Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Читайте также:
  1. E) задачи на вычисление боковой поверхности геометрических фигур
  2. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 1 страница
  3. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 2 страница
  4. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 3 страница
  5. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 4 страница
  6. I Задачи научно-исследовательской деятельности учащихся.
  7. I Цели и задачи изучения дисциплины
  8. I этап. Постановка задачи
  9. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  10. I. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ

1. http://www.geogr.msu.ru/acentre

2. http://wiki.web.ru/ Открытая энциклопедия по наукам о Земле

3. http://soil.msu.ru/kafedri/geografia

4. http://soil.msu.ru/kafedri/pochvovedenie размещение материалов кафедры общего почвоведения

5. http://www.edu.ru/modules.php? Каталог образовательных интернет-ресурсов

 

Волгоградский филиал

Кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО КУРСУ

 

 

«КУЛЬТУРА РЕЧИ и ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ»

ля студентов экономического факультета специальность «ЭБЗ-100»

(заочное отделение)

 

 

Преподаватель - Гончарова Л. Ф.,

 

доцент, кандидат филологических наук.

 

ВОЛГОГРАД – 2013

 

В В Е Д Е Н И Е

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В настоящее время становится аксиомой тот факт; что речевая культура – один из важнейших компонентов профессионального становления в разных сферах человеческой деятельности, особенно тех, основу которых составляет необходимость общения с людьми. К таким сферам относится профессиональная деятельность экономистов разных уровней. В широком смысле все виды человеческой деятельности – это искусство общения. Но если коммуникативное невежество людей, профессиональная деятельность которых не связана с постоянным деловым общением, чревато неудобствами лично для них, то коммуникативная безграмотность экономистов, занятых как в государственных, так и в коммерческих структурах, оборачивается гораздо более серьёзными издержками в системе социальных отношений.

В повседневной деятельности экономистов всех категорий возникает множество ситуаций, требующих оперативного выбора способа, стиля, форм общения (приём, беседа, консультирование по экономическим вопросам, работа с клиентами, деловыми партнерами и т.п.), призванных воздействовать на окружающих с тем, чтобы скорректировать их поведение, склонить к определенным действиям и поступкам, изменить их мнения и взгляды.

Следовательно, на одно из первых мест в профессиональной подготовке экономистов выходит умение четко формулировать те или иные положения, грамотно осуществлять деловую переписку, обосновывать в случае необходимости свою точку зрения, убеждать, доказывать, отстаивать собственные позиции, вести диалог – то есть культура речи, речевое умение, риторическое мастерство.

Основная задача преподаваемой дисциплины – помочь студентам, имеющим языковую подготовку на уровне программ средней школы, совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки, овладеть основополагающими знаниями о русском языке и культуре речи, познакомиться с основами теории красноречия, проявлениями вербального и невербального делового общения.

 

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (по государственному стандарту)

Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.

Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.

Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.

Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Приемы поиска основного материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.

Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (1 семестр)

 

№ п/п Наименование темы Семинарские занятия Форма контроля  
 
  Русский национальный и русский литературный язык. Языковая норма. Культура речи   Реферат  
  Функциональные стили русского литературного языка. Способы подачи языкового материала      
  Научный и официально-деловой стиль в профессиональной деятельности экономиста   Анализ экономических текстов и документов  
  Публицистический и разговорный стили в сфере делового общения   Контрольная работа  
  Итого в 1 семестре      

 

ЗАДАНИЯ ПО КОНТРОЛЬНРЙ РАБОТЕ

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

1.Соотношение русского национального и русского литературного языков.

2.Нормативность литературного языка.

3.Характеристика функциональных стилей, специфика их реализации в деловой коммуникации.

4.Описание, повествование, рассуждение – основные способы подачи языкового материала в профессионально значимых текстах.

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

1.Представить любое явление действительности в пяти функциональных стилях.

2.Составить описание и повествование на любую тему.

3.Написать сочинение – рассуждение на одну из предложенных тем: «Возможен ли сегодня в России честный, свободный, спокойный бизнес?», «Можно ли быстро и честно разбогатеть? Если да, то как?», «Женщины в банковской сфере деятельности: плюсы и минусы», «Если бы директором банка был(а) я…»

 

 

ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ (они же-ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ)

 

1. Основные формы функционирования русского национального языка.

2. Соотнесенность национального и литературного языка.

3. Норма в языке, варианты нормы.

4. Устная и письменная формы существования русского литературного языка.

5. Функциональные стили современного русского литературного языка.

6. Специфика представленности функциональных стилей в профессиональной деятельности экономиста.

7. Жанровое своеобразие научного стиля в сфере экономики.

8. Официально – деловой стиль, сфера его функционирования в деятельности экономиста.

9. Публицистический стиль в деловой коммуникации.

10. Условия функционирования элементов разговорного стиля в профессиональных отношениях.

11. Основные способы подачи языкового материала в письменной и устной речи.

12. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.

13. Критерии грамотной речи.

14. Взаимодействие функциональных стилей в профессиональной речи экономиста.

15. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

16. Специфика устных публичных выступлений.

17. Типологическая классификация речей по цели, особенности каждого типа.

18. Специфика информационной речи.

19. Профессионально значимые жанры информационной речи.

20. Специфика воздействующей (убеждающей) речи.

21. Профессионально значимые жанры воздействующей речи.

22. Деловая беседа, её роль в деловом общении, виды деловых бесед.

23. Переговоры, их роль в деловом общении, виды переговоров.

24. Дискуссия в сфере делового общения, виды дискуссий.

25. Специфика деловой коммуникации. Этика деловых отношений.

 

Из вопросов к зачёту каждый студент выбирает один для работы над рефератом (повторов быть не должно). Рефераты защищаются на первом практическом занятии в устной форме. Каждому студенту отводится не более 7 минут. После защиты полные тексты рефератов сдаются на кафедру лингвистики и межкультурной коммуникации. Оформление реферата аналогично оформлению контрольной работы. Объём - 7-9 стр. формата А4. Список использованной литературы обязателен.

 

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

 

  1. Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика. Ч.1-2.- Волгоград, 1998
  2. Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М., 1990.
  3. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика. – Ростов-на-Дону, 2000.
  4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современная риторика. – 2 изд.- Ростов-на-Дону, 1999.
  5. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. – Ростов-на-Дону, 2000.
  6. Волков А.А. Основы русской риторики. – М., 1996.
  7. Клюев Е.В. Речевая коммуникация: Учебное пособие для университетов и вузов. – М., 1998.
  8. Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. Л.К. Граудиной и Е.Н. Ширяева. – М., 1999.
  9. Кузин Ф.А. Культура делового общения: Практическое пособие. – М.,1996.
  10. Культура русской речи: Учебник для вузов. – М., 1999.
  11. ПоварнинС.П. Спор. О теории и практике спора. – СПб, 1996.
  12. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М., 1998.
  13. Сопер П.Л. Основы искусства речи. – М., 1992.

 

 




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав