Читайте также:
|
|
Трудовая теория происхождения языка- язык возник в процессе совместной трудовой деятельности первобытных людей как одно из средств оптимизации и согласования этой деятельности.
Марксистское осмысление языка - слово возникшее в процессе труда постепенно стало отделятся от процесса труда и приобрело самостоятельность, но сохранила понятие. То есть слово и понятие есть а труда нет
Постепенное усложнение деятельности радикально изменило человека. Возросшая сложность действий неизбежно потянуло за собой изменение и усложнение психологического аппарата человека
Мышление как особый род деятельности биологически человеку не дано. Мышление развивается в процессе развития речи
Мышление формируется в социальной среде на основе специфически человеческого образа жизни. Мышление это та же производственная деятельность, только осуществленная не с самими предметами, а с их заместителями.
Именно генетическое родство мышления с производственной деятельностью, и обеспечивает соответствие нашего мышления материальному миру
Стороны и аспекты сознания:
3 аспекта сознания;
Ø Предметное сознание – интенциональность сознание
Ø Самосознание – сознание всегда направленно на само себя, как нечто иное чем окружающий мир
Ø Сознание как поток непосредственных переживаний (душа человека)
Теория познания (гносеология)
Предмет гносеологии
Гносеология это раздел философии, в котором изучается природа познания, и его возможностей.
Познание - это процесс целенаправленного, активного отражения действительности в сознании человека.
В ходе познания исследуется внешняя сторона и сущность вещей и явлений окружающего мира, а также объект познавательной деятельности, сам человек. Познание не существует вне познавательной деятельности отдельного человека, НО человек может познавать окружающую действительность только овладевая коллективно выработанной и объективной системой знаний, которые передаются от поколения к поколению.
Сущность познания носит социальный характер и не может быть понято вне предметов практической деятельности
Познающий субъект – это не изолированный от других людей индивид не гносеологический Робинзон а человек включённый в социальную жизнь, использующий общественно выработанные формы познавательной деятельности – материальные орудия и идеальные средства.
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 17 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |