Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методичні вказівки. Студенти повинні звернути увагу, що визначальною особливістю Нового часу є утвердження нового суспільного устрою

Читайте также:
  1. ВКАЗІВКИ ДО ЛЕКЦІЇ
  2. ВКАЗІВКИ ДО ЛЕКЦІЇ
  3. ВКАЗІВКИ ДО ЛЕКЦІЇ
  4. ВКАЗІВКИ ДО ЛЕКЦІЇ
  5. ВКАЗІВКИ ДО ЛЕКЦІЇ
  6. ВКАЗІВКИ ДО ЛЕКЦІЇ
  7. ЗАВДАННЯ І МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ПО ВИКОНАННЮ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
  8. Загальні вказівки
  9. ЗАГАЛЬНІ ВКАЗІВКИ
  10. Загальні методичні вказівки

Студенти повинні звернути увагу, що визначальною особливістю Нового часу є утвердження нового суспільного устрою, нових цінностей і засад людського буття у порівнянні з феодалізмом. Розвиток машинного виробництва вимагає нових наукових розробок у галузі точних наук. Перед суспільством Нового часу постала проблема розробки методів, шляхів і прийомів вивчення природи. Саме за таких обставин гносеологія посідає провідне місце у філософії Нового часу, а проблема методу пізнання набуває найбільш актуального значення у філософських пошуках.

Студенти повинні самостійно з'ясувати сутність раціоналізму, емпіризму як напрямів розвитку гносеології Нового часу.

Особлива увага має бути звернена на аналіз філософського вчення Ф.Бекона та Р.Декарта. Слід запам'ятати, що Ф.Бекон започатковує вивчення методів осягнення природи у добу Нового часу. Філософія Р.Декарта являє собою новий цілісний і раціонально обґрунтований образ світу, що відповідав актуальному стану природознавства. Основний внесок у вчення про субстанцію у філософії Нового часу зробили нідерландський мислитель Б.Спіноза та німецький філософ Л.Лейбніц.

Студентам потрібно визначити характерні риси філософії доби Просвітництва, самостійно зробити аналіз філософських ідей видатних просвітителів.

Студенти повинні самостійно з'ясувати історичні умови виникнення німецької класичної філософії та визначити її місце і роль у розвитку світової філософії.

Потрібно особливу увагу звернути на те, що І.Кант, родоначальник німецької класичної філософії, прагнув дати філософське обґрунтування, з одного боку, законів природного процесу, а з іншого - людської гідності та соціальної рівності. Він спробував розв'язати філософські проблеми буття, питання філософії природи, релігії, етики, естетики. І.Кант намагався знайти джерела різних видів знання (наукового і філософського), визначити, у чому основа вірогідності знання у природознавстві; прагнув дослідити форми і категорії наукового мислення. І.Кант відомий як творець надісторичної, позакласової, незалежної від умов життя, спільної для всіх людей моралі.

Студенти повинні самостійно з'ясувати сутність «категоричного імперативу» І.Канта.

Філософська система Г.В.Ф. Гегеля уособлює вчення про природу та суспільство як форми існування «абсолютної ідеї». Він зробив спробу створити філософію як «науку наук», як систему абсолютних істин. Студенти повинні особливу увагу звернути на те, що Гегель розробив діалектичну концепцію пізнання, прагнув всебічно обґрунтувати найважливіші принципи діалектичного мислення.

Л.Фейєрбах - представник німецької класичної філософії, який здійснив поворот до матеріалізму після Канта і Гегеля. Нова філософія, яку запропонував Фейєрбах, повинна бути філософією людини, антропологічною за своїм змістом і сутністю.

Студенти повинні самостійно визначити, як Л.Фейєрбах розуміє людську сутність, у чому полягає недолік його ідей.

 

Питання для самоперевірки

1. У чому полягає специфіка філософії Нового часу?

2. Як називається галузь філософії, що вивчає проблеми пізнання? Яке її місце у філософії Нового часу?

3. Хто є засновниками емпіризму та раціоналізму у європейській філософії XVII ст.?

4. У чому виявляється філософський дуалізм Р.Декарта?

5. Проаналізуйте вислів Б.Спінози «Свобода є пізнана необхідність». Аргументуйте відповідь.

6. Які спільні ідеї об'єднують погляди Р.Декарта та французьких філософів-матеріалістів доби Просвітництва?

7. Які філософські ідеї утверджували Д.Берклі та Д.Юм?

8. Яка роль Т.Гоббса і Д.Локка у розробці проблем держави і права?

9. Яка проблематика є провідною у філософських ідеях Вольтера та Ж.-Ж.Руссо? Чому їх вважають видатними просвітителями?

10. Яке місце посідає німецька класична філософія в історії розвитку світової філософської думки?

11. До якого напряму слід віднести філософське вчення І.Канта?

12. Чому І.Канта називають агностиком?

13. У чому полягає суть діалектики Гегеля?

14. Проаналізуйте вислів Л.Фейєрбаха «Людина - річ природи». Аргументуйте відповідь.

15. Визначте зміст філософської «теорії туїзму» Л.Фейєрбаха.

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 34 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав