Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Учебный год

Читайте также:
  1. I курса ПИ на 2013-2014 учебный год
  2. Военно-учебный научный центр Военно-Морского Флота
  3. Всероссийская олимпиада школьников по физике. 2012-2013 учебный год.
  4. выпуск 2014/2015 учебный год
  5. График учебного процесса на 2013-2014 учебный год
  6. График учебного процесса на 2013-2014 учебный год
  7. График учебного процесса на 2013-2014 учебный год
  8. для IV курса Семинарии на 2006 / 2007 учебный год
  9. За 2013-2014 учебный год.
  10. заочная форма обучения на 2014 -2015 учебный год

Отчёт о методической работе

Методическая тема школы: «Использование цифровых образовательных ресурсов как условие повышения эффективности и качества образования»

Ф.И.О. учителя:Данилевская Ольга Олеговна

Методическая тема учителя: внедрение ФГОС средней школы и повышение компетенций учащихся XXI века.

Участник инновационного проекта: роль информационной среды в системно-деятельностном подходе при внедрении ФГОС средней школы.

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ В 2012/13 УЧЕБНОМ ГОДУ

1.Результаты МЦКО, Статграда, ВШК, итоговой аттестации:

а) 5В класс

Статград (математика входящий контроль) 5В :

5-8; 4-9; 3-9; 2- 1; качество 62 %; успеваемость 96%;

ВШК 5В: 5- 4 ; 4 - 9; 3- 11; 2 - 4; качество 48 %; успеваемость 77 %;

б) Статград (статистика и теория вероятностей) 8А :

5-2; 4-11; 3-11; 2-1 ; качество 52 %; успеваемость 96%;

в) Статград (статистика и теория вероятностей) 8Б :

5-10; 4-4; 3-4; 2-1 ; качество 73 %; успеваемость 94%;

г) Статград (математика) 6Б :

5-3; 4-4; 3-14; 2-8 ; качество 24 %; успеваемость 72%;

д) Статград (математика) 6А :

5-2; 4-8; 3-12; 2- 4; качество 41 %; успеваемость 84%.

2.Посещение курсов повышения квалификации (тема, где, кол-во часов):

а) Западное окружное управление образования Департамента образования города Методический центр, темы:

· Конструирование урока при внедрении ФГОС;

· Продуктивное чтение;

· Система оценки и самооценки учащихся и т.д.; -8 часов за учебный год

б) Московский педагогический марафон учебных предметов-2013:

· День учителя математики: «Концепция развития школьного математического образования» «От предметных знаний к метапредметным, от метапредметных – к решению трудных задач»-6 часов;

· День учителя русского языка: « Работа в условиях принятых ФГОСов ;

появление новых и обновление признанных учебников »-6 часов;

· День классного руководителя «Как помочь ученикам найти своё место в жизни. Классные часы в 5-9 классах»-6 часов;

 

3.Напечатано методических разработок, статей в журналах и сборниках (название, количество-2):

· Журнал «Учитель» : Интегрированный урок русского языка и математики в 6 классе «Путешествие числа в страну Имени числительного»

· Педсовет Орг (13-й Всероссийский интернет-педсовет) : разработки занятий Спецкурса «Эврика»;

 

4.Сделано методических сообщений на педсоветах, на заседаниях круглых столов, в районе, в городе (тема):

· О посещении урока математики в школе г. Прага;

· О формах управления в образовательных учреждения в рамках педагогических чтений на педагогических советах школы (обсуждение закона об образовании).

 

5.Участие в работе окружных, Международных, Всероссийских конференций, семинаров, конкурсов:

· Карлов университет (в рамках поездки учителей ГБОУ СОШ);

· Речицкая школа (в рамках проекта Комениус).

 

6.Разработано рабочих программ (кол-во, по каким предметам)

Рабочие программы и разработки занятий для спецкурсов по математике:

· «Эврика!»-6 класс

· «12 шагов к успеху»-5 класс

7.Разработано методических рекомендаций , заданий (кол-во, темы)

В рамках работы по внедрению ФГОС разработано личное информационное пространство учителя для 5 класса на сайте http://fgos.seminfo.ru/

По темам:

· Натуральные числа и нуль

· Делимость натуральных чисел

· Обыкновенные дроби

· Итоговое повторение

Созданы тесты по указанным темам

8.Разработано заданий для самостоятельной работы учащихся на уроках (кол-во, предметы)

· 2 итоговых задания по алгебре и геометрии –на уроках;

· Задания для Дня науки (6-8классы).

9.Разработано тестов (кол-во, темы)

· Натуральные числа и нуль

· Делимость натуральных чисел

· Обыкновенные дроби

· На сайте uztest.ru в рамках текущих тем на базе заданий сайта создано 43 тренинга и/или теста для 5В,6А,6Б,8А,8Б классов;

· В рамках внедрения мини-проектов в работу классных коллективов созданы тематические тесты учащимися 5В;6А;6Б классов.

10.Подготовлено лекций, учебных пособий, учебников (кол-во, назв.)0

11.Проведено открытых уроков, внеклассных мероприятий (кол-во, темы)

· Деление алгебраических дробей;

· Геометрические грани реального мира;

· Путешествие числа в страну Имени числительного;

· Подобные слагаемые;

12.Взаимопосещение уроков, мероприятий (где, когда, у кого были )

· 14.2.13г. Урок математики «Подготовка к ЕГЭ-решение нестандартных задач. Речицкая школа»;

· 21.2.13г. «12 мушкетёров 8А» -Бороненко З.С.;

· 22.11.12г «Решение уравнений и неравенств»-Голубева Н.В.;

· 27.11.13г. «Решение уравнений и неравенств методом интервалов»-Захарова Е.А.

Загрузка...

· 15.3.13г. Интегрированный урок по математике и технологии «Синие цветы Гжели» - Осипова Г.В., Колесникова И.Н.;

· Классный час «Социальные проблемы современной молодёжи»-14.4.13г –Захарова Е.А.

13.Количество проведенных экскурсий по предмету (класс, куда)

Виртуальные экскурсии на сайты электронных образовательных ресурсов:

· http://ege.yandex.ru/mathematics/ 5-6-8 классы

· http://mathgia.ru/or/gia12/Main

14.Участие в неделе классов повышенного уровня (класс, мероприятие) на б/л

15.Перечень дидактических материалов, презентаций, конспекты уроков и т.д. , переданных в базу РИЦ

· Урок алгебры «Вычисление значений функции по формуле»-7 класс;

· Презентация «Геометрия реального мира»-к 200-летию Н.И. Лобачевского 5-9 классы

16. Развитие учебного кабинета

Оформление мини-проектами и творческими работами учащихся по темам:

· Окружность и круг;

· Проект Бланки;

· Тесты, созданные учащимися;

· Координатная плоскость.

17.Изготовлено учебно-наглядных пособий (кол-во, каких):

Разноцветные магниты-сигналы для самоанализа и коррекции допущенных ошибок и неточностей учащимися .

18.Разработаны элективные курсы (тема, кол-во часов, класс)

 

19.Победители окружных, городских, Всероссийских олимпиад, конкурсов различного уровня (Ф.И. ученика, предмет, класс )

· Кытина Екатерина -5В (математика на английском языке);

 

Ликанэ Илья -6А (математика на английском языке );

Поселёнов Артём -6А (математика на английском языке )

20. Работа с сайтом (какие материалы выложены на сайт школы, разделы и др.):

· Раздел Объявления, анонсы, события:

ü Фестиваль «Портфолио ученика» 2013/14 учебный год

ü Конструктор урока, конструирование учебных заданий : ФГОС ООО

ü Открытый классный час по Правилам дорожного движения и Технике безопасности в 8Б классе

ü Продуктивное чтение, магические квадраты...

ü Навстречу весне!

 

ü Подготовка к тестированию по математике в 5 классе -МЦКО 2013

ü Геометрические грани реального мира

ü видеоотчёты: о работах учащихся во II четверти; о поездке в музей Отечественной войны 1812 года

ü Маршрутный лист к экскурсии в Исторический музей

 

ü Подготовка к тестированию МЦКО по математике в 8 классе

 

И другие новости и анонсы…

· Раздел Материалы

ü ФГОС OOО

Материалы НПК и другие

Презентация и выступление А.М.Кондакова

ü СПЕЦКУРС "12 ШАГОВ К УСПЕХУ"

Разработки занятий со слушателями спецкурса во II полугодии 2012-2013 учебного года

СПЕЦКУРС "ЭВРИКА!" (ПРОДОЛЖЕНИЕ)

Разработки занятий со слушателями во II полугодии 2012-2013 учебного года

МАТЕРИАЛЫ " ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДОМА "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ"

· Нельзя быть математиком, не будучи одновременно поэтом в душе (Карл Вейерштрасс)

· Самостоятельные и контрольные работы по математике - 6 класс

· Система непрерывной индивидуализированной профессиональной подготовки педагогов

· Работы учащихся

· Сертификаты, грамоты...

 

· Раздел Блог ( частично за 2 полугодие):

Вот расставания настала пора ... о переписке - через компьютер или письмом?

Данилевская Ольга Олеговна, учитель математики, классный руководитель

В последнее время все чаще графологам приходится отвечать на вопрос: «Зачем человеку в компьютерную эру учиться писать от руки? Наверняка, скоро в школах отменят уроки письма за ненадобностью, и будут обучать только работе с клавиатурой!»

Предлагаю вам, уважаемые читатели, поразмыслить над этим вопросом, прочитав статью.

25 мая 2013 г.Четвёртая четверть: в ожидании второго дыхания. Помогаем ребёнку снять учебную усталость .

Последняя четверть- самый ответственный период у школьников. В эти два весенних месяца ребятам после долгой зимы, когда любой человек далеко не в лучшей форме, нужно собрать остаток сил и показать максимально высокие результаты во время многочисленных тестовых и контрольных работ.

Как помочь детям преодолеть заключительный этап учебного года (по материалам издания Первое сентября -стр. 46-47)?

И ещё : в дни майских праздников предлагаю вам полезное, любопытное чтение : Книгу С. Соловейчика "Пушкинские проповеди".

 

01 мая 2013 г.

Время летит – это плохая новость. Хорошая новость : вы – пилот своего времени! Данилевская Ольга Олеговна, учитель математики, классный руководитель

Вот и наступили тёплые, настоящие весенние денёчки!

И 17 апреля наш класс отправился в Государственный дарвиновский музей, посмотреть красавицу-Москву, участвовать в интерактивных мероприятиях Музея, общаться, строить планы на следующие поездки ...

Было здорово! Смотрите наше видео!

13 апреля 2013 г.

Математическое знание позволяет человеку быстрее и правильнее выявлять взаимосвязи в происходящих вокруг событиях, поступать грамотнее и, что главное, логичнее, а также обладать конструктивным подходом в решении различных вопросов.

Данилевская Ольга Олеговна, учитель математики, классный руководитель

Это я о наших занятиях на спецкурсе "12 шагов к успеху!"- какие интересные работы предлагают слушатели; вот , например задачи в работе Шамолиной Анастасии.

А с учащимися 6-х классов мы перешагнули порог начальных знаний преобразований в разделе алгебра, а не за горами и итоговая контрольная работа

 

02 апреля 2013 г.

Эти драгоценные дни каникул!

Опять каникулы! Детям свобода, взрослым – головная боль. В каникулы жизнь ребенка наименее формализована, ее сложнее проконтролировать. ГИБДД в эти дни заботится о безопасности на дорогах, МЧС напоминает о бдительности...Никто не усомнится: человек сам решает, чем ему заняться, на что потратить драгоценные дни. Кстати, большинство взрослых на вопрос, что делать в отпуске, отвечают: отсыпаться. К школьникам это почему-то не относится. Не подразумевается, что у них тоже есть свои планы.

В фильме «Каникулы Петрова и Васечкина» два обаятельных разгильдяя рассуждают о каникулах:они затем, чтобы отдохнуть. А отдых – это состояние души. Готовность воспринять нечто особенное. А состояния, как известно, нам дарят ближние. Ближние чувствуют, что для ребенка лучше. Сменить обстановку и отправить в гости в другой город…оставить в полном покое и дать побродить по дому с пустой головой…поддержать занятия любимым делом, которому теперь можно отдаться всецело… устроить так, чтобы провести это время вместе.

Но и спросить, как будет лучше, – не помешает...

(по материалам газеты «Первое сентября» 2013 23 марта № 63)

26 марта 2013 г.

 


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 20 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.022 сек.)