Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос 1.Понятие микроэкономики, объекты изучения

Читайте также:
  1. I Перечень вопросов к изучению
  2. I Цели и задачи изучения дисциплины
  3. I. Сущность общественного мнения, его характеристики и проблемы изучения.
  4. I. Теоретические основы изучения туристских информационных систем как новой модели туристского бизнеса
  5. I. Цели и задачи изучения дисциплины
  6. II. Конкретные цели изучения темы
  7. II. Методы и источники изучения истории; понятие и классификация исторического источника.
  8. II. Объекты и сроки прохождения практики
  9. II. Объекты и субъекты криминалистической идентификации. Идентификационные признаки и их классификация.
  10. II. Список теоретических вопросов к экзамену

1. Анатомия как наука. Место анатомии среди других биологи­ческих наук.

2. Зарубежные исследователи, внесшие наибольший вклад в ста­новлении анатомии.

3. Отечественные исследователи, внесшие наибольший вклад в становлении анатомии.

4. Особенности эволюции нервной системы у животных (нервная система в филогенезе).

5. Основные этапы индивидуального развития человеческого ор­ганизма (онтогенез).

6. Особенности эмбрионогенеза центральной нервной системы.

7. Строение нервной клетки (нейрона).

8. Понятие об афферентных и эфферентных нервных волокнах.

9. Строение и функции простой (трехчленной) рефлекторной дуги.

10. Соматическая и вегетативная нервная система.

11. Парасимпатический и симпатический отделы вегетативной НС.

12. Спинной мозг. Строение спинного мозга.

13. Сегментарное строение спинного мозга.

14. Внутреннее строение спинного мозга. Серое и белое вещест­во спинного мозга.

15. Три системы нервных волокон спинного мозга (короткие пуч­ки, длинные восходящие и нисходящие волокна).

16. Канатики спинного мозга (задний, боковой и передний кана­тики).

17. Функциональное назначение восходящих и нисходящих путей спинного мозга.

18. Оболочки спинного мозга.

19. Особенности эмбрионогенеза головного мозга человека.

20. Продолговатый мозг. Строение продолговатого мозга.

21. Продолговатый мозг. Основные функции продолговатого мозга.

22. Основные ядра черепных нервов, находящихся в продолгова­том мозге. Функции этих ядер.

23. Ретикулярная (сетевидная формация). Назначение ретикулярной формации.

24. Ноцицептивные рефлексы (по Ч. Шеррингтону), генерируемые ретикулярной формацией.

25 Нарушения, отмечаемые у человека при поражении продолговатого мозга.

26. Задний мозг. Особенности эмбрионогенеза заднего мозга. Строение заднего мозга.

27. Варолиев мост заднего мозга. Особенности строения и функ­ционирования.

28. Мозжечок. Особенности строения мозжечка. Кора мозжечка (поверхностный слой, ганглиозный и гранулярный слои).

29. Проводящая система мозжечка. Ножки мозжечка.

30. Основные симптомы поражения мозжечка.

31. Средний мозг. Строение среднего мозга.

32. Первичные зрительные и слуховые центры, находящиеся в среднем мозге.

33. Особенности эмбрионогенеза среднего мозга.

34. Основные симптомы поражения среднего мозга.

35. Задние бугры четверохолмия как первичные слуховые центры.

36. Промежуточный мозг. Особенности эмбрионогенеза промежуточного мозга. Строение промежуточного мозга.

37. Зрительные бугры промежуточного мозга. Особенности анатомического строения и

функционирования.

38. Группы ядер, расположенные в таламусе. Их функциональное предназначение.

39. Гипоталамус. Особенности строения и функционирования.

40. Гипоталамус как высший подкорковый центр вегетативной НС.

41. Либерины и статины продуцируемые гипоталамусом.

42. Гипофиз. Особенности строения и функционирования.

43. Аденогипофиз. Особенности строения и функционирования.

44. Нейрогипофиз. Особенности строения и функционирования.

45. Нейрогемальный орган гипофиза.

46. Понятие о механизме нейроэндокринного ответа

47. Эпифиз. Особенности строения и функционирования.

48. Нейрофизиологические механизмы стресс-синдрома (по Г. Селье).

49. Передний мозг. Особенности эмбрионогенеза переднего мозга.

50. Передний мозг. Особенности анатомического строения перед­него мозга.

51. Базальные ядра полушарий. Функциональное предназначение.

52. Особенности строения и основные функции полосатого тела

53. Анатомические особенности строения коры головного мозга.

54. Лимбическая система. Анатомическое строение. Функциональ­ное предназначение.

55. Анатомическое строение и функциональное предназначение «круга Пейпеза».

56. Основные три группы клеток коры больших полушарий, их функциональное предназначение.

57. Анатомическое строение и предназначение нейроглии.

58. Белое вещество полушарий. Проводящие пути конечного мозга.

59. Ассоциативные, комиссуральные и проекционные волокна про­водящих путей конечного мозга.

60. Оболочки головного мозга.

Литература

Основная:

1. Курепина М.М. Анатомия человека:Учебник для вузов. -М.:Гуманитарный изда-тельский центр ВЛАДОС, 2010.-383 с. (Учебник рекомендован УМО для студентов психологических специальностей).

Рекомендованная

1. Воронова Н.В., Климова Н.М., Менджерицкий А.М. Анатомия центральной нервной системы: Учебное пособие для студентов вузов.-М.:Аспект Пресс, 2005.-128 с. (Рекомендован Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлениям и специальностям психологии).

2. Гайворонский И.В., Гайворонский А.И.Функциональная анатомия центральной нервной системы.: Учебное пособие.-СПб.:СпецЛит., 2007 г.-256 с. (Рекомендуется УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов).

Дополнительная

1. Анатомия центральной нервной системы. Хрестоматия. (Учеб­ное пособие для студентов). Авторы-составители: Россолимо Т.Е.,. Рыбалов Л.Б., Москвина-Тарханова И.А.. - М.: Изд-во «Институт практи­ческой психологии»; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1998. - 272 с.

Вопрос 1.Понятие микроэкономики, объекты изучения

Микроэкономика – часть экономической науки, исследующая поведение агентов рынка, которыми являются обособленные экономические единицы, изучающая процессы принятия независимых решений экономическими субъектами: предприятиями (фирмами), домохозяйствами, государством.

Агенты микроэкономики:

1. Домашние хозяйства – отдельные лица и семьи

2. Предприятия (фирмы)

3. Государство (органы госуправления, госучреждения)

Отличительная черта экономических агентов (субъектов) –принятие и реализация самостоятельных решений в сфере хозяйственной деятельности.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 53 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав