Читайте также:
|
Задания предлагаются студентам за 1-2 недели до практических занятий по соответствующей теме. В отчете должны быть представлены протокол исследования, выводы.
Задание 1. Получить отпечатки стоп ребенка.
Методика: Лист бумаги положить на ровную поверхность пола. Испытуемый (желательно ребенок) садится на стул, аккуратно ставит ноги с нанесенной на подошвенную поверхность стоп краской на бумагу и затем встает. Вес испытуемого должен быть равномерно распределен на обе стопы. Затем испытуемый садится и одновременно поднимает обе ноги.
Задание 2. Возрастные особенности частоты сердечных сокращений (ЧСС, уд/мин) в покое и при стандартной физической нагрузке (20 приседаний за 30 с) проводится на лицах мужского и женского пола четырех возрастных групп: дети, подростки, лица среднего и пожилого возраста.
Методика измерения ЧСС: Охватите руку испытуемого в области лучезапястного сустава таким образом, чтобы большой палец экспериментатора находился на внешней стороне ладони, а указательный, средний и безымянный – на внутренней стороне, непосредственно на лучевой артерии. В течение 10 (15) с подсчитайте пульс и рассчитайте ЧСС, для чего полученное число ударов умножьте на 6 (4). После выполнения физической нагрузки повторите подсчеты пульса аналогичным образом.
Задание 3. Возрастные особенности артериального давления (АД, мм рт. ст.) в покое и при стандартной физической нагрузке (20 приседаний за 30 с) проводится на лицах четырех возрастных групп: дети, подростки, лица среднего и пожилого возраста.
Методика измерения АД: Обнажите левую руку испытуемого и вокруг плеча на 2-3 см выше локтевого сгиба оберните манжету тонометра. Манометр не должен находиться в поле зрения испытуемого. Фонендоскоп установите в области локтевого сгиба на лучевой артерии. Нагнетайте воздух в манжету до тех пор, пока манометр не покажет 160-180 мм рт.ст. Манжета сдавливает артерию вплоть до полного прекращения через нее тока крови. Затем, приоткрывая винт на груше, медленно выпускайте из манжеты воздух и внимательно прослушивайте фонендоскопом пульс. При появлении первого звука зафиксируйте показание манометра. Это будет величина максимального (систолического) артериального давления. Продолжайте прослушивать пульсовые толчки, которые постепенно затухают. В момент полного исчезновения звука снова зафиксируйте показание манометра. Эта величина соответствует минимальному (диастолическому) давлению.
После выполнения физической нагрузки повторите измерение артериального давления.
Задание 4. Возрастные особенности частоты дыхания (ЧД, движ/мин) в покое и при стандартной физической нагрузке (20 приседаний за 30 с) проводится на лицах четырех возрастных групп: дети, подростки, лица среднего и пожилого возраста.
Методика измерения ЧД: Обследуемому, находящемуся в положении стоя. Положить ладонь так, чтобы она захватывала нижнюю часть грудной клетки и верхнюю часть живота. При равномерном спокойном дыхании подсчитать число дыхательных движений (вдохов или выдохов) за 1 минуту.
Литература
Батенкова И.В. Возрастная анатомия и физиология. Методические указания к практическим занятиям. – Пермь: ПГПУ, 2008. – 35 с.
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |