Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница | Спросить на ВикиКак

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Читайте также:
  1. E) задачи на вычисление боковой поверхности геометрических фигур
  2. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 1 страница
  3. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 2 страница
  4. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 3 страница
  5. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 4 страница
  6. I Задачи научно-исследовательской деятельности учащихся.
  7. I Цели и задачи изучения дисциплины
  8. I этап. Постановка задачи
  9. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  10. I. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ

1. http://www.geogr.msu.ru/acentre

2. http://wiki.web.ru/ Открытая энциклопедия по наукам о Земле

3. http://soil.msu.ru/kafedri/geografia

4. http://soil.msu.ru/kafedri/pochvovedenie размещение материалов кафедры общего почвоведения

5. http://www.edu.ru/modules.php? Каталог образовательных интернет-ресурсов

 

Волгоградский филиал

Кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО КУРСУ

 

 

«КУЛЬТУРА РЕЧИ и ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ»

ля студентов экономического факультета специальность «ЭБЗ-100»

(заочное отделение)

 

 

Преподаватель - Гончарова Л. Ф. ,

 

доцент, кандидат филологических наук.

 

ВОЛГОГРАД – 2013

 

В В Е Д Е Н И Е

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В настоящее время становится аксиомой тот факт; что речевая культура – один из важнейших компонентов профессионального становления в разных сферах человеческой деятельности, особенно тех, основу которых составляет необходимость общения с людьми. К таким сферам относится профессиональная деятельность экономистов разных уровней. В широком смысле все виды человеческой деятельности – это искусство общения. Но если коммуникативное невежество людей, профессиональная деятельность которых не связана с постоянным деловым общением, чревато неудобствами лично для них, то коммуникативная безграмотность экономистов, занятых как в государственных, так и в коммерческих структурах, оборачивается гораздо более серьёзными издержками в системе социальных отношений.

В повседневной деятельности экономистов всех категорий возникает множество ситуаций, требующих оперативного выбора способа, стиля, форм общения (приём, беседа, консультирование по экономическим вопросам, работа с клиентами, деловыми партнерами и т.п.), призванных воздействовать на окружающих с тем, чтобы скорректировать их поведение, склонить к определенным действиям и поступкам, изменить их мнения и взгляды.

Следовательно, на одно из первых мест в профессиональной подготовке экономистов выходит умение четко формулировать те или иные положения, грамотно осуществлять деловую переписку, обосновывать в случае необходимости свою точку зрения, убеждать, доказывать, отстаивать собственные позиции, вести диалог – то есть культура речи, речевое умение, риторическое мастерство.

Основная задача преподаваемой дисциплины – помочь студентам, имеющим языковую подготовку на уровне программ средней школы, совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки, овладеть основополагающими знаниями о русском языке и культуре речи, познакомиться с основами теории красноречия, проявлениями вербального и невербального делового общения.

 

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (по государственному стандарту)

Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.

Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.

Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.

Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Приемы поиска основного материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.

Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (1 семестр)

 

№ п/п Наименование темы Семинарские занятия Форма контроля  
 
Русский национальный и русский литературный язык. Языковая норма. Культура речи Реферат  
Функциональные стили русского литературного языка. Способы подачи языкового материала    
Научный и официально-деловой стиль в профессиональной деятельности экономиста Анализ экономических текстов и документов  
Публицистический и разговорный стили в сфере делового общения Контрольная работа  
  Итого в 1 семестре    

 

ЗАДАНИЯ ПО КОНТРОЛЬНРЙ РАБОТЕ

Загрузка...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

1.Соотношение русского национального и русского литературного языков.

2.Нормативность литературного языка.

3.Характеристика функциональных стилей, специфика их реализации в деловой коммуникации.

4.Описание, повествование, рассуждение – основные способы подачи языкового материала в профессионально значимых текстах.

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

1.Представить любое явление действительности в пяти функциональных стилях.

2.Составить описание и повествование на любую тему.

3.Написать сочинение – рассуждение на одну из предложенных тем: «Возможен ли сегодня в России честный, свободный, спокойный бизнес?», «Можно ли быстро и честно разбогатеть? Если да, то как?», «Женщины в банковской сфере деятельности: плюсы и минусы» , «Если бы директором банка был(а) я…»

 

 

ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ (они же-ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ)

 

1. Основные формы функционирования русского национального языка.

2. Соотнесенность национального и литературного языка.

3. Норма в языке, варианты нормы.

4. Устная и письменная формы существования русского литературного языка.

5. Функциональные стили современного русского литературного языка.

6. Специфика представленности функциональных стилей в профессиональной деятельности экономиста.

7. Жанровое своеобразие научного стиля в сфере экономики.

8. Официально – деловой стиль, сфера его функционирования в деятельности экономиста.

9. Публицистический стиль в деловой коммуникации.

10. Условия функционирования элементов разговорного стиля в профессиональных отношениях.

11. Основные способы подачи языкового материала в письменной и устной речи.

12. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.

13. Критерии грамотной речи.

14. Взаимодействие функциональных стилей в профессиональной речи экономиста.

15. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

16. Специфика устных публичных выступлений.

17. Типологическая классификация речей по цели, особенности каждого типа.

18. Специфика информационной речи.

19. Профессионально значимые жанры информационной речи.

20. Специфика воздействующей ( убеждающей ) речи.

21. Профессионально значимые жанры воздействующей речи.

22. Деловая беседа, её роль в деловом общении, виды деловых бесед.

23. Переговоры, их роль в деловом общении, виды переговоров.

24. Дискуссия в сфере делового общения, виды дискуссий.

25. Специфика деловой коммуникации. Этика деловых отношений.

 

Из вопросов к зачёту каждый студент выбирает один для работы над рефератом (повторов быть не должно). Рефераты защищаются на первом практическом занятии в устной форме. Каждому студенту отводится не более 7 минут. После защиты полные тексты рефератов сдаются на кафедру лингвистики и межкультурной коммуникации. Оформление реферата аналогично оформлению контрольной работы. Объём - 7-9 стр. формата А4. Список использованной литературы обязателен.

 

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

 

  1. Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика. Ч.1-2.- Волгоград, 1998
  2. Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М., 1990.
  3. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика. – Ростов-на-Дону, 2000.
  4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современная риторика. – 2 изд.- Ростов-на-Дону, 1999.
  5. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. – Ростов-на-Дону, 2000.
  6. Волков А.А. Основы русской риторики. – М., 1996.
  7. Клюев Е.В. Речевая коммуникация: Учебное пособие для университетов и вузов. – М., 1998.
  8. Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. Л.К. Граудиной и Е.Н. Ширяева. – М., 1999.
  9. Кузин Ф.А. Культура делового общения: Практическое пособие. – М.,1996.
  10. Культура русской речи: Учебник для вузов. – М., 1999.
  11. ПоварнинС.П. Спор. О теории и практике спора. – СПб, 1996.
  12. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М., 1998.
  13. Сопер П.Л. Основы искусства речи. – М., 1992.

 

 


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 16 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2017 год. (0.012 сек.)