|
Читайте также: |
Примечание. Уровень сложности в этой группе не определяется.
4.6. Чередование как широкого освоения всей площадки парами/спортсменами, так и движения в компактной группе.
Примечание. Уровень сложности в этой группе не определяется.
4.7. Исполнение перестроений/перестановок
Оценка исполнения в этой группе осуществляется только по уровню сложности.
4.7.1 Мобильные/перемещающиеся/движущиеся фигуры/рисунки сложнее для исполнения, чем стационарные/исполняемые на одном месте.
4.7.2 Разворот/изменение направления движения при исполнении рисунков/фигур сложнее для исполнения, чем прямолинейные движения.
4.7.3 Движущиеся фигуры/рисунки с изменяющимся направлением перестроения сложнее для исполнения, чем с неизменным/постоянным направлением перестроения фигур
4.7.4.Линии/фигуры с изменением направления вращательных движений сложнее для исполнения, чем с неизменным/постоянным направлением вращательных движений; исполнение вращательных движений в движущейся линии сложнее для исполнения, чем в статичной линии.
4.7.5 Чем больше пар/спортсменов танцуют в одном рисунке, тем сложнее.
4.7.6 Движение в диагональную линию сложнее, чем движение в продольную или поперечную линию. Фронтальное движение линии сложнее, чем движение в затылок/колонну.
4.7.8 Движение длинных продольных линий сложнее, чем коротких поперечных линий.
4.7.9 Перестановки между рисунками на сменяющемся ритме исполнять сложнее, чем перестановки на постоянном ритме
4.7.10 Большое количество перестановок (т.е. чем короче время движения созданного в результате перестановки рисунка) сложнее для исполнения, чем меньшее количество перестановок (когда созданный в результате перестановки рисунок движется достаточно долго).
4.8. Артистизм исполнения и станцованность ансамбля
В этом контексте под артистизмом исполнения понимается художественное образное воплощение ансамблем характерных особенностей музыкального текста и хореографической партитуры
В этом контексте под станцованностью ансамбля понимается умение на протяжении всей композиции переложить музыкальный текст на язык хореографии посредством движения спортсменов как единого объемного целостного организма.
В этой группе, в частности, оценивается:
4.8.1. Синхронность равномерность непрерывность всех движений как единого цельного слаженного танцевального организма и процесса.
4.8.2. Образное художественное воплощение уникальных для исполняемой композиции музыкального текста и хореографической партитуры.
4.8.3. Качество передачи и воплощения музыкальных и хореографических образов посредством процесса движения.
4.8.4. Насколько технически совершенна требуемая органичная целостность ансамбля при каждой смене музыки, рисунков и темпа?
4.8.5. Насколько совершенна на протяжении всей композиции образная художественная передача ансамблем характера каждого из танцев, обусловленного разницей в музыке и ритме, фигурах и шагах?
Примечание. Уровень сложности в этой группе не определяется.
5. Условия
для включения спортивного судьи в бригаду на соревновании ансамблей:
5.1. наличие действующей Всероссийской или первой или второй судейской категории в течение трех лет и более,
5.2. наличие личного опыта танцевания в ансамбле или работы в качестве тренера/хореографа ансамбля,
5.3. начиная с 2014 года, прохождение раз в четыре года Курса теоретического и практического освоения настоящего Руководства и возможных изменений к нему на Национальном конгрессе судей и тренеров СТСР и успешной аттестации.
ПРОЕКТ
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 30 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |