Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методы обобщения

Читайте также:
  1. C) Методы стимулирования поведения деятельности
  2. I.1.Основные методы возведения зданий.
  3. II Биохимические методы
  4. II. Методы и источники изучения истории; понятие и классификация исторического источника.
  5. II. Методы исследования
  6. II. Методы исследования
  7. II. Методы, которые основываются на количестве единиц продукции, полученной от использования объекта основных средств.
  8. II. МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ
  9. II. МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ
  10. II. Формы и методы деятельности по утверждению трезвости

Какими бы методами – простыми, сложными, архаичными, ультрасовременными – ни проводилось исследование, результатом наблюдения яв­ляется дискретное отражение действительности – научный факт. Конечно, даже при зрительном восприятии содержится некоторый элемент обобщения, так как человек в большинстве случаев, когда ему не нужно фиксировать внимание на одном предмете, видит мир обобщенно. Но отсюда дискретность факта, как фундаментальное его свойство, не исчезает, ибо, познавая мир, человек выну­жден его расчленять. Он формулирует понятия – сначала единичные, затем об­щие – и восходит к категориям. Формулировка понятий происходит в процессе обобщения путем группировки фактов.

Надо всегда иметь в виду, что обобщение не самоцель, так как практическую значимость имеет лишь единичное. Каждое место, каждое угодье уникально. Мы выращиваем хлеб не на угодье (урочище), а на конкретном поле. Отдыхая, не воспринимаем ландшафт вообще, а воспринимаем конкретный пейзаж. Не от­равляемся вообще, а нас отравляют выбросы конкретных предприятий. Истина всегда конкретна. Но чтобы подойти к данному конкретно­му, мы проходим этапы эмпирического и теоретического обобщения. Общее необходимо для более глубокого познания единичного.

Переход от эмпирического уровня обобщения к теоретическому вполне заметен, и методы, используемые на разных уровнях, также различны.

1. Методы эмпирического обобщения.

Академик Н. Н. Моисеев считает, что смысл термина «эмпирическое обобщение» состоит в том, что в качестве отправных позиций для любого анализа должны использоваться утверждения, не противоречащие эмпирическим данным, т.е. нашему опыту, приобретенному в практической деятельности. Следование этому принципу позволяет повысить вероятность реализации предлагаемого события, но не дает гарантий в том, что выводы, полученные на основе эмпирических обобщений, будут обладать абсолютной достоверностью. Эмпирическое обобщение – это всегда некая интерпретация реальности и она не единственна: одному и тому же множеству эмпирических данных могут отвечать разные эмпирические обобщения. Человек всегда принимает решения в условиях риска и неопределенности, устранить которые невозможно.

Всеобщим методом эмпирического обобщения стал сравнительный метод, объективное основание которого заключается в разнообразии мира. Именно путем сравнения производится систематизация фактов с последующим выявлением сходства или различия между ними. Выяснив эти последние, фак­ты группируют в принятой в данном исследовании системе: производится типология и таксономия, пространственная группировка и периодизация.

Систематизация и классификация (в логике нет четкого различия этих понятий) есть упорядочение предметов и явлений в любом аспекте – формаль­ном, генетическом, внешнем и т.д. Д. Л. Арманд правильно осуждал тех, кто считает, что классифицировать можно только по важнейшим признакам, ут­верждая при этом: «И даже классификация городов по алфавиту их названий может быть очень полезной для составления указателей к атласам».

Типология есть группировка по признаку, общему для всех классифи­цируемых предметов и явлений. Это понятие более узкое, чем классификация, ее разновидность. При типологии выбираемый признак должен быть типичным для всего данного ряда объектов.

Другая разновидность классификации, широко применяемая в географии, – таксономия. При таксономии объекты разделяются также по оп­ределенным признакам, но группировка строится по принципу иерархии, т. е. подчиняется субординации. При этом по мере движения «сверху вниз» увеличивается гомогенность классифицируемого явления, а при движении «наоборот» – уменьшается, т.е. теряется богатство единичного, но путем выявления в общем наиболее существенных признаков огромного количества единичных явлений усиливается глубина всеобщего.

В географии сравнительный метод проявляется, главным образом, в виде сравнительно-пространственного (сравнительно-географического) метода, который заключается, например, в пространственной группировке ландшафтов в виде физико-географического районирования.

Сравнительно-пространственный метод в географии изначально органи­зовывался в форме картографического изображения. Считается, что мера картографируемости явления прямо связана с мерой его познанности. Причем широкое развитие тематического кар­тографирования существенно обогатило географию. Карта – один из важнейших про­дуктов географии, в ней обобщаются пространственно организованные гео­графические факты. Это жестко фиксированная в пространстве форма географического знания.

Рассматриваемый метод в широком понимании применяется на всех этапах географических исследований. В предполевой камеральный период он используется для оценки соответствия исходного материала программе исследований (точность, масштаб, информативность и т.п.). Исходный материал обширен, и поэтому одним из основных критериев отбора должна быть его сравнимость. Единичные сведения имеют, как правило, ограниченное применение. Важная область использования сравнительного метода в предполевых условиях – выбор наиболее адекватного программе метода исследований. Если применяется комплекс методов, то входящие в него методы должны обеспечивать получение сопоставимых показателей.

Самые простые сравнения в полевых географических исследованиях – между изучаемым объектом и эталоном. Более сложная процедура осуществляется при картографировании объектов и их состояний. Обычно в основе этих сравнений лежат операции создания группировок, и сущность последующей работы заключается в их соотнесении. Важные моменты при этом – выбор признаков, их оценка, ранжирование и т.п.

Цель географических сравнений в полевых исследованиях, при камеральной обработке фондовых материалов, дешифрировании аэро- и космофотоснимков – установление количественных и качественных показателей, их описание и анализ для получения выводов о пространственно-временной структуре географических объектов, их функционировании, состоянии и потенциале. Обширна также область применения сравнительно-географического метода в прикладных исследованиях. Здесь географические сопоставления используются чаще всего.

При географическом анализе сравнения могут привлекаться и для проверки достоверности значений показателей. Она осуществляется путем повторного наблюдения или параллельного применения разных методов. Этот вид сопоставлений широко используется в пространственном анализе, меньше во временном (развитии и динамики). Достоверность географических показателей в камеральных условиях определяется следующим образом (применительно, например, к природно-территориальному комплексу – ПТК):

1) сравнением различных показателей, отражающих состояние ПТК в определенном временном «срезе». В этом случае сопоставление направлено на выявление внутренней согласованности показателей. Проверка опирается на наличие внутренних взаимосвязей между природными компонентами, процессами;

2) сравнением различных источников, содержащих сведения о состоянии ПТК в определенном временном «срезе»;

3) сравнением различных способов получения показателей. В зависимости от целей географического исследования могут выбираться наименее (с малой точностью измерения) и наиболее (с более точными измерениями) трудоемкие методы;

4) сравнением временных рядов значений показателей для выявления аномальных значений на фоне относительной стабильности других и пространственное сопоставление значений показателя в одном типе ПТК. Обнаруженные аномалии могут рассматриваться как ошибка отнесения данного ПТК к определенному типу или ошибка измерения (записи) показателя.

Сравнительно-географический метод раскрывает наиболее общие свойства географической оболочки, служит средством познания ее структуры, характера функционирования, динамики и развития. Данный метод применяется при выявлении и отображении качественных и количественных различий одноименных природных объектов и процессов. Сопоставление географических объектов производится по составу, структурным связям, генезису, типу функционирования. Географическое сравнение используется для установления закономерности пространственной дифференциации объектов, изучения их динамики и развития. Применяемые в пространственно-временном анализе показатели должны характеризовать основные факторы, определяющие структуру, тип функционирования и тенденцию изменения объекта.

Важный момент в исследовании изменений геосистем – выбор временного интервала между их состояниями, которые представляют собой некоторое соотношение параметров, характеризующих природные или производственные комплексы в какой-либо промежуток времени. Поскольку главными свойствами географических объектов являются их структура и функционирование, то полезно именно эти признаки объекта включить в описание состояний. Масштаб времени различен при рассмотрении динамики и развития, но всегда должны изучаться количественные состояния, которые отражают последовательную смену изменений. Временной интервал может быть постоянным или изменяющимся. Во втором случае он согласуется с характером изменения. Длительность наблюдения за сменой состояний зависит от целей исследования и природы анализируемых процессов: от довольно небольших интервалов (стексов) при изучении динамики до тысячелетий при изучении развития (смен ландшафтов). Плодотворным направлением в ходе исследования изменений является разработка иерархической структуры временных состояний (периоды, этапы, фазы и т.п.).

В географических исследованиях при пространственном анализе широко используется сравнение одноименных явлений. Здесь применяются сопоставления двух видов – сравнение природных и социально-экономических комплексов и показателей по тестовым участкам, ключам, странам, экономическим районам и т.п. Специфика пространственного сопоставления заключается в том, что рассматривается не один объект, как при временном сравнении, а какая-то совокупность, которая должна иметь одинаковую природу. Пространственное сопоставление используется и для выявления закономерностей развития природных комплексов. Это осуществляется путем сравнения состояний одинаковых комплексов, которые отражают различные ступени их развития.

Объектами пространственного сопоставления могут быть природные комплексы (или экономико-географические объекты) различных таксономических рангов, отдельные компоненты, показатели. Значительно различаются процесс и результаты сравнений одиночных явлений. Первый в отличие от массовых явлений обладает более определенным набором показателей (признаков), вторые, как правило, однозначны.

В качестве эталона базы сравнения выступает конкретный географический объект или обобщенные усредненные данные. В практике ландшафтных исследований сравнение часто осуществляется с так называемым типичным зональным природным комплексом. Определенную трудность представляет сопоставление природных комплексов, имеющих разный генезис, свои закономерности функционирования и своеобразное содержание.

Особенностью географических исследований является широкое использование сравнений разноименных объектов для установления и отображения качественных и количественных отношений между разноименными природными компонентами ландшафта с целью выявления закономерностей изменения одного показателя относительно другого. Данное сопоставление применяется при анализе явлений: а) находящихся в причинно-следственных связях; б) состоящих в некоторой общей связи; в) взаимосвязей с породившей их окружающей средой, т.е. сравнивается качественное и количественное соответствие природных компонентов, взаимосвязей частей и целого.

Особый вид географического сравнения – сопоставление развития природного комплекса (или иного географического объекта) с разработанным прогнозом. Этот вид сравнения служит для корректировки географического прогноза, который, как и ретрогноз, имеет вероятностный характер. Ожидаемое состояние природного комплекса задается в виде интервалов. В отдельных случаях выполняется несколько вариантов географического прогноза. Тогда задача сравнения заключается в установлении отклонений изменения геосистем от прогнозируемого с целью внесения необходимых уточнений. Эта задача решается как в долгосрочном прогнозиро­вании, так и в средне- краткосрочном.

Сравнительно-географический метод сохранил свое значение и при изучении медленно протекающих процессов. В случае недоступности наблюдений природных процессов во времени изучение временного мгновенного состояния многих однотипных объектов, рассеянных в пространстве, позволяет моделировать их структуру, вид внутрисистемных связей и развитие в условном времени. При возникновении соответствующих условий возможно приведение модели к масштабу абсолютного времени.

В практике географических работ объективно существуют три вида сопоставлений: пространственное, временное и адекватности прогноза изменения геосистем.

Важный аспект географических сравнений – выбор количества и видов признаков. Ландшафт, или территориальный производственный комплекс – это всегда сложная система, которая включает множество элементов и связей. Сопоставление может производиться в одном или нескольких отношениях, опираться на внешние или внутренние существен­ные свойства, косвенные и прямые признаки. В последнее время особую актуальность приобретают пространственно-временные сравнения: стационарные наблюдения и их увязка с динамикой географической оболочки. Методологические и методические вопросы данного вида сопоставления пока еще слабо разработаны. Они являются логическим продолжением локального и регионального направлений исследования природы и составляют элементы единой система мониторинга географической среды.

Ю. Г. Саушкин обращает внимание на то, что «сравнение объектов… со многими признаками (особенностями) есть прежде всего «перебор» признаков с отнесением их к различным группам по степени общности и различий. Сопоставляя эти группы признаков при помощи факторного анализа, возможно выделить те из них, от которых в наибольшей степени зависят остальные… Большую роль в этом методе играет сравнение конфигурации, протяженности, зональности, радиальности и других пространственных форм…». И далее он добавляет: «Для сравнения стран, районов, городов, промышленных узлов как целостностей нужно глубокое качественное знание этих объектов, особенно их генезиса»[1].

При сохранении ведущего значения сравнительно-пространственного метода важное значение сохраняет и сравнительно-исторический метод, принявший в географии формы генетического, палеогеографического и диахронического методов.

Генетический метод, обоснованный рядом наших географов, предполага­ет изучение происхождения предметов и явлений исходя из источников разви­тия географических объектов. Определение генезиса географических явлений в настоящее время не может считаться очень сложной проблемой. Во многих случаях генезис рельефа, почв, растительности и водоемов социально-экономических объектов, может быть определен сразу и однозначно.

Другим проявлением исторического метода является палеогеографический метод, развитый в отечественной географии в трудах К. К. Маркова. Этот метод основан на изучении следов действий разных ди­намических процессов на ландшафты прошлого. Причем организующим нача­лом метода служит периодизация развития – способ группировки исторических фактов по временным срезам. В этом отно­шении периодизация в исторических исследованиях заменяет классификацию в учении о структуре природы и районирование в географии. И точно так же как и любая классификация, периодизация может быть формальной - чисто хроно­логической и содержательной – по изменению внутреннего противоречия рас­сматриваемого явления. Содержательная периодизация представляет собой сокращенное изложение или модель сложного исторического процесса. Но и формальная периодизация имеет определенное служебное значение, способст­вуя временной организации обширного исторического материала. Во всяком случае, любое исследование развивающихся предметов и явлений предполагает периодизацию.

Для изучения взаимодействия общества и природы в разных регионах разрабатывается диахронический метод, который позволяет связать исторические срезы и определить общие тенденции развития географического объ­екта за историческое время. Но при всем этом абсолютно отграни­чивать диахронический метод от палеогеографического нет никаких оснований. Разница лишь в документах. Палеогеографический метод оперирует естествен­ными документами, а диахронический – преимущественно историческими: ста­рые тексты, карты и т.д., но учитывает и следы естественных событий в приро­де. В конечном итоге, оба этих метода, наряду с генетическим, рабо­тают на выявление тенденции развития естественных и измененных ландшаф­тов.

Исторический метод тесно связан с принципом историзма, который за­ключается в изучении явлений с учетом конкретно-исторических условий, с. учетом условий того времени, когда происходило событие. При изучении исто­рического среза развития следует рассматривать явление в той среде, которая существовала в изучаемое время. Так, рассматривая пространственную дифферен­циацию ландшафтов прошлого, мы должны учитывать наличное тогда расп­ределение суши и воды, общую циркуляцию атмосферы того времени, стадию развития органического мира, климатический цикл, уровень развития производительных сил и связанных с ними способов природопользования.

Особенностью использования сравнительно-пространственного метода относительно прошлого времени является региональная интерпретация истори­ческих фактов. Вне привязки событий к определенным местам не может быть действенного исторического знания. В этом заключается единство географиче­ского пространства и времени.

В сравнительном методе география имеет наиболее об­щий метод группировки фактов в пространстве и времени. Именно посредством этого метода мы от дискретных фактов восходим к обобщениям типа класси­фикации и периодизации, которые предшествуют формулировке законов, т.е. от эмпирического обобщения – к теоретическому обобщению.

2. Методы теоретического обобщения

Абстрагирование и формализация. Классификация, территориальная группировка и периодизация – это и «полочки», по которым удобно располо­жить материал, но это и установление узловых моментов в строении, свойствах и развитии изучаемых явлений. Отсюда и проистекает важное обобщающее значение указанных методов. Однако при всем этом на этапе систематизации завершается лишь чувственно-конкретное знание. Началом же теоретического знания яв­ляется формирование понятий и законов.

Законы могут быть выведены при наличии достаточно высокой абстрак­ции. Почвенные зоны В. В. Докучаева на его карте - это в высшей степени абст­рагированное изображение, предельно обобщающее распространение почв се­верного полушария. Но если бы он шел по пути изображения всех микро ареалов почв, которые и изучаются при полевых исследованиях, он вряд ли бы сформулировал закон природы.

Абстрагирование как метод познания использу­ется на всех этапах исследования. Это связано с тем, что существуют два вида абстракции: абстракция-отвлечение и абстракция-обобщение. Абстракция-отвлечение используется в силу того, что познание не может сразу охватить предмет в целом и поэтому исследование всегда вынуждено идти путем рас­смотрения отдельных сторон и постепенного синтеза этих сторон.

Особенно важно использование абстракции-отвлечения на пос­тановочном этапе исследования. Она исходит из представления о многообразности изучаемого объекта и необходимости сосредоточения внимания на одном из многочисленных отношений и свойств.

При теоретических обобщениях оперируют уже не с объектом, который мож­но измерить, взвесить, переместить. На данном этапе пользуются только абст­ракцией-обобщением. Абстракция-обобщение образует понятия, законы и теории путем элиминирования случай­ного, несущественного и установления только общих свойств из многочислен­ных определений. В этом смысле абстракция-обобщение есть синтез, и противостоит абстракции-отвлечению (анализу) не как суммирование рассмотрен­ных элементов, а как мыслительная операция опосредования общих свойств.

Например, описывая пустыни Прикаспийской низменно­сти, мы указываем на ровную поверхность ниже уровня Мирового океана, бэровские бугры, шоры и т.д. Говоря же о зоне пустынь мира, мы вынуждены будем указать лишь некоторые свойства ландшафтов: аридный климат, распро­странение сероземов, солончаков, ксерофитов, галофитов. Когда же формиру­ется понятие ландшафта, все конкретные характеристики заменяются понятием о компонентах и их взаимосвязях. Но такое внешнее «обеднение» содержания понятия позволяет выделить в большом количестве предметов необходимое, общее, закономерное и использовать это обобщение для выработки общих по­нятий, законов, теорий и концепций. В рассмотренном случае понятие ландшафта отражает все разнообразие природы земной поверхности на всех таксономических уровнях и лежит в основании всей физической географии как науки, являясь основным ее понятием.

Результатом абстрагирования является формализация. На этапе абстрак­ции-отвлечения, как ее непосредственный результат, возникает упрощенная мо­дель формального характера. Так можно сказать о любом бланке описания точ­ки, который, отсекая многообразное содержание явления, ориентирует иссле­дователя на физиономически четкие, легко измеримые стороны объекта, т. е. ориентируют его преимущественно на форму явления. Также и блок-схемы, которые широко внедряются в нашу науку как модели объектов, являются лишь представлением исследователя об их функциональной структуре.

Но здесь нас больше интересует формализация как обобщение, т.е. результат абстракции-обобщения. Сущность формализации как обобщения со­стоит в абстрагировании от содержания предметов и явления. В предельном случае формализация приводит к опе­рированию одними символами. Объективным основанием такой замены содержательного формальным выступает единство содержания и формы, качества и количества.

В географии используется довольно большое количество символов: схематических – графики, диаграммы, профили; картографических; химических и математических. Но в какой степени их можно назвать формализацией-обобщением?

На графиках зависимостей и профилях происходит обобщение массовых данных, получаемых при наблюдениях и расчетах, так как в них количественные данные переводятся из дискретности в общее. Например, температура воздуха в какой-то момент относится только к этому сроку, но ни к како­му другому. То же относится к любому другому эмпирическому материалу – высоте террасы в измеренном месте, глубине протаивания мерзлых пород и т.д. Эти одиночные данные при современной изученности природы не имеют большой научной ценности. Только графическая обработка многих еди­ничных измерений может позволить найти связи между ними и возвести из единичного в особенное и общее. По четырем и более наблюдениям находят суточный ход температуры, среднесуточные дают годовой ход; на топографи­ческом профиле находят все высоты и глубины, хотя непрерывно измерить весь маршрутный ход невозможно и ненужно и т.д. Многие графические методы по­зволяют находить и скрытые связи между явлениями. Это отно­сится, например, к комплексным ландшафтным профилям, где можно найти связи между различными компонентами. Расчетные графики служат также для быстрого нахождения значений функций по значениям аргументов. Например, достаточно установить уровень воды в реке, чтобы по расходной номограмме найти значения расхода воды и скорость течения.

Точно так же обстоит дело с картографическим изображением, где из единичного в общее возводится пространственное расположение предметов и явлений. История географи­ческих открытий дает нам материал о подвигах, совершенных во имя закрытия «белых пятен». Не зря считается, что мера картографируемости, в сущности непрерывное заполнение пространства, отражает меру познанности яв­ления.

Формализация материала в схематических символах яв­ляется одним из самых распространенных методов эмпирического обобщения материала и широко используется в географии.

Что касается остальных символов, то они используются в расчетных опе­рациях. Причем всякие уравнения решаются по правилам исчисления одно­значно, независимо от того о чем идет речь: поголовье скота, народонаселении, водном балансе. В этих уравнениях достаточно знать часть параметров, чтобы по ним вычислить искомые параметры без дорогостоящих полевых или экспе­риментальных работ. Однако понятно, что подобная фор­мализация может быть адекватной и продуктивной, если она достаточно полно отражает содержание. Только глубокое изучение содержания может привести к правильному отображению его в форме.

Примером такой содержательной формализации явилось выражение за­кона географической зональности в уравнении радиационного индекса сухости, которое способствовало выведению периодического закона зональности и по­лучению количественных характеристик типов зональных ландшафтов. Без со­держательного многолетнего исследования географических зон такая продук­тивная формализация вряд ли могла осуществиться. Поэтому вполне можно го­ворить о том, что формализация является диалектическим отрицанием содер­жательных исследований, получивших законченную форму в понятиях, законах и теориях. Развивая эту мысль, можно говорить о формализации как методе теоретического обобщения, дающего возможность подняться к более высокой ступени обобщения, достигнуть путем обеднения содержания понятий большей общности.

С полной уверенностью можно полагать, что форма­лизация в нашей науке поможет проникнуть в такие области мышления, где невозможно составить правильного теоретического представления исходя только из предметных сущностей. Порукой тому являются попытки трансфор­мации картографических изображений в картоидах, глубже отражающих про­странственные отношения; использование графопостроительных машин, различных расчетных формул и электронно-вычислительных машин.

Нельзя забывать, что формализация – только этап, а не цель познания, она даже не самая высокая ступень познания, а метод достижения строго­го, однозначного понимания объективной реальности, на основе которого можно делать надежные прогнозы и рекомендации.

Кроме того, у формализации имеются свои естественные пределы. Ее можно использовать там, где имеются устойчивые характеристики, связи и отношения, и только в тех случаях, когда есть необхо­димость строгой, по возможности однозначной, характеристики.

Однако там, где возникает необходимость гарантированного управления, количественной характеристики, должны вступить на сцену формализмы, кото­рые отражают содержание вещества и энергии, а также их движения в количе­ственных выражениях и в исчисляемых отношениях друг с другом.




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 246 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав