Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Таяние ледников

Читайте также:
  1. В ледниковый период возникла потребность в...
  2. НАЧАЛО ПОЗДНЕКАЙНОЗОЙСКОГО ЛЕДНИКОВОГО ЭТАПА
  3. Очереди наследников по закону
  4. Правомочия наследников в отношении личных неимущественных прав автора
  5. Принятие наследства. Ответственность наследников по долгам наследователя.
  6. ТИПЫ ЛЕДНИКОВ

Ледники тают с рекордной скоростью и многие из них могут исчезнуть уже через несколько десятилетий, согласно заявлению ЮНЕП от 16 марта 2008 года. Согласно проведённым исследованиям 30 различных ледников, было обнаружено, что сокращение ледников было максимальным в 2006 году. Согласно последней доступной информации, ледники сократились в среднем на 4,9 фута за 2006 год.

 

33) Связь экологической проблемы с др.глобадбными проблемами человечества.
Значительное влияние на экологическую ситуацию в мире в целом и в отдельных регионах оказывает проблема неравномерности экономического развития стран Севера и Юга. Дефицит ресурсов и неразвитость экономик слаборазвитых и многих развивающихся стран являются основными причинами бедности значительной, нередко большей части их населения. Характерными проявлениями бедности являются проживание людей в примитивных жилищах, не соответствующих элементарным современным стандартам, недоедание, употребление некачественных продуктов, недоступность для населения квалифицированной медицинской помощи, отсутствие возможности получения образования.
Необходимо отметить еще один важный аспект проблемы неравномерности экономического развития. Если для промышленно развитых стран экологические проблемы имеют преимущественно индустриальный характер, т.е. в основном связаны с функционированием производящих и перерабатывающих промышленных предприятий, то для слаборазвитых и развивающихся стран негативные социально-экологические факторы традиционно связаны с эксплуатацией и гиперэксплуатацией естественных ресурсов (лесов, почв, других природных богатств). Следует отметить, однако, что в последние несколько десятилетий в связи с интенсификацией выноса производства из промышленно развитых стран на территорию развивающихся характер экологических проблем последних также подвергся существенной индустриализации, поэтому и для этих стран сегодня также актуальными являются проблемы загрязнения окружающей среды продуктами деятельности промышленных предприятий.
Борьба за ресурсы во все времена существования человечества было одной из ключевых детерминант социальных процессов. Географически месторождения полезных ископаемых распределены крайне неравномерно. Фактически ни одна страна на планете не располагает запасами всех нужных видов минерального сырья и не может обойтись без его импорта.
Самостоятельной проблемой является ограниченность доступа к ресурсам, источники которых расположены за пределами собственной территории. Так, например, не все страны имеют прямой выход к открытым водоемам. Неравномерность распределения ресурсов по планете и ограничения в доступе к ним способствуют, с одной стороны, развитию процесса международного разделения труда и международных экономических связей, с другой - являются фактором, вызывающим напряженность во взаимоотношениях государств, способные перерастать в острые формы (экономические войны, вооруженные конфликты).
В действительности главной причиной резкого обострения взаимоотношений общества и природы в 1960-1980-х гг. было нерациональное использование достижений научно-технической революции (НТР). Главной причиной такого положения был бессистемный характер внедрения отдельных достижений НТР, ориентированных на использование преимущественно традиционных, невосстанавливаемых источниках энергии (нефть, природный газ, каменный уголь) и традиционных видов сырья.

34) Становление экологического образования, этики, культуры.
В России с восемнадцатого века и до тысяча девятьсот двадцатых годов экологического образования практически не было. Отдельные экологические вопросы рассматривались только в рамках преподавания естествознания и основ сельскохозяйственного производства. Необходимость всеобщего экологического образования стала осознаваться мировой общественностью с 70-х г.г. как единственно возможное условие предотвращения экологической катастрофы. В начале 1970-х годов отечественными специалистами цель экологического образования понималась только как просвещение. Во второй половине 1980-х цель экологического образования стала пониматься как формирование экологической культуры и забота о защите природной среды, а не только информирование учащихся.
Признание приоритетного места экологического образования как важнейшего фактора в решении экологических проблем, нашло отражение в нормативных документах как международного, так и национального уровней. Однако, несмотря на принимаемые меры по законодательному и нормативно-правовому обеспечению процесса экологического образования, «состояние и эффективность работы системы непрерывного экологического образования в России остается крайне низкой, а по ряду параметров не соответствует международным требованиям, что вызывает серьезную озабоченность и тревогу».
Под экологическим образованием понимается непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленный на формирование системы научных и практических знаний и умений, а также ценностных ориентаций, поведения и деятельности в сфере охраны окружающей среды, устойчивого природопользования и потребления, формирование экологического образа жизни. Стратегия экологического об­разования - система приоритетных целей, идей, принципов, составляющая основу государственной политики в обла­сти экологического образования и опре­деляющая основные направления ее реа­лизации, экологизации образа жизни че­ловека, формирования экологической культуры, глубокого понимания необходимости изменений не только общественного сознания в сфере взаимодействия «человек - природа», «общество - природа», но и выбора путей дальнейшего технико-технологического развития страны.
Существуют две модели экологического образования. 1)Традиционная модель (ТМЭО) – это модель экологического образования, опирающуюся на методику, ориентированную преимущественно на передачу специальных знаний. Эта модель базируется на директивном информировании ученика (непосредственной передаче знаний от учителя к ученику) и потому может быть охарактеризована как авторитарная, директивно-информационная. 2)Гуманистическая модель экологического образования (ГМЭО) ориентирована на самореализацию и личностный рост учащихся как основные условия проявления заботы об окружающей среде и решения социально-экологических проблем.
Современное экологическое образование должно быть нацелено на будущее, на преодоление сложившихся в обществе стереотипов через формирование духовно-нравственной, экологически грамотной личности и создание условий для её развития. В процессе экологического образования учащихся надо убеждать в том, что результаты человеческой деятельности зависят от самого человека, от его знаний, от умения предвидеть эти результаты и последствия.

35) Глобальные экологические проблемы.
Парниковый эффект – это способность атмосферы пропускать коротковолновую солнечную радиацию, но задерживать земное тепловое длинноволновое излучение и тем самым способствовать аккумуляции тепла Землей. Парниковый эффект существует в природе вне деятельности человека, и без него жизнь на Земле была бы невозможна. Если бы не было этого явления, на Земле наблюдались бы сильные суточные и сезонные колебания температуры. сновным парниковым газом является углекислый газ, на его долю приходится до 60% парникового эффекта. Другими парниковыми веществами являются хлорфторуглеводороды, метан, оксиды азота, тропосферный озон, а также аэрозоли, пары воды. Экологическая проблема парникового эффекта заключается в том, что содержание парниковых газов в атмосфере растет в связи с антропогенной деятельностью. В природной биосфере содержание углекислого газа в воздухе поддерживалось на одном уровне, так как его поступление равнялось удалению. В связи с вырубкой лесов и сжиганием ископаемого топлива это равновесие нарушается. В настоящее время из-за парникового эффекта средняя температура на нашей планете увеличилась, в среднем на 0,6о С. Если в дальнейшем будет сохранено существующее положение с вырубкой лесов и сжиганием топлива, то концентрация углекислого газа к 2050 году может удвоиться. Климатологи прогнозируют среднее потепление в таком случае на 1,5 – 4,5о С. Такое потепление вызовет таяние полярных льдов и горных ледников, подъем уровня мирового океана (уровень мирового океана может подняться на 1,5 м), что приведет к затоплению обширных прибрежных территорий суши.
Основными источниками кислотных дождей являются промышленные выбросы диоксида серы и оксидов азота, которые, соединяясь с атмосферной влагой, образуют серную и азотную кислоту.
Кислотные дожди выпадают во всех промышленных районах мира и воздействуют в целом на экосистемы: нарушают восковой покров листьев, что делает их уязвимыми для насекомых, грибов и других патогенных организмов. Кислотные дожди выщелачивают также из почвы токсичные металлы – свинец, кадмий, алюминий и др., растворяют их, а в последствии они усваиваются живыми организмами, передаются по пищевой цепи и негативно на них воздействуют. Растворенные загрязнители легко проникают в подземные и поверхностные воды. Под действием кислотных дождей происходит закисление пресных вод. Кислотные дожди разрушают предметы, конструкции из металла (в городах коррозия металла в десятки раз быстрее происходит, чем в сельской местности), также они воздействуют на здания, сооружения, памятники архитектуры. Памятники и здания простоявшие сотни и даже тысячи лет, сейчас разрушаются и рассыпаются в крошево.
Нарушение озонового слоя. Озон (О3) – представляет собой третью форму существования кислорода, образуется в атмосфере естественным путем при воздействии на атмосферный кислород солнечного ультрафиолетового излучении. зоновый слой задерживает жесткое ультрафиолетовое излучение, губительное для всего живого на Земле. Оно может вызвать большие изменения в организмах, чем гамма-излучение, рентгеновское излучение и привести к заболеваниям иммунной системы, раку кожи, поражению сетчатки глаза и другим заболеваниям. В настоящее время озоновый слой нарушается, т. е. снижается концентрация озона в озоновом слое. Впервые истощение озонового слоя обнаружили в 1985 году над Антарктидой, когда над ней концентрация озона была снижена на 50%. Это пространство получило название “озоновой дыры”. С тех пор результаты измерений подтверждают повсеместное нарушение озонового слоя на всей планете. По мнению большинства ученых, главными разрушителями озонового слоя являются химические вещества, объединенные термином “хлорфторуглеводороды”.Фреоны начали использовать в 1930-е годы в качестве хладонов в холодильных установках, затем в системах кондиционирования воздуха, для производства полимеров, дезодорантов, лаков, красок, как растворители, распылители в аэрозольных упаковках.

36) Физиологические основы здоровья человека.
Здоровая окружающая среда является средством удовлетворения основных жизненных потребностей человека. Поэтому любые цели экономического развития должны согласовываться с принципом экологической безопасности. Для обеспечения экологической безопасности жизни и здоровья людей в условиях возрастающего воздействия факторов среды, в первую очередь антропогенного происхождения, большое значение имеет оценка вероятности поражения, т. е. оценка экологического риска. Экологический риск - это уровень вероятности возникновения, в связи с проявлением природных или антропогенных факторов, опасности для людей, природных ресурсов, экосистем, исторических, культурных и материальных ценностей на различных территориях. К факторам экологического риска относятся природные и техногенные катастрофы, а также различные антропогенные факторы, связанные с деятельностью человека, в первую очередь различные виды загрязнения окружающей человека среды.
Для нормального существования каждый организм должен иметь совокупность приспособлений к различным экологическим факторам. Приспособления организмов к среде обитания носят название адаптация. Способность к адаптации - одно из основных свойств жизни вообще, так как обеспечивает самую возможность ее существования, возможность организмов выживать и размножаться. Адаптации проявляются на различных уровнях организации жизни. Адаптации позволяют не только переносить значительные и резкие изменения в окружающей среде, но и активно перестраивать свои физиологические функции и поведение в соответствии с этими изменениями, иногда даже опережая их. В настоящее время в условиях экологического кризиса устойчивость людей к загрязнению окружающей среды снижается. Это объясняется тем, что адаптация может формироваться только при условии, если дозы отрицательно влияющих на организм экологических факторов не будут превышать определенные допустимые уровни. Подобное условие возникновения адаптаций характерно и для других организмов.
В экстремальных экологических условиях, например в условиях высокого уровня радиоактивного и химического загрязнения, возможности для адаптации к загрязнению среды находятся на очень низком уровне или отсутствуют. Это требует разработок долгосрочных программ по оценке качества среды обитания человека и состояния здоровья населения в постоянно меняющейся среде обитания, а также проведения мероприятий природоохранного характера, направленных на повышение экологической безопасности населения.

37) Мальтус.
1) Томас Мальтус. Закон народонаселения.
Значительное внимание проблемам стоимости и реализации уделил представитель английской экономической мысли Томас Роберт Мальтус (1766-1834). Мальтус пытался раскрыть причину и условия социально-экономических противоречий. Концепция народонаселения состоит из трех положений:
биологическая способность человека к продолжению рода превосходит его физическую способность увеличивать свои продовольственные ресурсы;
любые ограничения роста населения – принудительные или предупредительные – действуют всегда;
конечный предел воспроизводственной способности населения определяется ограничением по продовольственным ресурсам.
Эти теоретические положения Мальтус подтверждает с помощью прогрессий: геометрической – для прироста населения, иарифметической – для прироста продовольствия. Увеличение продовольствия, по его мнению, невозможно, так как ресурсы земли ограничены, а техническое усовершенствование в сельском хозяйстве идет слишком медленно. Для доказательства данного положения он приводит закон убывающего плодородия почвы. Этот закон действует всегда, но ему препятствуют, по мнению Мальтуса, некоторые условия, сдерживающие рост народонаселения (предупредительные и разрушительные). Бедность – явление естественное, а в своих страданиях люди виноваты сами. Однако именно перенаселение порождает конкуренцию, ведет к росту земледелия, росту производительности труда – таков вывод Мальтуса.
2)Основные причины неуправляемого народонаселения.
Главной причиной быстрого роста численности населения является беспрецедентное сокращение смертности. Она стала более заметной после второй мировой войны, когда в большинстве регионов мира людям стали доступны современные методы медицинской помощи и чистая питьевая вода.
В наше время довольно таки хорошо развита медицина, которая сильно влияет на жизнь людей.

 

38) Социальные болезни человечества и как предмет социальной экологии.
Социальные болезни- это болезни человека, возникновение и распространение которых в определяющей степени зависят от влияния неблагоприятных условий социально-экономического строя. К Соц.болезням относят: туберкулёз,венерические заболевания, алкоголизм, наркомании, рахит, авитаминоз и др. болезни недостаточно гопитания, некоторые профессиональные заболевания. Распространению Соц. болезней способствуют условия,порождающие классовый антагонизм и эксплуатацию трудящихся.

Религия и экология. Существуют многочисленные убедительные доказательства кризисного состояния дел в области экологии. Кризис проявляется в самых разных областях и является предметом всестороннего анализа со стороны ученых и политиков. Все более очевидным становится то, что решения, которые мы принимаем, ценности, которыми мы руководствуемся, наше поведение являются непреложными условиями выживания различных биологических видов на Земле. Отсюда и важность вовлечения мировых религий в дискуссию по проблемам окружающей среды. Именно осознание мировыми религиями своей роли в создании фундамента стабильного будущего дает некоторые основания для осторожного оптимизма.

Впервые за всю историю человечества мы становимся свидетелями новых подходов, которые призваны ограничить наше чрезмерное влияние на планету ради построения стабильного будущего. Хартия Земли является ярким примером такого подхода. Она представляет собой шаг на пути к созданию новой глобальной этики не только с целью обеспечения устойчивого развития, но и ради продолжения жизни на планете, когда будет царить подлинная гармония.

Каким же должен быть вклад мировых религий в дело становления глобальной этики? Являясь основными хранителями ценностей цивилизации и необходимыми мотиваторами в процессе этических преобразований, религии играют важную роль в пересмотре концепции стабильного будущего. Вот почему ученые призывают духовных лидеров, представляющих самые разные религии, более активно содействовать формированию уважительного, ответственного, бережного отношения к нашей планете.

Такой призыв содержится в двух ключевых документах. Один из них озаглавлен "Сохраним Землю: призыв к ученым и религиозным деятелям объединить усилия по охране природы". Он был подписан на всемирном форуме, который состоялся в Москве в январе 1990 года. Этот документ гласит: "Экологический кризис требует радикальных изменений не только в государственной политике, но и в поведении отдельных людей. История свидетельствует о том, что религиозные учения, примеры, духовные лидеры способны оказывать сильное влияние на поведение и взгляды индивидов. Многие из нас, являясь учеными, испытывают чувства глубокого благоговения и уважения перед Вселенной. Мы понимаем, что отношение к тому, что считается священным, вероятно, будет заботливым и уважительным. Отношение к нашему дому - планете Земля - должно быть именно таким. В своих усилиях, направленных на защиту окружающей среды, человечество и должно исходить из того, что оно имеет дело с чем-то священным".

Второй документ - "Предупреждение человечеству" от "Союза обеспокоенных ученых" - появился в 1992 году. Его подписали около 2000 ученых, в том числе примерно 200 Нобелевских лауреатов. Авторы предупреждения считают, что кризис в области экологии требует соблюдения новых этических норм и участия религиозной общественности.

Мировые религии поддерживают партнерские отношения в деле изменения отношения к природе и становления экологической этики, которое ставит целью формирование такого отношения к природе, при котором она рассматривалась бы не просто как источник ресурсов для человечества, но и как колыбель всей жизни на планете. Представители различных религий призывают к защите окружающей среды. Известны многочисленные случаи участия религиозных деятелей в массовых общественных акциях, целью которых были посадка деревьев, очистка рек или защита различных биологических видов. Более того, ведущие религиозные деятели, такие как Далай-Лама и патриарх Константинопольский Варфоломей, решительно осуждают разрушение экосистемы.

 

40) Социальные службы, обеспечивающие здоровье человека и их деятельность в соц. работе.
Социальные службы - предприятия и учреждения независимо от форм собственности, предоставляющие социальные услуги, а также граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица.
Два типа соц.служб: Центры соц.обслуживания и службы срочной соц.помощи.
В зависимости от направленности соц.службы: приюты, консультации, социально-реабилитационные центры, центры соц.обслуживания, телефон доверия, дом престарелых.
Сущность социального обслуживания как социальной системы в ее статике раскрывается путем выявления и уяснения структуры видов, форм и методов социальных услуг, структуры отдельных учреждений социального обслуживания населения; подсистем и элементов системы территориальных и ведомственных социальных служб (государственные, муниципальные, общественные, церковные, частные и иные); организации социального обслуживания (учреждения и предприятия); управления социальным обслуживанием; ресурсного обеспечения социального обслуживания (имущественное, финансовое, кадровое, научно-методическое, информационное). Структура перечисленных подсистем и элементов характеризует Систему социального обслуживания с точки зрения устойчивости, стабильности, качественной определенности, делающих ее эффективным направлением социальной защиты населения. Безусловно, это важная, но недостаточная характеристика. Поэтому сущность социального обслуживания раскрывается посредством анализа функций учреждений социального обслуживания населения, различных субъектов социальной работы и постижения сущности функционирования социальных служб в целом.
В развитых зарубежных странах медицинские социальные работники участвуют в разработке программ по оздоровлению населения, роль связующего звена между местными социальными организациями и медицинскими учреждениями, консультируют медицинский персонал по социальным вопросам, проводят научные исследования и осуществляют руководство социальными службами в самих медицинских учреждениях.
В настоящее время отмечена особая роль этих специалистов в области социальной работы в системе служб психиатрической помощи. Во многих развитых странах (США, Швеция, Великобритания) более трети руководителей центров психического здоровья имеют высшее образование в области социальной работы.
В сфере психиатрии основной вид деятельности социальных работников - профилактика психических заболеваний.

 

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 28 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.014 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав