

б) Англией;

в) Германией;

г) Испанией.

162. Укажите территориальную последовательность промышленного переворота:

а) Англия;

б) США;

в) Германия;

г) Франция.

163. Создатель Священной римской империи эпохи средневековья:

а) Карл Великий;

б) Карл Мартелл;

в) Людвиг Великий;

г) Пипин Короткий.

164. Общей целью всех участников движения Сопротивления в странах Европы в годы Второй мировой войны было:

а) восстановление довоенного политического строя;

б) освобождение своих стран от оккупационных фашистских режимов;

в) установление власти рабочих и крестьян;

г) утверждение в этих странах буржуазно-демократического строя.

165. Соотнесите событие и даты:

а) война в Корее; 1) 1947 г.;

б) создание еврейского государства Израиль; 2) 1950 – 1953 гг.;

в) первый визит Н. С. Хрущева в США; 3) 1965 – 1975 гг.;

г) война во Вьетнаме. 4) 1959 г.

166. Китайская «культурная революция» – это:

а) компания по ликвидации неграмотности населения;

б) программа подготовки научно-технических кадров;

в) реформа школьного образования;

г) политическая компания против партийных и научных кадров.

167. Движением неприсоединения называется:

а) неприсоединение к капиталистическим государствам;

б) неприсоединение к Варшавскому договору,

в) неприсоединение ни к одному из военных блоков;

г) неприсоединение к политике колонизации.

168. Освободившиеся от власти сеньоров города назывались:

а) коммуна;

б) ратуша;

в) полис;

г) мэрия.

169. Назовите новый тип государства, который стал появляться в XII – XIV вв.:

а) сословно-представительная монархия;

б) конституционная монархия;

в) феодальные республики;

г) абсолютная монархия.

170. Основная причина Английской революции заключается в:

а) противоречии между старыми феодальными отношениями и новыми капиталистическими отношениями;

б) неограниченной власти короля и дворянства;

в) необходимости ликвидации абсолютизма, сдерживающего развитие капиталистических отношений;

г) обострении социальных противоречий в обществе.


ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Место истории в системе. Объект и предмет исторической науки.

2. Ранние феодальные государства Европы и Византии.

3. Социально-экономические и политические изменения в славянском обществе на рубеже VIII – IX веков.

4. Россия в XV – XVII веках. Становление единого Русского государства.

5. XVIII век в европейской и мировой истории.

6. Попытки реформирования политической системы при Александре I.

7. Буржуазные реформы 60 – 70-х годов XIX века.

8. Путь США к мировому лидерству.

9. Первая российская революция и ее итоги.

10. 1917 г в судьбе России.

11. Гражданская война в 1918 – 1920 гг. и ее последствия.

12. Решающий вклад СССР в разгром фашизма.

13. «Оттепель» в духовной сфере.

14. Последние годы существования СССР (1985 – 1991 гг.).

15. Социально-экономическое положение РФ в период 2001 – 2008 гг.

16. Внешняя политика РФ в начале XXI в.

 

 

БАШКИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 37 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.015 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав