Читайте также: |
|
по дисциплине «Профессиональный русский язык»
1. Основные жанры письменной профессиональной речи.
Вид письменной речи, заключающийся в умении выразить в письменной форме на изучаемом языке своимысли на основе сформированных графических, орфографических и каллиграфических навыков, а такжетехники письма. Целью обучения П. р. к. является развитие умений создавать различные типы и жанрыписьменных сообщений – текстов, которые используются в учебной и профессиональной деятельности.Выделяются разные типы и жанры письменной речи, которые являются объектом изучения и практическогоприменения на занятиях по практике языка, стилистики, риторики:
Письменная речь, используемая в учебных целях (конспект, заметка, изложение, эссе, сочинение, план);
Письменная речь, используемая в профессиональных целях (деловое письмо, контракт, объявление,реклама, отчет, протокол, деловая записка статья);
Письменная речь, используемая для поддержания общения в форме записок, частных писем, открыток,электронных посланий, телефонных сообщений;
Письменная речь, используемая в личных целях в виде дневниковых записей, заметок на память, записиадресов;
Творческая письменная речь (стихи, рассказы, сценарии и др.). Перечисленные виды коммуникативнойписьменной речи могут быть вторичными, создаваемыми на основе другой речи, и первичными,
2. Типы текстов. Текст-описание процесса исследования.
ТЕКСТ - это речевое произведение, которое является результатом речевой деятельности человека, это основная коммуникативная единица, которая им используется во время речевой деятельности.
Текст характеризуется единством темы, замысла, основной мысли и смысловой законченностью.
У текста также есть определённая композиция (внутренняя структура). Она состоит из зачина (вступления), основной части и заключения. Наличие в тексте основной части обязательно, вступления и заключения - факультативно. Во всех частях последовательно раскрывается содержание текста.
По функционально-смысловым особенностям выделяют следующие коммуникативные типы речи:
• повествование (передают действие в развитии, во временной последовательности),
• описание (характеризуют статичные картины, передают их детали),
• рассуждение (передают развитие мыслей относительно предмета речи).
Редко встречаются тексты, относящиеся только к одному коммуникативному типу речи. Чаще всего тексты комбинируют описание, повествование и рассуждение, и какой-нибудь тип является доминирующим.
Тексты относятся к какому-нибудь из стилей речи. В зависимости от этого выделяют тексты:
• разговорные (используются в разговорной речи, чаще всего существуют в устной форме; ха- растеризуются наличием предложений, простых по своему составу, и особой разговорной (а иногда и просторечной) лексикой);
• официально-деловые (используются в официально-деловом стиле, чаще всего существуют в письменной форме; характеризуются наличием предложений, сложных по своему составу, обилием именных частей речи и специфической лексикой);
• публицистический (используются в средствах массовой информации и их основная цель - привлечение интереса читателей или слушателей, а также информирование их; существуют как в письменной, так и в устной форме; характеризуются живостью, разнообразием, отбор лексических средств происходит в зависимости от цели и содержания текста);
• научные (используются в различных сферах науки, существуют в основном в письменной форме (хотя немало и устных научных выступлений); характеризуются достаточно сложной синтаксической организацией, большим количеством терминов),
• художественные (могут совмещать в себе разные виды текстов в зависимости от целей автора)
Описание – один из самых распространённых компонентов монологической авторской речи. В логическом плане описать явление – значит перечислить его признаки. Уже в риториках ХVIII века можно встретить определённые схемы построения таких текстов: 1 – определение; 2 – целое – части; 3 – внешние свойства (форма, материал); 4 – место; 5 – внутренние свойства: функции, употребление.
Конечно, тексты-описания весьма разнообразны в зависимости от целого ряда условий. Во-первых, большую роль играет сам объект описания: одушевлённый – неодушевлённый, портрет, пейзаж, событие и т.д. Во-вторых, очень важно, является ли описание статическим, то есть таким, которое прерывает развитие текста, или динамическим – обычно небольшим по объёму, которое не приостанавливает действия, а включено в событие. Наконец, принципиально значимыми являются цель описания, его функция и роль автора текста.
Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 34 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |