Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница | Спросить на ВикиКак

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Этюды на атмосферу по музыке.

Читайте также:
  1. ВІДХОДИ ПРИ ВИРОБНИЦТВІ ПРОДУКЦІЇ, СТІЧНІ ВОДИ, ВИКИДИ В АТМОСФЕРУ, МЕТОДИ ЇХ УТИЛІЗАЦІЇ, ПЕРЕРОБКИ
  2. Выбросы в атмосферу
  3. Источники выбросов загрязняющих вешеств в атмосферу. Их классификация
  4. Максимальный объем вещества, допустимый к выбросу в атмосферу в единицу времени из данного источника, не ведущий к превышению концентрации данного вещества сверх ПДК, называется 3
  5. Методы очистки выбросов в атмосферу.
  6. Определение выбросов загрязняющих веществ в атмосферу по результатам измерений
  7. Оценка радиоактивного загрязнения окружающей среды в случае аварии на Островецкой АЭС с выбросом радиоактивных веществ в атмосферу при различных метеорологических условиях
  8. Оценка радиоактивного загрязнения окружающей среды в случае аварии на Островецкой АЭС с выбросом радиоактивных веществ в атмосферу при различных метеорологических условиях
  9. Проект нормативов предельно допустимых выбросов в атмосферу
  10. Проект нормативов предельно допустимых выбросов в атмосферу.

«Своя игра».

Разряд игры: командная

Порядок игры:

1. Педагог (принимаются заявки и от членов команд). Выбирает несколько небольших музыкальных произведений разных жанров. Возможно использование как классической музыки, так и народной.

2. Три разных по жанру (отобранных после коллективного прослушивания) произведений (не отрывки!) даются для общего прослушивания заданий: каждый должен выбрать одно из произведений.

3. На площадке организовано три «совещательных» места.

4. После прослушивания на одном из этих мест собираются те, кто выбрал первое произведение, на другом-второе, на третьем-третье.

5. После обмена своими видениями происходящего (по музыке), команда имеет право разделиться на под команды (от З-х-4-х человек до 1-го). Идет устное создание команды (место действия, время, суть происходящего, отношения между участниками и т.д.; подбираются костюмы, реквизит, определяется планировка)-на все это дается 20-25 минут.

6. Когда все команды готовы наступает «момент тишины» (музыкальной). Дается музыка поочередно всех трех произведений для проверки задуманного. Капитаны команд заявляют о необходимости включения звука в момент исполнения. По готовности определяется порядок показов. Как радист первую команду обслуживает капитан команды, выбравшей другое произведение.

7. Объявляется начало игры, состязаний. Жюри организуется из выбранных членов других команд. Исполнение оценивается сразу после показа. Количество баллов-от 1-го до 9.Сумма баллов подсчитывается.

8. На занятии приветствуется присутствие зрителя. Это одно из финальных занятий года.

Жанр.

(Подготовка к игре)

М.М. Буткевич дает следующую классификационную характеристику жанров:

Жанр - как условие игры.

Жанр - как модель мира.

Жанр, как анекдот - комедия

Жанр, как проказы - водевиль

Жанр, как похабели - фарс

Жанр, как катастрофы - трагедии

Жанр, как эксперименты - психологические драмы

Если хорошо подумать, то мы с вами можем определить в каком жанре мы с вами живем, - ведь

жанр может быть «моделью мира».

В то же время потеря продовольственных карточек в блокадном Ленинграде было катастрофой. Но

и сейчас потеря зимнего пальто (зимой) катастрофа для бомжа. То, что случилось с атомным

реактором в Японии, - катастрофа для всех жителей Японии.

Мы не будем брать жанровые особенности следующей игры в глобальном масштабе.

Мы возьмем семью из 3-4 человек и попробуем сыграть небольшой спектакль, в котором потеря

(утрата) чего-то (по выбору) будет основным событием. Борьба за выживание с пиком борьбы-с

центральным событием и что-то (это ваше дело) финальным событием.

Предлагаются следующие жанры:

Комедия (водевиль)

Психологическая драма

Трагедия.

Прошу каждого до следующей нашей встречи подумать о выборе жанра вашего будущего

спектакля. Возможны наброски сценария по событиям. Участие в работе по выбранному вами

жанру-это один этап соревнования. На следующем занятии мы отберем самый интересный сюжет и

сыграем его в разных жанрах по жребию.


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 13 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2017 год. (0.008 сек.)