Читайте также: |
|
а)На доске: 8700 – 700+ 1600 = 9000
- Установите, истинно ли это математическое суждение.
б) Учащиеся устно вычисляют примеры на индивидуальных карточках с самопроверкой.
в) Составление таблицы:
А | И | Л |
Ā | Л | И |
4. Решение уравнений.
Задание: исправить ошибки в суждениях и решить уравнения.
«Молодцы» «Умники и Умницы»
Х: (600 · 2) = 75: 25
В этом уравнении неизвестен В этом уравнении неизвестно
делитель. уменьшаемое.
Учащиеся из группы «Умники и умницы», решившие уравнение, составляют умозаключение:
1.Уравнение – это равенство с переменной.
2. Выражение(х+270): 15 = 4567 -567 – равенство.
3. В нём есть переменная.
Значит,……(выражение (х + 270): 15 = 4567-567 и есть
и есть уравнение.)
5. Формулы геометрических задач.
На партах у учащихся карточки с формулами: a · b (a+b)·2
Sп: b Pп: 2 – a и т. д.
На магнитной доске надо соотнести формулы с их значением: Sк=…, Pк=…, aп=…, bк=…
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 26 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |