Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. 1. Какие вы знаете детские учреждения культуры

Читайте также:
  1. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  2. I. Связь с Трудовым кодексом Российской Федерации. Общие требования
  3. II.Полномочия Конституционного суда Российской Федерации
  4. III Школа человеческих отношений или науки о поведении.
  5. III. Основные цели и задачи развития туризма в Российской Федерации
  6. III. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МОЛОДЁЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  7. III. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МОЛОДЁЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  8. III. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МОЛОДЁЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  9. IV. Исследование текущего имиджа Российского образования и науки
  10. IV. Методология и теория исторической науки.

 

1. Какие вы знаете детские учреждения культуры. Каковы особенности их работы?

2. Охарактеризуйте современное состояние социокультурной ситуации в России.

3. Охарактеризуйте особенности работы с подростками.

4. Охарактеризуйте проблемы современной семьи пути их решения.

5. Охарактеризуйте роль и место самодеятельного творчества.

6. Охарактеризуйте роль меценатства и благотворительности в развитии социально-культурной деятельности.

7. Расскажите об опыте организации семейного досуга.

8. Благотворительность и ее влияние на духовное развитие общества и личности.

9. Охарактеризуйте особенности организации досуга детей-инвалидов.

10. Какие личностные качества необходимы менеджеру социально-культурной деятельности.

11. Расскажите о народных традициях, обычаях, обрядах области, в которой вы живете.

12. Расскажите об опыте организации спортивно-оздоровительного досуга.

13. Охарактеризуйте роль и место СМИ в решении проблем современной культуры.

14. Расскажите об организации молодежного досуга в современных условиях.

15. Охарактеризуйте роль семьи в становлении личности.

16. Охарактеризуйте особенности социальной работы с детьми-сиротами.

17. Особенности взаимодействия культурно-досуговых учреждений с другими социально-культурными институтами.

18. Роль и значение игры в организации досуга различных возрастных групп.

19. Сущность и значение культурно-воспитательной деятельности с детьми и подростками.

20. Расскажите о наиболее интересных на Ваш взгляд развлекательно-игровых программах телевидения.

21. Каковы на ваш взгляд перспективы развития социально-культурной деятельности в России.

22. Расскажите об организации досуга детей и подростков в летнее время.

23. Расскажите об любительских объединениях и клубах по интересам.

24. Охарактеризуйте современное состояние социокультурной ситуации в регионе (в Приволжском федеральном округе), в области.

25. Что вы знаете о мероприятиях в сфере культуры, искусства и спорта в вашем городе и районе.

26. Что вы знаете о ваших земляках – деятелях науки, культуры и искусства.

27. Что собой представляет социально-культурный потенциал вашего города, района.

28. Расскажите о досуге в виртуальной реальности.

29. Какова роль общественных организаций в формировании духовных ценностей.

30. Расскажите о ведущих учреждениях культуры и искусства в Вашем городе, районе, поселке.

31. Расскажите о культурных ценностях и культурных услугах.

32. Расскажите о культурном наследии вашего города, района, поселка.

33. Основные тенденции и проблемы культурно-досуговой деятельности.

 

Рекомендуемая литература для подготовки к экзамену

Основная литература

Киселёва, Т.Г. Социально-культурная деятельность: учебник/Т.Г. Киселёва, Ю.Д. Красильников.- М., 2004.

Федеральное и региональное законодательство в области культуры.

 

Дополнительная литература

1. Ахиезер, А. Социально-культурные проблемы развития России: философский аспект/А. Ахиезер. - М., 1992 – 345с.

2. Басунова, В. Некоторые особенности современного социокультурного процесса в России / В. Басунова // Культура региона: состояние, проблемы. - М., 1997. - С. 45 – 50.

3. Бирженюк, Г.М. Основы региональной культурной политики и формирование культурно-досуговых программ/Г.М. Бирженюк, А.П.Марков. – СПб., 1992 – 258с.

4. Государственная культурная политика как предмет структурного анализа// Культура & общество [Электронный ресурс]: Интернет журнал МГУКИ/ Моск. гос. ун-т культуры и искусств - Электрон. журн.- М.: МГУКИ, 2006.- Режим доступа: http://www.e-culture.ru/Articles/2006/ Vasilyeva.pdf.

5. Гринфельдт, Е.С., Тельнова, Н.О. Оценка историко-культурного потенциала//Е.С. Гринфельдт, Н.О. Тельнова., Справочник руководителя учреждения культуры – М.: ЗАО «МЦФЭР», 2007.- №7.-С.17-24.

6. Гусейнова, Н.М. Культурная политика и приобщение молодёжи к визуальным искусствам//Н.М. Гусеинова., Культура в современном мире. - М., 1999,-Вып.1.- С.51-56.

7. Диагностика социокультурных процессов и концепция культурной политики / отв. ред. А. Ф. Суховей. – Свердловск, 1991. - 55 с.

8. Дридзе, Г. М. Основы социокультурного проектирования / Г. М. Дридзе, Э. А. Орлова. - М.: Рос. Институт культурологии, 1995. – 290 с.

9. Есаков, В.А. Стратегическое планирование. Системные подход к выработке новых технологий управления отраслью культуры/В.А. Есаков//Справочник руководителя учреждения культуры. – 2008. - №4. – С. 33 – 47.

10. Есаков, В.А. Характер, цели, задачи и методы управления отраслью культуры в современных условиях//В.А. Есаков., Культура: управление, экономика, право.- М.: ИГ «Юрист», 2007.- №3.- С.9-17.

11. Жидков В.С., Соколов К.Б. Культурная политика России /В.С. Жидков, К.Б. Соколов.- М.: Академический проект, 2001.- 592 с. С. 160-162.

12. Журило, А.С. Стратегия развития//А.С. Журило., Справочник руководителя учреждения культуры – М.: ЗАО «МЦФЭР», 2007.- №3.-С.21-27.

13. Зиновьева Ю.В. Взаимодействие музея и общества как социокультурная проблема. - Спб, 2000.

14. Игнатьева, Е.Л. Проблемы и перспективы развития учреждений культуры в свете бюджетных реформ /Е.Л. Игнатьева//Справочник руководителя учреждения культуры. – 2007.- № 10. – С. 25 – 31.

15. Каменец, А. В. Социальное проектирование как инструмент региональной культурной политики / А. В. Каменец // Ориентиры культурной политики. - 2004. - №5. - С. 33 - 37.

16. Карпухин, О.И. Культурная политика и менеджмент/О.И. Карпухин. -М., 1998. – с.368

17. Культура и будущее России. Новый взгляд/Доклад подготовленный группой учёных, экспертов отрасли, общественных деятелей по заказу Общественной палаты РФ//Справочник руководителя учреждения культуры. – 2008. - № 2. – С. 75 – 97.

18. Луизо, Ю.В. Основы менеджмента: учебник/Ю.В. Луизо. - М.: Дело, 1998.- 799с.

19. Методические рекомендации по реализации вопросов местного самоуправления в сфере культуры городских и сельских поселений, муниципальных районов: – проект Министерства культуры РФ/Правительство РФ.- М., 2005.-235с.

20. Михеева Н.А., Концептуальные основы и противоречия современной государственной культурной политики России Сaнкт-Петербург, 22 – 25 мaртa 2007 г.

21. Оганов А.А. Теория культуры: уч.пос./А.А. Оганов.- М.: ИД Гранд, ФАИР-РЕСС,2001, - 384 с. С. 271 – 272

22. Орлова, Э. А. Внутриорганизационная культурная среда / Э. А. Орлова // Наука о культуре: итоги и перспективы. – 1999. – Вып. 3. - С. 3 - 60.

23. Парсонс Т. О социальных системах: пер. с англ. / Т. Парсонс – М.: Аспект Пресс, 2002. – 321 с.

24. Попов, В. В. Культурно - досуговая деятельность в контексте научного исследования: монография / В. В. Попов, Ф. Х. Попова.- Тюмень: Изд-во ТГУ, 2004. - 176 с.

25. Сизова, Е.А. Культура в новом – трёхлетнем бюджете//Е.А. Сизова., Справочник руководителя учреждения культуры – М.: ЗАО «МЦФЭР», 2007.- №8.-С.8-18.

26. Современные проблемы развития социально-культурной деятельности: ст. // Время культуры и культурное пространство: сб. тез. докл. междунар. науч. - практ. конф. / МГУК. - М., 2000. - С. 140 - 162.

27. Социальное проектирование в сфере культуры. Перспективные модели учреждений культуры: Сб. науч. тр. / НИИ культуры. – М., 1990. - С. 22 - 91.

28. Стрельцов, Ю. А. Свободное время и развитие социокультурной деятельности / Ю. А. Стрельцов // Вестн. МГУКИ. – 2003. - № 1. - С. 76 - 85.

29. Федеральная политика в сфере культуры: региональный и национальный аспект [Электронный ресурс] /В.В. Смирнов, БНИ №3 – Сектор информации по культуре АОНБ им. Н.А. Добролюбова: http://www.aond.ru.- Заглав. С экрана.

30. Шарцева, С.В., Пономарева, А.Г. Управление культурой на муниципальном уровне//С.В. Шарцева, А.Г. Пономарёва., Справочник руководителя учреждения культуры – М.: ЗАО «МЦФЭР», 2007.- №6.-С.8-16.

31. Эверитт Энтони. Как управлять культурой: интегральное культурное планирование и культурная политика. Культурная политика в Европе [Электронный ресурс]/Сост. Е.И. Кузьмин, В.Р. Фирсов: http:/www.culturalmanagment.ru. - Заглав. с экрана

32. Электронный ресурс www.kremlin.ru

· Василькова, И.В. Эффективность деятельности учреждений культуры/И.В. Василькова//Справочник руководителя учреждения культуры. – 2008. - № 3. – С. 8 – 16.

· Востряков, Л.Е. Культурная политика в современном мире: (взгляд из России)//Л.Е. Востряков., Материальная база сферы культуры.-2000.-Вып. 1.-С.40-72.

· Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии - от 02.11.2001, Париж [Электронный ресурс]. – режим доступа: www.library.by/data/013/088.htm. С.2

 

33. Ядов В. А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности / В. А. Ядов // Мир России. -1995. - № 3 – 4. – С. 158 -182.

34. Ярошенко, Н. Н. Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, теория / Н. Н. Ярошенко. - М.: МГУКИ, 2000. – 204 с.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 45 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав