Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Четвертый год обучения (7-8 семестры)

для студентів гр. Ю-31, 32, 33

Консультація та перездача з дисципліни «Філософія» відбудеться в п’ятницю, 21.11.2014 р. о 12 год. 45 хв., ауд. Г-701.

Студенти, які не допущені до іспиту та мають оцінку «2» за результатами 2-ї модульної роботи перескладають цю модульну роботу.

Студенти, які мають FX за результатами всіх перездач або хочуть підвищити свій підсумковий бал до 40 балів, пишуть самостійну роботу по матеріалам останніх 4 лекцій. Теми лекцій: «Позитивізм, нео-, постпозитивізм», «Екзистенціалізм», «Буття, матерія, Всесвіт. Філософське та науково-природниче розуміння буття», «Свідомість як філософська проблема».

Студенти, які хочуть підвищити свій підсумковий бал вище 47 балів, ще мають можливість у цей день узгодити тему, графік виконання та написати студентську наукову роботу (реферат) на конкурс. Для написання роботи (остаточний варіант) є час до 14.12.2014. Робота має бути авторською (проходить перевірку на плагіат). Інші умови – обов’язкове виконання рекомендацій наукового керівника та якісне виконання. На консультацію приходити з вибраною темою та планом.

Викладач: Опанасюк В.В.

Філософія

Ю-31

Філософія

Ю-32

Філософія

Ю-33

Четвертый год обучения (7-8 семестры)

Тема 1 США: Послевоенное кино и 50-е годы.

Изменение вкусов аудитории после Второй мировой войны. Стремление к реализму. Фильмы У. Уайлера «Лучшие годы нашей жизни» (1946), «Бумеранг» (1947, Э. Казана). «Холодная война». Деятельность комиссии по расследованию антиамериканской деятельности. «Черные списки». Антисоветские фильмы. «Черный фильм» как феномен социальной жизни. Фильм Ч.Чаплина «Мсье Верду» (1947) и картина Дж. Хьюстона «Сокровище «Сьерра Мадре» (1948) и их значение. Экранизация О. Уэллса «Леди из Шанхая»(1946). Ленты Б. Уайлдера «Потерянный уик-энд» и «Бульвар Сансет». Распространение телевидения и кризис Голливуда.

Усиление конкуренции с телевидением. Падение посещаемости кинотеатров. Появление технических новинок: широкий экран, панорама, цвет. и др. Ставка Голливуда на крупномасштабные дорогие блокбастеры «Десять заповедей» (1956) С. Де Милля, «Бен Гур» (1959)У. Уайлера. Ответ «независимых»- малобюджетные камерные драмы – «Марти» (1954) Д. Манна. Экранизации пьес Т. Уильмса «Стеклянный зверинец» (1950) И. Репера, «Трамвай «Желание» (1950) Э Казана, «Кошка на раскаленной крыше»(1958) Р Брукса и др – источник новых эстетических веяний. Союз с актерской студией Ли Страсберга. Его ученики. Фильмы молодежного протеста:»Дикарь»(1953) Л. Бенедека, «Бунтовщик без идеала» (1955) Н. Рея Джеймс Дин- символ «разбитого поколения», а Элвис Пресли – ее кумир. Позитивные перемены в обществе, внимание кинематографистов к социальным и гражданским темам: «Двенадцать разгневанных мужчин» (1957) С. Люмета – о гражданской ответственности индивида.щ «На берегу» (1959) С.Креймера – об опасности новой войны и др. Внимание к расовой проблеме- «На окраине города» (1957) М. Ритта, «Не склонившие головы» (1958) С. Креймера. Антивоенные фильмы С. Кубрика «Тропами славы» и картина Д. Лина «Мост через реку Квай». «Саспенс» в лентах А. Хичкока «Головокружение» (1958) и «Психоз» (1960). Успех жанра мюзикла «Американец в Париже» (1951) В Миннелли, «Поющие под дождем» (1952) С. Донена.

Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 1:

1. Картина американского общества после войны в фильме У.Уайлера «Лучшие годы нашей жизни».

2.Назовите и проанализируйте последние фильмы Ч. Чаплина?.

3.Какие картины 1945-1954 гг. можно отнести к жанру «черного фильма»? 4.Социальная и эстетическая роль фильмов С. Креймера.

5.Голливудские процессы и эволюция Э.Казана?

6.Почему фильм «Марти» считается переломным?