Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

СОГЛАСНЫЕ

Читайте также:
  1. В гавайском языке 24 гласные и только 3 согласные буквы (звука)
  2. Гласные, согласные
  3. Звонкие и глухие согласные и их обозначение на письме
  4. Мягкие и твердые согласные звуки.
  5. Согласные и простые гласные
  6. СОГЛАСНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКА ФРАНЦУЗСКИХ СОГЛАСНЫХ
  7. Сонорные согласные

— класс звуков речи, противоположных по своим свойствам гласным. Артикуляционные свойства С: обязательное наличие преграды в речевом тракте; с акустич. точки зрения С. характеризуются как звуки, при образовании к-рых важную роль играют шумовые источники; С. (не только сонанты, но и шумные) могут образовывать вершину слога, но слогообразующая функция для них не характерна и в сочетании с гласным не может реализоваться. Отличия С. от гласных не являются абсолютными, С. могут быть выстроены в ряд по степени выраженности в них консонантных признаков: так, С. [р] занимает в этом ряду первое место, полностью соответствуя этим артикуляционно-акустич. характеристикам, С. [l] или [j] по всем признакам могут быть отнесены как к классу С, так и к классу гласных и отличаются от гласных лишь в условиях контрастирования в синтагматич. ряду.

Артикуляционная классификация С. строится на основе след. признаков:

1) Активный действующий орган, образующий преграду. По этому признаку С. делятся на губные(губно-губные и губно-зубные),переднеязычные (к-рые разделяются на апикальные, когда активным органом является кончик языка; дорсальные — передняя часть спинки языка; какуминальные — подъем всего края передней части языка; ретрофлексные — загибание кончика языка назад). Кроме передней части спинки языка активно артикулирует и ее средняя часть или задняя, тогда образуются среднеязычные, заднеязычные. При образовании увулярных действует маленький язычок — увула или вся нёбная занавеска. Существуют также фарингальные (сжатие глотки) и гортанные, или ларин-
гальные (смыкание или сближение голосовых связок).

2) Способ образования преграды. В случае если проход воздушной струи по речевому тракту прекращается полностью, образуются смычные С., к-рые могут быть взрывными (если смычка раскрывается мгновенно) или аффрикатами (если после смычки артикулирующие органы не раскрываются полностью и между ними сохраняется сужение); преграда может лишь сужать речевой тракт — в этом случае образуются щелевые С.; при вибрации активного действующего органа образуются дрожащие согласные.

3) Поведение голосовых связок. Если голосовые связки при образовании С. сведены, напряжены и находятся в состоянии колебания, образуются звонкие С., если разведены и не участвуют в артикуляции — глухие.

4) Положение мягкого нёба. При поднятом мягком нёбе, закрывающем проход воздуха в полость носа, образуются ртовые С., при опущенном — носовые.

Учитываются и др. свойства артикуляции — напр., пассивный действующий
орган, участвующий в образовании преграды; так, язычные по активному действующему органу С. могут быть охарактеризованы как дентальные(зубные), альвеолярные (надзубные), палатальные, велярные с точки зрения пассивного действующего органа; кол-во сужений, «фокусов» в речевом тракте при образовании С. (по этому признаку С. могут быть однофокусными и двухфокусными), место прохождения воздушной струи при артикуляции С. (срединные и боковые), наличие дополнит, артикуляции (палатализация, веляризация, фарингализация и т. д.).

Характер реализации тех или иных признаков в разных языках может сильно варьироваться.

При акустич. классификации С. учитывают относит, силу шумовых составляющих, разделяя С. на шумные и сонанты (этот акустич. признак используется и в большинстве артикуляционных классификаций).

В формировании акустич. свойств С. важную роль играют 3 вида источников звука: голосовой, импульсный и турбулентный. Голосовой источник (наличие низкочастотных периодич. составляющих) характеризует все сонанты и звонкие шумные; импульсный источник шума возникает при мгновенном раскрытии смычки, в результате к-рого происходит выравнивание воздушного давления, более высокого за местом смычки, с атмосферным, это выравнивание и порождает короткий «щелчок», образующий шум взрыва С; источником турбулентного шума являются завихрения воздушной струи, проходящей в месте сужения речевого тракта при артикуляции щелевых С. Все 3 источника могут участвовать в образовании С. каждый в отдельности или в разл. комбинациях (см. Звуки речи).

Существ, акустич. признаками С. являются характер нарастания шума в начале звучания и характер его спада в конце: по переднему фронту различаются взрывные и щелевые, по заднему — глоттализованные и неглоттализованные.

По собственно частотным характеристикам С. делятся на высокие и низкие — как в зависимости от того, в какой части спектра сосредоточены осн. шумовые составляющие, так и в зависимости от того влияния, к-рое С. оказывает на акустич. характеристики соседнего гласного (преим. на вторую и третью форманты). Так, губные С. обычно понижают FII и FIII соседнего гласного, а переднеязычные повышают.

Существенно также и то, насколько широка полоса шума, характерного для С. (напр., для заднеязычного щелевого [х] эта полоса сравнительно узка, несколько шире для переднеязычного однофокусного [s] и охватывает области того и другого для двухфокусного [š]).

Важным акустич. признаком является регулярность частотных составляющих в спектре: возможны разл. характеристики — от случайного распределения частотных составляющих в импульсном шуме взрывных до значительной их упорядоченности в спектре нек-рых щелевых; сонанты, как правило, характеризуются четкой формантной структурой, сближающей их с гласными, что объясняется общностью источника (голосового), участвующего в образовании тех и других. Сонанты отличаются от гласных гл. обр. меньшей интенсивностью.

Для акустич. описания С. важны и нек-рые временные признаки: так, универсальным признаком, служащим для различения не только глухих и звонких, но и напряженных и ненапряженных, является интервал между моментом появления шума и моментом включения голоса (отрицательный для звонких, небольшой для слабых — ненапряженных — и значительный для напряженных и придыхательных).

Временное образование С. традиционно описывается как последовательность трех фаз — экскурсии, выдержки и рекурсии, где первая и третья фаза — соотв. переход от нейтрального положения артикулирующих органов к положению, необходимому для произнесения данного С,— выдержке — и, наоборот, возврат к нейтральному положению. При исследовании артикуляции С. в непрерывном речевом потоке обнаруживается, что экскурсия совпадает по времени с артикуляцией предшествующего звука, а рекурсия — с артикуляцией звука, следующего за С; фаза выдержки также обнаруживает зависимость от свойств окружающих звуков. Это особенно ярко обнаруживается при кинорентгенографич. исследованиях сочетаний С. — в нек-рых случаях эти сочетания представляют собой артикуляторно нечленимое целое: так, сочетание [fs] в рус. слове «овсá» может быть описано как последовательность короткой [f]-образной экскурсии, дли. выдержки, где артикулируются одновременно оба согласных, и короткой [s]-образной рекурсии.

Фонетически С. подчинены гласным, во-первых, коартикуляционные влияния гласного (особенно следующего за согласным) могут существенно модифицировать артикуляционные признак согласного и, следовательно, его акустич. свойства. Напр., частотные характеристики С. зависят от формы и объема надгортанных полостей, определяемых качеством гласного, поэтому [s] в слоге [sа] и [s] в слоге [su] и артикулируются, и звучат по-разному. Во-вторых, в качестве признаков, обеспечивающих опознание С., часто выступают не их собств. характеристики, а нек-рые свойства соседнего гласного или целого сочетания согласного с гласным: так, различение взрывных С. по активному действующему органу или различение твердых или мягких С. происходит благодаря свойствам соседних гласных. Опознание сонантов как С. возможно лишь при наличии более интенсивного соседнего согласного.

Для опознавания значимых единиц С. более важны, чем гласные; однако в перцептивном отношении эта роль С. обеспечивается в значит. мере фонетич. информацией, содержащийся в гласном. <…>

Л. В. Бондарко.




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 41 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав