Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Перечень знаний и умений, которыми должны владеть студенты с предыдущих кафедр

Читайте также:
  1. I Перечень вопросов к изучению
  2. I Перечень тем рефератов
  3. I. Лексикография перевода как новая, развивающаяся в науке отрасль знаний
  4. I. Перечень товаров для личного пользования, запрещенных к ввозу на таможенную территорию таможенного союза и (или) вывозу с этой территории
  5. II. Актуализация знаний.
  6. II. Перечень дисциплин модуля «Челюстно-лицевой хирургии, оториноларингологии и офтальмологии» и количество часов по каждой дисциплине
  7. II. Перечень товаров для личного пользования, ограниченных к ввозу на таможенную территорию таможенного союза и (или) вывозу с этой территории
  8. III Задания для вводного контроля знаний
  9. III. РАЗВИТИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
  10. IV. Задания для промежуточного контроля знаний

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

НА ТЕМУ:

«Судебно-медицинская экспертиза профессиональных

правонарушений медицинских работников»

Обоснование темы занятия

Необходимость изучения темы обусловлена тем, что количество «врачебных дел», то есть дел, связанных с обвинением врачей (и других медработников вообще) в профессионально должностных правонарушениях, остается еще высокой. Это связано или с незнанием врачами основных законоположений, которые регулируют медицинскую деятельность, или с их преднамеренным нарушением. В связи с этим проведение занятия обусловлено необходимостью предупреждения таких дел в будущей медицинской деятельности и ознакомления студентов с наиболее частыми причинами их возникновения.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: ознакомить студентов с видами правонарушений врачей, которые обусловливают криминальную ответственность, предоставить сведения об организации и порядке проведения судебно-медицинской экспертизы в случаях таких дел и научить студентов выполнению экспертных функций при проведении комиссионных экспертиз, связанных с обвинением врачей в профессионально должностных правонарушениях.

Материальное обеспечение

1. Набор ситуационных задач, в которых представлены результаты судебно-медицинских экспертиз в случаях уголовных дел по обвинению врачей разной профессии в профессионально должностных правонарушениях.

2. Уголовный кодекс.

3. Справочная медицинская литература.

4. «Основы законодательства Украины о здравоохранении».

5. Набор контрольных тестовых заданий.

План проведения занятия

1. Определение уровня знаний студентов путем их опроса.

2. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя над выполнением ситуационных задач и составлением выводов по делам, которые связаны с обвинением врачей разной профессии в профессиональных правонарушениях.

3. Обсуждение выводов по рассмотренным студентами делам.

4. Решение контрольных тестовых заданий.

Перечень знаний и умений, которыми должны владеть студенты с предыдущих кафедр

1. Знать «Основы законодательства Украины о здравоохранении».

2. Знать правовые основы предоставления медицинской помощи гражданам.

3. Владеть элементами проведения анализа и оценки первичных медицинских документов относительно правильности и полноты предоставления медицинской помощи в соответствии с существующими положениями и инструкциями.

4. Знать виды и правовую характеристику профессионально должностных правонарушений медицинских работников.

5. Знать квалификационные характеристики врачей разных профессий.


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 7 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2017 год. (0.008 сек.)