Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница | Спросить на ВикиКак

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Я НИКОМУ НИЧЕГО НЕ СОВЕТУЮ.

Читайте также:
  1. Cделать популярной никому неизвестную девушку,
  2. Quot;И поклоняйтесь Аллаху не берите Ему в сотоварищи ничего; и к родителям - благодеяние".
  3. Все или ничего, или фара для велосипеда
  4. Главное в жизни – правильное ПИТАНИЕ и хоть какое-то ДВИЖЕНИЕ, и ничего важнее нет!
  5. Желание получать создано из ничего
  6. Кем бы ни была женщина - Президентом, космонавтом, премьером - это самка, и больше ничего.
  7. Место, где ничего нет
  8. Основной принцип сенсуализма: нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах.
  9. Подчиняются ли закону «Все или ничего» одиночное мышечное волокно и целая скелетная мышца?
  10. Сегодня он ничего не желает доказывать официальной науке и предпочитает иметь дело с практиками – отечественными и зарубежными предпринимателями.

Діалоговий підхід змінює розуміння аргументу : замість того, щоб розгляд. як множину виокремлених пропозицій; аргументація тепер розглядається як хід.

Елементи аргументації: теза, аргументи, демонстрація.

Усі методи аргументації поділяються на такі види: залежно від сфери впливу на аудиторію - універсальні (поширюються на всі аудиторії) й контекстуальні (ефективні лише в певній аудиторії); залежно від мети учасників суперечки, - логічні, риторичні, психологічні (позалогічні).

Логічні методи аргументації:

- за формою побудови: дедуктивні, індуктивні, за аналогією;

- за типом побудови аргументації та виведення тези з аргументів: аподиктичне (строге виведення тези з наданих аргументів), імовірнісне (нестроге виведення тези з аргументів);

- за способом побудови - антиномічні ("за" і "проти", наведення аргументів і контраргументів);

- за способом спростування (критика тези, критика аргументів, критика демонстрації).

1. Визначення логіки.

2. Основні етапи розвитку логіки.

3. Теоретичне і практичне значення логіки.

4. Логіка і мова.

5. Міркування і аргументи.

6. Логічні оператори.

7. Формули логіки висловлювань.

8. Символізація висловлювань.

9. Правила істинності для формул логіки висловлювань.

10. Таблиці істинності.

11. Тавтології логіки висловлювань.

12. Тавтологічна імплікація і тавтологічна еквіваленція.

13. Аналітичні правила для логічних операторів.

14. Побудова аналітичного дерева для формул логіки висловлювань.

15. Предикати, відношення та індивідні константи.

16. Квантори і змінні. Вільні і зв’язані входження змінних.

17. Формули логіки предикатів.

18. Елементи теорії множин.

19. Інтерпретації в логіці предикатів.

20. Правила істинності для формул логіки предикатів.

21. Валідність в логіці предикатів.

22. Аналітичні правила для кванторів.

23. Побудова аналітичного дерева для формул логіки предикатів.

24. Вираження аргументів у логіці висловлювань.

25. Правила дедуктивного виводу в логіці висловлювань.

26. Стратегії побудови дедуктивних породжень у логіці висловлювань.

27. Redictio ad absurdum.

28. Правила дедуктивного виводу в логіці предикатів.

29. Стратегії побудови дедуктивних породжень в логіці предикатів.

30. Мова модальної логіки висловлювань.

31. Модальні аксіоми.

32. Системи модальної логіки.

33. Семантика можливих світів: модальні моделі, відношення досяжності.

34. Аналітичні дерева у модальній логіці.

35. Мова логіки часу.

36. Аксіоматична побудова логіки часу.

37. Семантика логіки часу.

38. Семантичні теорії дискурсу.

39. Логіка і теорія діалогу.

40. Аргументація і діалог.

Я НИКОМУ НИЧЕГО НЕ СОВЕТУЮ.

Не даю рекомендаций, ничего не пропагандирую, ни рекламирую и ни к чему ни призываю. Все люди разные, и путь у каждого должен быть свой. Я с радостью отвечу на ВСЕ вопросы, но ваша жизнь – только ваша, и изменить ее можете только вы.

У меня нет медицинского образования, я не врач, ни диетолог, ни фитнес-инструктор.

Я просто расскажу вам свою историю. И сделаю выводы.

Я была полненькой с детства. Никогда не занималась спортом. Несколько раз сидела на диетах, но всегда срывалась, возвращалась к обычному питанию. С годами вес увеличивался. Я не следила за ним, не взвешивалась. Одежду шила на заказ. Но все это меня не расстраивало, я всегда была общительным человеком. Не могу сказать, что меня пожирали комплексы. Хотя сейчас мне сложно представить себе, как я жила в таком весе.

Мой рост – 180 см, я высокая.

Июнь 2012 года – мой вес более 150 кг. Точный вес сказать не могу, потому что весы были до 150 кг, я вставала на них, они показывали ошибку.

ВЫВОД: Я ЗНАЛА СВОЙ ТОЧНЫЙ РОСТ И ПРИМЕРНЫЙ ВЕС

У меня не было цели похудеть. Мне просто было интересно, что получится.

ОШИБКА: ЗАЦИКЛИВАТЬСЯ: «Я НАЧИНАЮ ХУДЕТЬ» «Я НА ДИЕТЕ» Я скорее хотела быть более здоровой и красивой, чем стройной.

Сначала я решила разобраться с питанием. Эндокринологи много раз советовали мне исключить жирное, мучное, сладкое и т.д. Но я вроде бы и так не ела больше других. Я пыталась найти диетолога, но у меня этого не получилось. Тогда я открыла интернет и стала читать. Информации было море. Оставалось только отделить действительно полезную информацию от ерунды.

ВЫВОД: Я НЕ ПРИНИМАЛА НИКАКИЕ ВОЛШЕБНЫЕ ТАБЛЕТКИ И ЧУДОДЕЙСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА. И делать этого не собираюсь. Мне не поможет ничего, кроме упорной работы над собой.

ВЫВОД: Я НЕ СИДЕЛА НА ДИЕТЕ. НИКАКИХ ДИЕТ. ТОЛЬКО ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ.

ВЫВОД: К ПРАВИЛЬНОМУ ПИТАНИЮ Я ШЛА ПОСТЕПЕННО. Человек, который вчера ел все подряд, не сможет сегодня питаться так, как я. Я шла к этому полтора года, постепенно, исключая вредные продукты и заменяя их на полезные.

Правильное питание подразумевает 3 основных приема пищи (завтрак, обед и ужин) и два перекуса.

ВЫВОД: Я СТАЛА ЗАВТРАКАТЬ. Очень просто. Я с тех пор каждый день встаю, выпиваю стакан воды комнатной температуры, и через 15 минут я завтракаю.

То есть когда-то утром я пила чай или кофе с булочкой, конфетами, печеньками, а теперь это полноценный прием пищи.

Далее я стала стараться сократить до минимума количество вредных продуктов. Но я никогда не загоняла себя в жесткие рамки. Я и сейчас без проблем могу позволить себе любимые роллы или десерт, просто не каждый день и с умом.

Загрузка...

ВЫВОД: Я СТАЛА ЗАДУМЫВАТЬСЯ НАД ТЕМ, ЧТО Я ЕМ, ИСКАТЬ ИНТЕРЕСНЫЕ РЕЦЕПТЫ, ЧИТАТЬ КНИГИ И СТАТЬИ В ИНТЕРНЕТЕ.

ВЫВОД: Я СТАЛА ПИТЬ МНОГО ВОДЫ.

Примерно через месяц я поняла, что не испытываю стресса от перемен в питании и что готова к физической активности.

Я купила абонемент в спортивный клуб, «Фитнес для ленивых». Это зал, там стоят тренажеры, они двигаются, как бы помогают делать упражнения. Такие залы есть во многих городах. Главное, что нагрузка на таких тренажерах небольшая.

ВЫВОД: Я НАЧИНАЛА С НЕБОЛЬШОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ.

Я была самой крупной из всех, кого я видела в этом зале. Но мой вес снижался, и это придавало мне уверенности в себе.

ВЫВОД: МНЕ СТАЛО ВСЕ РАВНО, КАК НА МЕНЯ ПОСМОТРЯТ ДРУГИЕ, ПОТОМУ ЧТО Я ЗНАЛА, ЧТО У МЕНЯ ЕСТЬ ЦЕЛЬ, И ЧТО Я К НЕЙ ИДУ.


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 14 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Аргументація і діалог.| Частное учреждение высшего образования

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2017 год. (0.016 сек.)