Читайте также:
|
|
1. Современная классификация вирусов.
2. Морфология вирусов.
3. Этапы взаимодействия вирусов с чувствительной клеткой.
4. Методы лабораторной диагностики вирусных инфекций:
а) экспресс-методы (иммунофлуюресцентный и др.);
б) вирусологический;
в) серологический;
г) морфологический.
5. Методы культивирования вирусов:
а) в куриных эмбрионах;
б) в культуре клеток;
в) в организме лабораторных животных.
6. Виды тканевых культур и основные этапыих получения.
7. Методы индикаций вирусов в культуре клеток, в организме животного и курином эмбрионе.
8. Серологические реакции, методы их постановки, цель применения в вирусологии:
а) реакция торможения гемагглютинации - РТГА;
б) реакция биологической нейтрализации - РБН;
в) реакция связывания комплемента – РСК;
г) реакция непрямой гемагглютинации - РНГА;
д) иммуноферментный метод;
е) радиоиммунный метод;
ж) иммунофлюоресцентный метод.
9. Современные методы диагностики вирусных инфекций с применением методов ДНК-ДНК (РНК-РНК)-гибридизаиии.
10. Особенности противовирусного иммунитета.
Основные вопросы занятия:
1. Грипп. Этиология, эпидемиология, патогенез, лабора
торная диагностика, профилактика и терапия.
2. Аденовирусные инфекции. Этиология, эпидемиология, па
тогенез, лабораторная диагностика, профилактика и терапия.
3. Риновирусные инфекции. Этиология, эпидемиология, па
тогенез, лабораторная диагностика, профилактика и терапия.
Самостоятельная работа студентов:
1. Стерильным ватным тампоном забрать друг и друга отделяемое слизистой носа и зева. Тампоны помещают в пробирки, содержащие 3-5 мл раствора Хенкса (или мясо-пептонного бульона с 10% нормальной сыворотки, или стерильного физиологического раствора).
2. Заразить смывом из зева куриные эмбрионы в аллантоис, амнион, на хорионалантоисную оболочку и в желточный мешок.
3. Студентам предлагается заразить мышей смывомиз носоглотки инграназально.
4. Учесть результаты, обсудить и прокомментировать различные варианты ответов по результатам РСК с аденовирусным диагностикумом. Сделать заключение по серодиагностике аденовирусных инфекций (демонстрация).
5. Поставить РТГА (по схеме) с целью обнаружения вируса гриппа и определения титра вирусных ГА.
Разведение вирус содержащей жидкости | Неразведенная жидкость | 1:2 | 1:4 | 1:8 | 1:16 | Контроль |
I. Вируссодержащая жидкость | 0,5 | 0,5 | ||||
2. Физиологический раствор | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
3. 1% Суспензия эритроцитов | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Результат учитывается через 30 минут при комнатной температуре.
6. Поставить РТГА (по схеме) с целью типирования выделенного вирусаи оценить результат.
№ | Ингредиенты | |||||||
1:10 | 1:20 | 1:40 | 1:80 | 1:160 | К | К | ||
Физиологический раствор | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | ||
Сыворотка 1:10 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | |||||
Вирус 4АЕ | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | 0,25 | ||
40-60 минут при комнатной температуре | ||||||||
1% взвесь эритроцитов | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
(-) - отсутствие гемагглютинации. Сделать заключение по серодиагностике гриппа (демонстрация PITA). Учесть результаты, оценить, обсудить и прокомментировать различные варианты ответов по результатам РТГА, поставленной с гриппозным диагностикумом.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 28 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |