Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Философия 10 курс 2: Славянский взгляд на мир.

Читайте также:
  1. E) миф, религия, философия.
  2. II. ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО МИРА.
  3. II. Философия как специальность.
  4. Q]3:1: Взгляды какого крупного историка, открывшего в дальнейшем археологический памятник эпохи бронзы «Бегазы» были объявлены лженаучными в послевоенный период?
  5. Q]3:1: Какие взгляды были у казахской либерально-демократической интеллигенции на Указ царя от 25 июня 1916 года?
  6. VII. ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ УКРАИНЫ ХХ ВЕКА И ФИЛОСОФИЯ УКРАИНСКОЙ ДИАСПОРЫ
  7. Абай философиясы
  8. Абай философиясына сипаттама
  9. Альтернативный взгляд на Интернет-адикцию
  10. Анализ взглядов на классификацию экспертиз. Различные основания классификации судебных экспертиз.

СОДЕРЖАНИЕ: Испокон веков наши Предки смотрели на мир как на неотъемлемую часть Мира Божественного и как на неотъемлемую Часть Себя. Это отражалось в отношении Славян к растительному и животному миру, который всегда был для Славян Родным (с большой буквы). Почему Родным? 3-х томник «Поэтические воззрения Славян на природу» Афанасьева. Сравнение у Славян постоянно шло с Миром Природы. Василий Буслай говорит: За озеро отходи, на свою сторону там бейся. Потому что каждый камушек – братишка, каждая травинка – сестричка. Т.е. всё Родное - Родная земля помогает, Родная Природа. Все что нас окружает, оно сродни нам в том, что Божественное, т.е. Божий мир проявился в данную жизнь, поэтому всё существует во взаимосвязи. Поэтому бабушки и ходили в полнолуние по лесам, по полянам, загоронь, уважительно брали разные травки, цветочки, чтобы из них потом приготовить лекарственные настои. «Душа есть у камня и древа», а раз у них есть Душа, значит к ним должно быть и обращение какое? - Соответствующее, как к имеющему Душу. Все что имеет Душу не должно губиться зазря. И это проявлялось каким образом? Если ты заботишься об Окружающем мире, о Природе значит, Окружающий мир Природы будет заботиться о тебе, ты с добром - к тебе с добром. наши Предки не шли в Природу, чтобы покорить её покорить, подчинить и прочее. Они старались подмечать, наблюдать жизнь в Природе. Потому что все, что происходит в жизни Природы оно наиболее гармонично. Все, что давала Природа, человек использовал для чего? Для своего развития на данной Земле. И это он передавал из поколения в поколение. Где дикие пчелы создавали мед? Рядом с деревом с дуплом всегда находился муравейник, почему? А чтобы всякие личинки не портили дерево. Старицы, т.е. в старые русла. Как делали заводи для рыбы. Если мороз, а речка сильно перемерзла, они знали, что если лед большой, толстый, то рыба задохнется и погибнет, поэтому они шли, долбили лунки – квадраты. И брали ли - то ровно столько, сколько в состоянии были съесть, не больше. Потому что знали - всегда будет свеженькая, а остальную отпускали. Такого как сейчас, выдернуть осетра только из-за икры, а потом его выбросить, такого вредительства не было. Закрывали крышей, и получались на этих пьнях, так называемые, избушки на курьих ножках. А это использовали уже охотники, чтобы трофеи, припасы свои хранить, или ночевать. Веточки эти срезали, сушили, где комаров много, они зажигали эти веточки, обкуривали себя, и комары, гнус, оводы к ним просто не подлетали. Сам запах специфический их отгонял. Взаимосвязь существует постоянно. Связь общения между ребенком и его Священным деревом сохранялась на протяжении всей его жизни. Сейчас только отголоски данной связи между людьми и деревьями сохранились. И венички - березовые, липовые, дубовые, можжевельника - ароматы. Т.е. использовать для чего? А это у человека как компенсация того чего ему не хватает Природной силы, которую его Предки получали от земли. Он ехал в лес на лошади или шел пешком. Для чего? Да для многих радость была - походить, пообщаться с лесом. Вот оно - соответствие, поэтому наши Предки не только прообраз могли проявить природный, а многие могли и понимать саму Природу. Не зря же я вам на прошлом учебном уроке говорил: Попробуйте представить мир с точки зрения кота, или с точки зрения цветка, или как будет видеть этот мир березка, или как видит окружающий мир рыба в воде, или как выглядит мир глазами муравья? А это доступно и возможно, поэтому человек может это видеть. Совершенно другое отношение было к миру. И Солнце воспринималось ласково. Отношение к нему было как к живому существу, и человек который вот так относился к солнцу, можно сказать, он имел взаимосвязь с самим солнцем и получал от него то, Душа - то раскрывается, чего не получали другие. Отче зачитывает отрывки из книги. Раз есть Душа, а Душа всегда управляема Духом, помните, мы говорили, что человеческое тело управляется Душой, Душа управляется Духом, Дух – Совестью? Так это же наши Предки отводили и к Миру Природы и животных. Заметьте: Душа есть у камня и древа, у всякого живого существа. А раз есть Душа значит, какой - то дух управляет, и даже если это Душа Ветра - ей управляет Дух, а Дух чей у ветра? Дух, который управляет ветрами и стихиями? Дух Стрибога. Т.е. не сам Стрибог, он может заниматься чем - то другим, а как бы проявление его Духа влияет уже, и он ветрами ярится по Мидгард - Земле. Поэтому, заметьте отношение к Природе: У каждой частицы природы есть Душа, и если даже нет своего собственного Духа, то есть Божественный Дух, который управляет данными Душами. Человек только тем отличается от Природы, что он имеет Управляющего Духа внутри себя. Каждое явление и создание в Природе имеет Душу, будь то ветер, дождь, молния, камень, растение, или животное. А так как Душа управляема Духом, то и многие Души Природных явлений, а также Души животных и растений, подчиняются Вышним Духам. Как правило, Дух Управления или Управляющий принадлежит Богам. К исключениям относятся духи Мира Нави, которые так же пытаются влиять на погодные стихии и явления, на растительный и животный миры. Только в человеке Дух находиться внутри, а не вне его, и он управляет Душой, но в то же время сам находится под Вышним Управлением, который мы называем Совесть. Управление Совестью. Совесть она не навязывает, она подсказывает, как поступать, согласно Вести, Устоя. Т.е. здесь вот в чем суть управления. Собака смертна, но у нее есть форма также переселяться, потому что здесь на Земле у нее Душа есть, а Дух у нее находиться вне ее тела, и соединение собачьего Духа и Души происходит уже после смерти физического тела. Ученик: По многим канонам пишется, что Дух человека находиться тоже вне тела человека. Отче: Это у кого-то, у кого нет Духа, он где - то вне, поэтому мы их называем как? Нелюдь, нежить, бесы, а сам человек на то он и «ЧЕЛОВЕК» т.е. Мыслящий во Времени, а чтобы мыслить во Времени надо Дух иметь внутри себя. Если здесь - система Человек, и мы переходим из этого мира в следующий, то у них же, у собак, тоже развитие идет. Но это не значит, что собака должна превратиться в человека, или крокодил должен стать обезьяной. Все виды жизни они имеют свою систему развития. Если в Ведах говорится, что даже бесы, исчадия Темного мира, они тоже могут пойти туда вверх, но для этого им нужно преобразиться в светлых, т.е. трансформироваться, т.к. всё идет по пути развития, абсолютно всё. Ученик: Человек - это Мыслящий во Времени, получается, что вот кошка Мара, она во времени мыслить не может? Или как? Отче: Кошка мыслит не во времени, она мыслит в пространствах, для нее каждый раз – разное пространство. Т.е. даже если когда кошка спит, она в то же время не спит: она контролирует и ситуацию и все, и где она находится только ей известно. Но мы же знаем, что перемещаться во Вселенной мы можем в оболочке своей Души, но нам легче потому что у нас внутри - Дух, как Указующая система, а плюс еще когда усиливается связь между Духом и Душой, а эту систему усиления называют Воля. Вот когда мы еще и Волю, то тогда уже мы сами ее направляем в данном конкретном случае, т.е. не куда занесет нелегкая или легкая, а сами направляем в ту или иную сторону. Ученик: Тогда получается, собака мыслит тоже в пространстве, но не во времени? Отче: У них другой поток времени, они живут в другой системе. Помнишь, мы разбирали Реку времени? Каждый находится на своем расстоянии от берега и форватора Реки времени, поэтому они живут и у каждого свой период прохождения. Т.е. для нас кошка, допустим, прожила 18-20 лет, а по ее каналу она, может, прожила все 500 лет, т.е. по ее каналу время по - другому течет. Я видел и такое, что человек держит собаку на привязи, а кошка идет, шерсть дыбом, и она идет на собаку, гипнотизирует, чтобы напасть на эту собаку. Собака теряется от неожиданности, почему? Потому что в первую очередь кошек и собак влечет что? Изучение другого вида. И собака убежала, и начала терять ориентировку в пространстве т.е. она могла бежать прямо на столб, и пока ее не окликнут, она как бы ничего не видела. Потому что она, собака Матильда, чувствовала не столько силы в этой маленькой кошке, она чувствовала излучение, что та готова погибнуть, но защитить своего котенка. А когда кто- то готов отдать свою жизнь за другого, это уже совершенно другая сила - на человека накатывается громадные чувства. Почему превосходящие силы противника всегда отступали перед натиском русских, которые шли в последнюю атаку, особенно моряки? Не зря же их германские солдаты и офицеры прозвали «Черная смерть». Т.е. тельняшки на себе, ленточки от безкозырки закусили, и все – пошли. И во много раз превосходящие войска отступали, потому что они знали, что сами они идут, чтобы выиграть битву и вернуться, а эти уже идут умирать - им терять нечего, т.е. никаких пленов. И вот это излучение начинает действовать. Отношение Славян к техногенному процессу - любой техногенный процесс должен вписываться в Природные процессы, все, что противоречит Природе не должно существовать. Нет, не отрицание техники как таковой, а использования только той техники, которая вписывается в экологический процесс. Ну, допустим, зачем сжигать миллионы тонн нефти или солярки, если можно накапливать энергию солнца, использовать энергию воды? Тот же ветер. Чем славянский взгляд на мир отличается от арийского взгляда? Славянский взгляд на мир - это полностью, как бы раствориться в природе, и за счет этого подняться. А арийский взгляд - не растворение в Природе, а познание, изучение, как Природа развивается, т.е. принципы, для саморазвития. А Славянеь - святорусы, расены они, наоборот, пошли в Природу: Какая разница, какие там законы? - Главное их не нарушать. Вот это должно расти, это должно цвести, это должно опыляться. А у даарийцев и харийцев - более изучающий. У арийцев взгляд: Я - в Природе и познаю ее. А у славян взгляд: Я в Природе и Природа во мне. Почему арийский взгляд отличается? Спрашивают: Как же вот враги смогли власть захватить? А потому что они (враги) изнутри действуют. А наши Предки чему были обучены? Что враг всегда - внешний. Но раз живем вместе, то они всех же и воспринимали так же как себя, не важно какого он роду- племени, ну живет, вместе трудиться, как от него можно ожидать какого-то зла? Наши, согласно того, что они как в Природе с другими, несли, всем последним делились с окружающими, а окружающие это восприняли как слабость. Негативная черта Славянина – это то, что он доверчив, он верит на слово. Очень часто он не различает, фальши и лицемерия. Сейчас даже мы воспринимаем Природу не целостно, как она есть, не так, как воспринимали наши Предки. Мир Природы мы воспринимаем его вот так: 135 градусов - это Наше Восприятие Природы, а остальное – не Наше восприятие: 65 градусов - это стереотипы светской власти т.е. как нужно воспринимать Мир Природы. 80 градусов - это «научные доказательства» т.е. заметьте, я взял их в кавычки. 80 градусов - религиозные догматы, типа: Человек создан на 6-ой день. Но заметьте, «научные доказательства» имеют ссылки на Библию, допустим, или Коран, Талмуд и пр., а религиозные догмы, в свою очередь, ссылаются на достижения науки. Но сейчас что пытаются сделать? Сейчас пытаются за счет введения всевозможных, различных стереотипов, сузить Наше Восприятие (рис.40), религиозное увеличить, и научные - тоже, т.е. нам оставить маленький кусочек, а потом и это изъять. Но нам же этого не надо. Чтобы не было вот этих границ, что нам пытаются навязать на рис.40, надо религиозные догмы тоже сместить в сторону зоны «научных доказательств», потому что от Стереотипов сложнее избавиться, чем от религиозной и научной догматики. В религии же там же ничего не доказано, ну ту же Библию возьмите, там ничего же не доказано, и эти, в кавычках - «научные доказательства»? А копни любое доказательство - под ним ничего нет, пустота – Айн Софт.

Философия 11 курс 2:

Тема: «Многоликий взгляд на жизнь».

 

СОДЕРЖАНИЕ: 5 основных народов живут на Земле, и у каждого из них свой взгляд на мир, на Природу: у белых – «Мы есть гармоничная часть Природы, которая адаптировалась к ней»; у желтых – это система условий жизни; у серых - это средство выживания и обогащения; у красных - это высшая духовная структура, а у черных - это основа жизни. Поэтому и взгляд на окружающий мир начинается именно с этих точек зрения. Природа с точки зрения ВЪры, религии, политики, социума, науки.Точка сингулярности – это где не было ничего, чего бы то ни было. 10 точек зрения на РОД, семью. Божественное развитие белых – две Божественные Души воплощаются на Земле. Вырастая, они создают на Земле новую жизнь и уходят в следующий 16-ти мерный гармоничный мир, чтобы там продолжать жизнь. Там, воплощаясь в 16-ти мерном мире, они опять создают жизнь и уходят в следующий мир в 256-ти измерений. Поэтому я и говорю, что идет Божественное развитие. РОД это как раз и была взаимосвязь Рода Небесного и Рода Земного, одно без другого как бы и не существовало. Вот мы разобрали всего лишь 3 образа: Природа, Род, Бог в десяти аспектах т.е. как это воспринимают народы и как это воспринимают системы (вера, религия, политика, социум, наука), которые сейчас существуют. Как люди воспринимают мир, так они и создают мир вокруг себя и используют его вокруг себя. Есть Космические Законы Мироздания, которые каждому воздают ему по степени осмысления ситуации. Белые, почему полно как бы охватывают? Потому что у них идет отображение целостное круговое 16-ти канальное, 16 энергоновых каналов восприятия мира, т.е. у белого человека более полный, всеохватный взгляд на мир.

Философия 12 курс 2:

Тема: «Взгляд на жизнь в различных ее проявлениях».

СОДЕРЖАНИЕ: 10 точек зрения на Войну, Смерть, Человека, Деньги, Мир, Время. Не всё так просто в этом мире и невозможно всё воспринимать буквально однозначно. Если говорят, что надо воспринимать однозначно с точки зрения какой - то системы или какой - то веры это уже у нас получается не точка зрения, а догма. А любая догма тормозит развитие самого человека.

 

 




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 36 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав