Читайте также:
|
|
Рисунок 1 – Распределение окладов
Оглавление
1 Форматирование символов и абзацев. 1
2 Форматирование таблиц. 2
2.1 Cписок. 2
3.1 Диаграмма. 3
Министерство по образованию и науке
ГОУ ВПО Нижневартовский государственный гуманитарный университет
Факультет культуры и сервиса
Кафедра культурологии, философии и социальных наук
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ЖУРНАЛИСТА
Учебная программа курса
Нижневартовск
Учебная программа дисциплины «Профессиональная этика журналиста» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по направлению «….. Журналистика»
Рецензент:
Разработчик программы: к. филос. н., ст. преподаватель С.В. Омарбекова
СОДЕРЖАНИЕ
I. Организационно-методический раздел………………………………………………..4
II. Содержание курса………………………………………………………………………5
III. Распределение часов курса по темам и видам работ………………………………..
IV. Форма итогового контроля……………………………………………………………
V. Учебно-методическое обеспечение курса…………………………………………….
I. Организационно-методический раздел
1. Цель курса – изучение профессионально-этических норм, существующих в современной отечественной и зарубежной журналистике.
2. Задачи: в результате изучения курса студенты должны:
– иметь представление о принципах, требованиях, стандартах профессионального поведения, условиях, особенностях работы журналиста, придерживающего правил этики;
– сформировать у студентов представление о природе профессиональной морали;
– сформировать способность к самостоятельной профессионально-нравственной ориентации;
– знать содержание основных профессионально-этических парадигм;
– освоить принципы и методику поиска оптимальных этических решений в затруднительных ситуациях, с которыми сталкивается журналист в повседневной практике.
3. Место курса в системе профессиональной подготовки выпускников определяется тем, что профессиональная этика регулирует журналистскую деятельность, выступая как сознательно выработанный и осуществляемый журналистами саморегулятор в сфере журналистики, помогает реализовать функцию социальной ответственности журналистики как института и журналиста как гражданина. В профессиональной этике осуществляется взаимодействие гражданского и профессионального в деятельности и поведении журналиста.
II. Содержание курса
Раздел I. Профессиональная этика журналиста как наука
и практическая проблема
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 33 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |