Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню усвоения дисциплины

Читайте также:
  1. Cодержание дисциплины
  2. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  3. I Цели и задачи изучения дисциплины
  4. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  5. I. Рабочая программа дисциплины
  6. I. Связь с Трудовым кодексом Российской Федерации. Общие требования
  7. I. Цели и задачи изучения дисциплины
  8. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
  10. II. Анализ программ по чтению и литературной подготовке учащихся начальной школы и УМК к ним. Познакомьтесь с требованиями ФГОС.

Изучив курс "Филологического анализа текста", студент должен:

- получить основы нового подхода к изученному уже произведению, а именно: от анализа к синтезу языковых средств для определения лингво-эстетической значимости художественного текста;

- разграничивать и в то же время видеть сложное совмещение разноуровневых языковых и литературоведческих категорий в рамках текста при создании его художественности;

- осмысливать специфику курса в соответствии с такими предметами, как "стилистика", "литературоведение";

- давать целостную оценку художественному тексту как самодостаточному произведению словесного искусства.

3. Объём дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля

На изучение дисциплины отводится: лекционно 16 часов, практических 36

часов, на самостоятельную работу 52 часа. Из этого расчета составлено тематическое планирование.

Объем дисциплины и виды учебной работы

ОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Всего часов Распределение по семестрам Аудиторная работа Самостоят. работа Курс. раб. Дип. раб.
экзамен зачет всего лекц. практ. лаб.
       

 

ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Всего часов Распределение по семестрам Аудиторная работа Самостоят. работа Курс. раб. Дип. раб.
экзамен зачет всего лекц. практ. лаб.
       

Разделы дисциплины и виды занятий

ОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Тематический план Аудиторная работа Самостоят. работа
лекц. практ. лаб.
Текст как объект филологического исследования  
Основные признаки текста.  
Текстовые категории.  
Основные средства межфразовой связи.  
Текстообразующие возможности языковых единиц разных уровней.  
Типология текстов.  
Текст как структурно-семантическое образование  
Экстралингвистические параметры в анализе текста.  
Приемы и методы анализа текстов разных жанров.  
Специфика анализа художественного текста.  
Комплексный филологический анализ текста.  
     

 

ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Тематический план Аудиторная работа Самостоят. работа
лекц. практ. лаб.
Текст как объект филологического исследования  
Основные признаки текста.  
Текстовые категории.  
Основные средства межфразовой связи.  
Текстообразующие возможности языковых единиц разных уровней.    
Типология текстов.      
Текст как структурно-семантическое образование      
Приемы и методы анализа текстов разных жанров.      
     

Формы контроля

1) Текущий контроль: срезовые работы, контрольная аудиторная работа, домашняя контрольная работа, комплексная работа с текстами, коллоквиум.

2) Итоговый контроль: зачетная работа (письменно).

 

Содержание курса

1. Текст как объект филологического исследования. Цели, задачи, предмет и объект ФАТа. Основные аспекты изучения текста. Уровни текста. Единицы текста.

2. Основные признаки текста. Фикциональность. Дешифровка. Целостность. Изоморфизм. Интертекстуальность. Адресация. Содержательно-фактуальная информация. Содержательно концептуальная информация. Содержательно-подтекстовая информация.

3. Текстовые категории.Информативность, членимость, цельность, связность, континуум, антропоцентризм, модальность, автосемантия, проспеция и рентроспекция.

4. Основные средства межфразовой связи. Цепная связь. Прозаические строфы, параллельная связь. Многомерность связи. Фрагмент. Сложное синтаксическое целое.

5. Текстообразующие возможности языковых единиц разных уровней.Фонетический уровень. Лексический уровень. Текстовые ассоциации и ассоциативные парадигмы. Лексическая когезия текста. Морфологический уровень. Синтаксический уровень.

Загрузка...

6. Типология текстов.Текст по назначению. Жанрово-стилистическая типология текстов. Текст по особенностям речевой ситуации. Психолингвистическая классификация текстов.

7. Текст как структурно-семантическая строение.Семантическое пространство текста. Концептуальное пространство текста. Денотативно-событийное пространство текста. Пространственно-временная организация текста.

8. Экстралингвистические параметры в анализе текстатворческая судьба автора и текст. Текст и действительность. Текст и культура. Интертекстуальность.

9. Приемы и методы анализа текста разных жанров.Метод стилистического эксперимента. Семантико-стилистический метод. Сопоставительно-стилистический метод. Прием сопоставления единиц текста. Прием сравнения авторских вариантов. Метод количественного анализа.

10. Специфика анализа художественного текста.Направленностьанализа содержания художественного текста на выявление замысла и эстетической позиции и автора.


Дата добавления: 2015-01-12; просмотров: 17 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.01 сек.)