Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

КУРСОВАЯ РАБОТА. Предметной цикловой комиссии Зам.директора

Читайте также:
  1. A) работающие;
  2. D триггеры, работающие по фронту.
  3. II. Поработать с лекционным материалом по теме занятия, выучить глоссарий.
  4. II. РАБОТА НАД ЛЕКСИКОЙ
  5. II. Работа с акварелью, гуашью, восковыми мелками, школьным мелом
  6. III Работа по повышению учебной мотивации через систему урочной и внеурочной деятельности
  7. III. Работа по теме.
  8. III. Работа с природным материалом
  9. III. Самостоятельная работа (проверочного характера).
  10. IV. Воспитательная работа.

Предметной цикловой комиссии Зам.директора

Учетно-экономических дисциплин по учебно-воспитательной работе

Председатель_______Рузаева О.В. ______________Н.Ю.Дремова

Протокол_____"___"_________2012г. "_____" ___________2012г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по написанию и оформлению курсовых работ

по профессиональному модулю. 02 «Осуществление кредитных операций»,

по МДК 02.01 «Организация кредитной работы»

по специальности 080110 «Банковское дело»

на семестр ______5__ курс___3___группа 9 Бд

 

 

Составил преподаватель:

 

Рузаева О.В.

 

Кемерово 2013

 

Содержание

стр.

 

1. Общее положение………………………………………………. 3

2. Выбор темы …………………………………………………….. 4

3. Структура и содержание курсовой работы …………………... 4

1.1. Титульный лист ……………………………………………... 5

1.2. Задание ………………………………………………………. 5

1.3. Содержание (оглавление) ………………………………….. 5

1.4. Введение ……………………………………………………... 5

1.5. Основная часть ……………………………………………… 5

1.6. Заключение ………………………………………………….. 6

1.7. Список литературы …………………………………………. 6

1.8. Приложения …………………………………………………. 7

4. Оформление работы …………………………………………… 7

5. Представление и защита курсовой работы …………………... 9

6. Приложения

 

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

В соответствии с учебным планом студенты по специальности 080110 «Банковское дело» группа 9 Бд

. Выполнение курсовых работ рассматривается как одна из форм самостоятельной работы студентов.

Цель курсовой работы – систематизация, расширение, закрепление, углубление и обобщение полученных знаний по Организации кредитной работы в банке.

В процессе выполнения курсовой работы студенты самостоятельно знакомятся с нормативными актами регулирующие финансовые отношения в государстве, переводной литературой, ведомственными и неведомственными инструктивными материалами, статистическими и бухгалтерскими данными, фактическими материалами конкретных организаций.

В курсовой работе студенты должны показать глубокую экономико-теоретическую подготовку, знать Организацию кредитной работы в банке.

Написание курсовых работ по банковским дисциплинам имеет большое практическое значение. Студенты учатся конкретно разбираться во всем многообразии нормативных, статистических, плановых и аналитических данных, приобретают навыки собирать, обрабатывать и обобщать практический материал с применением ЭВМ, анализировать его, работать с документами, отчетами, составлять таблицы, графики, диаграммы и на этой основе делать соответствующие выводы и предложения, направленные на повышение эффективности и качества работы.

Таким образом, при выполнении курсовых работ перед студентом ставятся следующие задачи:

1. систематизировать, расширять, углублять и закреплять знания, полученные при изучении дисциплины Организации кредитной работы в банке.

 

1 получить навыки самостоятельной работы с литературными источниками и интернет источниками;

2 обрабатывать, прогнозировать и анализировать материал, делать

соответствующие выводы и предложения;

3 выявлять недостатки в экономическом анализе и прогнозировании.

Самостоятельная разработка данных курсовых работ является важным этапом в формировании специалиста в области банковского дела.

 

 

2. ВЫБОР ТЕМЫ

 

В данных методических указаниях приводится примерный список тем по

дисциплине «Организации кредитной работы в банке.

Студент имеет право самостоятельно выбрать одну из них по каждой дисциплине, либо предложить свою тематику, согласовав ее с ведущим преподавателем. Тема курсовой работы должна быть по возможности краткой и точно соответствовать ее содержанию.

Выбранная тема должна по возможности соответствовать уровню подготовки, личным наклонностям студента, могла быть выполнена на конкретных практических материалах, взятых на предприятиях.

При выборе темы студент должен так же учитывать возможность получения информации, обеспеченность учебно-методической, нормативной и научной литературой. Курсовая работа должна носить исследовательский характер, раскрывая не только практические моменты данного курса, но и его взаимосвязь со смежными дисциплинами.

Выполнение двух одинаковых работ по материалам одной организации студентами одной группы не разрешается.

 

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Курсовая работа должна отвечать следующим требованиям:

1) она должна быть выполнена согласно методическим указаниям с использованием нормативных и практических материалов, литературных источников отечественных и зарубежных авторов;

2) при подготовке курсовой работы практический материал и литературные источники должны быть проработаны и органически связаны с выбранной темой. Нельзя ограничиваться простым пересказом прочитанного, необходимо изложить собственные соображения по существу излагаемых вопросов, внести предложения по проведению анализа или прогноза показателей;

3) курсовая работа, которая не содержит самостоятельных выводов, а лишь пересказывает учебные пособия или инструкции не допускается к защите и возвращается студенту на доработку;

4) общие положения необходимо подкреплять конкретными примерами и расчетами. Излагаемый материал следует иллюстрировать схемами, таблицами и другими графическими средствами, формами документов и отчетности.

Курсовая работа должна содержать следующие основные разделы:

1 титульный лист;

2 задание;

3 содержание или оглавление;

4 введение;

5 основная часть;

6 заключение;

7 список литературы;

8 приложение.

 

Основное содержание каждого раздела приводится ниже.

3.1. Титульный лист.

Титульный лист имеет единую для всех курсовых работ форму и содержит следующие реквизиты: наименование ведомства, учебного заведения, название курса (дисциплины) темы, фамилия, имя и отчество автора и преподавателя – руководителя (приложение 1). Титульный лист можно набрать на компьютере.

3.2. Задание.

Каждому студенту преподаватель выдает задание по выполнению курсовой работы (приложение 2).

3.3. Содержание (оглавление).

В содержании последовательно пишутся наименования частей работы (введение, название вопросов и входящих в них подвопросов, заключение, список литературы, приложение) в полном соответствии с текстом. Против каждого наименования в правой стороне листа указывается номер страницы, с которой начинается данная часть работы. Пример оформления оглавления приведен в приложении 3.

 

3.4. Введение.

Введение должно кратко обосновывать целесообразность выбора соответствующей темы работы, ее значимость и актуальность. Во введении дается краткая оценка изучаемой проблемы, которая четко и ясно должна быть сформулирована, раскрываются цели и задачи работы, практическая значимость темы.

Таким образом, этот раздел желательно закончить кратким резюме о тех конкретных задачах, которые студент стремится поставить и разрешить в своей курсовой работе.

Объем введения не должен превышать 3 - 4 страницы текста.

3.5. Основная часть.

Основная часть курсовой работы состоит из нескольких вопросов. Каждый из вопросов может содержать в себе несколько подвопросов. В основной части курсовой работы следует раскрыть значение и сущность исследуемой проблемы, сделать обзор литературы по исследуемой проблеме. Обзор представляет собой краткий литературно обработанный конспект произведений печати. Критически рассмотрев работы различных авторов, их подходы и методы решения поставленной проблемы, студент должен назвать те вопросы, которые на его взгляд требуют дальнейшего исследования. По данным экономической литературы необходимо рассмотреть понятие, экономическую природу, содержание выбранных показателей, существующие проблемы. При наличии возможности показываются все признаки классификации, пути улучшения или повышения эффективности в условиях рыночной экономики.

В следующих разделах с исчерпывающей полнотой излагается собственное видение проблемы с особенным выявлением того нового и оригинального, что студент вносит в ее разработку.

Исследование проблемы должно включать:

1) теоретические методы и подходы, обоснованные экономически с использованием имеющейся на данный момент нормативной базы;

2) практические примеры, наглядно демонстрирующие преимущество предложенного решения.

Излагаемый материал следует проиллюстрировать схемами, таблицами и другими графическими средствами, формами документов и отчетности.

Логичность и последовательность изложения достигается только тогда, когда каждый вопрос имеет определенное целевое назначение и является базой для изложения последующего вопроса. В конце каждого вопроса приводятся краткие выводы и предложения по выбору того или иного подхода при прогнозировании, по улучшению и повышению эффективности банковской деятельности, по совершенствованию учета с использованием специальных компьютерных программ.

Основная часть может включать в себя 3 – 4 и более вопросов. Ее объем не должен превышать 25 – 30 страниц рукописного текста, 20 – 25 страниц машинописного текста.

 

3.6. Заключение.

В заключении пишутся выводы и предложения, которые вытекают только из его содержания курсовой работы с учетом рекомендуемой литературы. В выводах отмечаются положительные и отрицательные стороны в деятельности обследуемой организации, их причины; характеризуется влияние отдельных недостатков организации управления, кредитования, планирования и прогнозирования, анализа, внутрихозяйственного контроля, использования ЭВМ и т.д. Выводы должны достаточно полно раскрыть причины достигнутых результатов и состояния на данном объекте.

Предложения должны основываться на результатах проведенного анализа, исследования и содержать комплекс мероприятий, направленных на совершенствование организации деятельности, планирования и прогнозирования, анализа внутрихозяйственного контроля, машинной обработки информации, на повышение эффективности хозяйственной деятельности, повышения уровня финансового состояния, мобилизации внутрихозяйственных резервов. Каждое предложение должно быть конкретным, реальным и экономически обоснованным, с указанием сжатых, но реальных сроков выполнения по возможности.

Таким образом, в заключении формируются основные выводы и предложения по результатам исследования, обосновывается необходимость внедрения в практику предприятия разработанных студентом предложений и мероприятий по устранению недостатков в разрезе рассматриваемой проблемы. Объем заключения составляет не более 3 – 5 листов рукописного текста.

 

3.7. Список литературы.

Список литературы должен включать, как правило, 10 – 15 источников по всем разделам курсовой работы. Перечень использованной литературы оформляется в следующем порядке:

1) законодательные акты;

2) нормативные и инструктивные материалы;

3) основная и вспомогательная литература в строго алфавитном порядке.

Например:

1. Лаврушин О.И Финансы и кредит [Текст]: Учебник/ Лаврушин О.И. - М: КНОРУС, 2012, 320 с.

2. Организация деятельности Центрального банка: Учеб. посо­бие / Под ред. Г.Н. Белоглазовой, Н.А. Савинской. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2007.

 

3.8. Приложение.

Иллюстрационный материал, таблицы, отчетные формы или дополнительный материал вспомогательного характера допускается давать в виде приложений. Каждое приложение оформляется на отдельной странице, в правом верхнем углу указывается «Приложение 1». Приложения помещаются в порядке появления ссылок в тексте разделов. При ссылке на приложение к курсовой работе указывается его номер и страница.

Например: Приложение 6, с.34

 

 

4. ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ

 

Курсовая работа оформляется на листах формата А4 (210 х 290).Текст располагается с одной стороны листа с интервалом в 1 см для рукописного текста и через два интервала - машинописного. При компьютерном наборе текста количество знаков в строке должно составлять 60 – 65.

Страницы должны иметь поля:

- левое - 25 мм

- верхнее - 20 мм

- правое - 10 мм

- нижнее - 20 мм

 

При компьютерном наборе допустимо увеличение верхнего и нижнего полей на величину 5 мм.

Все страницы курсовой работы имеют сквозную нумерацию, начиная с титульного листа. Номер страницы проставляется арабской цифрой в середине верхнего поля или в верхнем углу листа. Номер страницы на титульном листе не ставится, на листе содержания (оглавления) ставится цифра 2. Приложения имеют собственную нумерацию. Во избежание ошибок рекомендуется страницы каждой рубрики предварительно нумеровать простым карандашом. Окончательно нумеровать страницы сквозной нумерацией следует в сброшюрованной работе.

 

Вопросы курсовой работы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами. Каждый вопрос следует начинать с новой страницы. Подвопросы должны иметь нумерацию в пределах каждого вопроса. Номера подвопросов состоят из номеров, вопросов и подвопросов, разделенных точкой, например: 2.3. Наименование вопросов и подвопросов должно быть кратким и отражать их содержание. Расстояние между заголовком вопроса и текстом при выполнении машинописным способом должно быть равно 3 интервалам (15 мм), между заголовком подвопроса и текстом - 2 интервала.

 

Текст работы должен быть разделен на абзацы. Каждый абзац должен отражать одну законченную мысль, что облегчает чтение и усвоение содержания текста работы.

Ясность мысли, простота и логичность расположения материала – таковы основные требования к стилю изложения курсовой работы. При работе над текстом следует добиваться точного, законченного и в то же время наиболее простого и понятного построения фраз, формулировок и выводов. Необходимо избегать длинных и запутанных предложений. При этом без ущерба для излагаемой мысли, повышается эффективность ее восприятия. В научно-экономической литературе приняты неопределенно – личная и безличная формы изложения, подчеркивающие объективный характер явлений и процессов; общепринятый характер действий и решений.

Ссылки на использованную литературу в тексте рекомендуется давать в квадратных скобках, указывая номер источника в соответствии с приведенным списком литературы и страниц, например: [11.c.98 ].

Формулы, используемые в работе, располагают на середине отдельной строки, причем пробелы сверху и снизу оставляют достаточными для того, чтобы формула отчетливо выделялась среди текста.

Появляющиеся в формулах новые символы должны быть расшифрованы в экспликации, помещаемой непосредственно под формулой, после которой ставят запятую. Первую строку экспликации начинают со слова «где», двоеточие после него не ставят. Расшифровку символов приводят в экспликации расчетной формулы в той же последовательности, в какой они даны в формуле. В экспликации после текста расшифровки символов необходимо приводить обозначение единиц измерения, которые от текста отделяют запятой. Формулы, на которые имеются ссылки в тексте, нумеруются арабскими цифрами, заключенными в круглые скобки, которые помещают у правого края полосы.

Например:

Рентабельность предприятия

Р = П: О х 100% (12)

где П – прибыль предприятия, руб.;

О – оборот предприятия, руб.

При ссылке в тексте на формулу указывают ее номер. Например: «…формуле (12)».

Каждая таблица в курсовой работе должна иметь краткий заголовок и номер, который состоит из двух частей, разделенных точкой. Первая часть соответствует номеру главы, вторая – порядковый номер таблицы в главе. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.

В курсовой работе иллюстрацию, независимо от ее содержания (схема, диаграмма, фотография и т.д.), называют рисунком.

 

Рисунки нумеруют в порядке их расположения в тексте, аналогично нумерации таблиц, так второй рисунок в четвертой главе будет обозначаться Рис.4.2. рисунки, которые располагают на отдельных листах большого формата, включают в общую нумерацию.

Рисунки следует по возможности помещать около текста, в котором впервые о них упоминается. Рисунки необходимо ориентировать так, чтобы их можно было рассматривать, не поворачивая работу или можно повернуть на 90°.

Рисунки при необходимости могут иметь наименование и поясняющие данные. Наименование помещают над рисунком, поясняющие данные – под ним.

Диаграммы, называемые так же графиками, представляют собой наиболее удобный и наглядный способ представления информации о функциональных зависимостях.

В курсовой работе диаграммы используют:

а) для иллюстрации функциональных зависимостей определивших некоторое принятие решения;

б) для показа временных зависимостей;

в) для расчета и сравнения;

г) для отображения характеристик.

Стремясь быстрее написать курсовую работу, многие студенты широко применяют произвольные сокращения слов и сочетаний, а некоторые слова заменяют математическими знаками и т.п. Сокращения в курсовой работе должны выполняться по установленным правилам и соответствовать нормам литературного русского языка.

Сокращениями необходимо пользоваться умеренно. Многочисленные сокращения утомляют читателя и затрудняют понимание смысла написанного.

 

5. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Выполнение студентами курсовой работы производится по графику, составленному преподавателем. В графике намечаются сроки разработки отдельных разделов работы с тем, чтобы обеспечить ее своевременное и качественное исполнение. График см. в приложении 4.

Преподаватель – руководитель проверяет работу и дает письменное заключение (рецензию). При проверке курсовой работы преподавателем имеющиеся замечания по содержанию указываются на полях, а уже в обобщенном виде отражаются в рецензии.

В рецензии должно быть отражено:

1. общая характеристика работы, степень соответствия работы ее теме;

2. использование в работе практических материалов кредитных организаций;

3. навыки владения студента литературой, нормативными материалами, систематичность при написании работы;

4. замечания и недостатки по содержанию и оформлению работы;

5. вывод о соответствии курсовой работы требованиям Государственного образовательного стандарта данного уровня квалификации;

6. предварительная оценка работы.

Проверочная работа возвращается студенту для ознакомления и внесения необходимых исправлений или дополнений, если того требует рецензия. Не соответствующую требованиям курсовую работу, получившую отрицательную оценку, студент выполняет повторно.

При подготовке к защите курсовых работ студенты знакомятся с содержанием работы, уясняют характер сделанных замечаний, вносят дополнения и уточнения в нее и готовят на них ответы.

На защите курсовой работы студенты кратко рассказывают основное содержание и делают выводы по результатам работы, обосновывают предложения и свою точку зрения по излагаемым вопросам, останавливаются на замечаниях рецензента и отвечают на вопросы.

После защиты курсовая работа получает окончательную оценку, которая проставляется в ведомости и в зачетной книжке. Неудовлетворительная оценка записывается только в ведомости.

Приложение 1

 

НОУ СПО «КЕМЕРОВСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ»

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

По предмету ________________________________________________ ____________________________________________________________

 

На тему ________________________________________________ ____________________________________________________________

 

 

Выполнил:

студент

специальность______________________

курс ______________________________

___________________________________

(фамилия, и.о. студента)

 

 

Преподаватель-

Руководитель

Рузаева Ольга Владимировна

 

Кемерово 2013

 

 

Приложение 2

 




Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Оценка результатов.| Требования к уровню освоения содержания курса

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.021 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав