Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема: Тип Плоскі черви. Клас Війчасті.

Читайте также:
  1. I Тема: Структурно-смысловые особенности описания
  2. Деньги и их функции. Виды денег. Денежная система: сущность, основные элементы и их характеристика
  3. Економічна система: суть, структура і суб’єкти
  4. Занятие №2. 1. Тема: Крапивница.
  5. Занятие №3. 1. Тема: Легочные кровотечения.
  6. Заняття 13. Тема: Різноманітність комах
  7. Ингли изм урок 1 курс 3- Тема: Рождение и воспитание детей Великой Расы.
  8. Инглиизм 2 курс 3.Тема: Рождение и воспитание детей Великой Расы.
  9. Инглиизм 3 курс 3 Тема: Структуры и основы в Законах Рита.
  10. Инглиизм 7 курс 3: Тема: Понимание.

 

руководителя (консультанта) курсовой (дипломной) работы (проекта), бакалаврской работы, магистерской диссертации (нужное подчеркнуть) ____________________________________

________________________________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание, должность, фамилия, имя, отчество)

о работе (проекте) студента (слушателя) _____________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

группы _______ направления (специальности) ________________________________________

________________________________________________________________________________

Тема курсовой (дипломной) работы (проекта), бакалаврской работы, магистерской диссертации (нужное подчеркнуть): ________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

________________________________________________________________________________

(содержание отзыва)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Работа (проект), магистерская диссертация может быть допущена к защите.

_______________________ _________________________

(подпись, дата) (инициалы, фамилия)

 

Заняття 5.

Тема: Тип Плоскі черви. Клас Війчасті.

Клас Трематоди. Клас Моногенеї.

Класифікація об'єктів:

Тип Рlathelminthes - Плоскі черви

Клас Тurbellaria - Війчасті черви

Ряд Тгісlаdida - Тригіллясті

Представник Dеndrocoelum lасteum - молочно-біла планарія

Клас Тrematoda -Трематоди

Підклас Diginea - Дигенетичні сисуни.

Представники: Fasciola hepatica – фасціола печінкова, Оріsthorchus fellineus – опісторхус фелінеус (котячий сисун), Dicrocoeleum dendritium - дікроцеліум дендрітіум (Ланцетоподібний сисун)

Клас Monogenoidea - Моногенеточні сисуни

Представники: Dactilogirus vastator – дактилогірус вастатор (спустошувач), Polystoma іntegerrimum – багато устка жаб‘яча, Diplozoon paradoxum – моногенез спайники

Мета: ознайомитися з особливостями організації та пристосовакістю до середовища існування плоских червів (молочно-білої планарії, печінкового, ланцетоподібного та котячого сисунів, дактилогіруса, жаб'ячої полістоми та спайника парадоксального).

Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: вологі препарати печінкового сисуна, дактилогіруса, постійні мікропрепарати планарії молочно-білої,печінкового сисуна, ланцетоподібного сисуна, лупи, мікроскопи, стереомікроскопи, таблиці будови планарії молочно-білої, печінкового, ланцетоподібного та котячого сисунів, дактилогіруса, багатоустки жаб'ячої, спайника парадоксального.

Виконання роботи:

1. Записати в робочий зошит схему систематики плоских червів.

2. За допомогою стереомікроскопа розглянути планарію молочно-білу, печінкового сисуна.

3. Розглянути під мікроскопом постійні препарати планарії молочно-білої, звернувши увагу на очі, присисну борозну, глоткову кишеню, гілки кишечнику. Побачене замалювати.

4. Ознайомитись з будовою печінкового і ланцетоподібного сисунів (ротовий отвір, глотка, гілки кишечнику, яєчник, сім'яники, цирус, матка, жовтівники, тільця Меліса, протонефридії). Побачене замалювати.

5. Замалювати (самостійно) схему життєвого циклу печінкового, ланцетоподібного та котячого сисунів і схему стадій розвитку печінкового сисуна.

6. Розглянути будову дактилогіруса та жаб'ячої багатоустки. Побачене замалювати. Ознайомитись з розвитком моногеней.

7. Замалювати загальний вигляд спайника парадоксального.

8. Висновки записати у робочий зошит.

 

Заняття 6. Тема: Тип Плоскі черви. Клас Стьожкові черви.

Класифікація об'єктів:

Тип Рlathelminthes - Плоскі черви

Клас Сestoda - Стьожкові черви

Ряд Cyclophyllidea - Ціп'яки

Представники: Таеnіa solium - Ціп'як свинячий

Taeniarhynchus saginatus - Ціп'як бичачий

Echinococcus granulosus - Ехінокок

Ряд Pseudophyllidea - Стьожаки

Предcтавники; Diphyllobothrium latum - Лентець широкий

Ligula intestinalis - Ремнець

Мета: ознайомитися з особливостями організації, різноманітністю та пристосуВаі)НЯМ до паразитичного способу життя цестод на прикладі бичачого та свинячого ціп'яків, ехінокока, стьожака широкого та ремнеця.

Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: постійні макро- та мікропрепарати бичачого та свинячого ціп'яків (фіни ехінокока, бичачого та свинячого ціп'яків) Стьожака широкого, ремнеця; мікроскопи, стереомікроскопи, лупи; таблиці будови та життєвих циклів цестод, які вивчаються.

Виконання роботи:

1. Розглянути макропрепарати ціп'яків та їх фін.

2. Провести мікроскопію гермафродитних та дозрілих члеників бичачого та свинячого ціп'яків, звернувши увагу на канали видільної системи, яєчник, яйцепровід, жовтівник тільця Меліса, піхву, матку, сім'яники, сім'явипорскувальний канал, статеву клоаку. Побачене замалювати.

3. Розглянути під мікроскопом голову свинячого ціп'яка і замалювоти її, позначивши присоски та гачки.

4. Ознайомитись з будовою середнього членика стьожака широкого і замалювати яєчник, жовтівники, матку, піхву, сім'яники, цирус, отвір матки і дозрілого членика, замалювати матку із заповненими яйцями.

Розглянути плероцеркоїд ремнеця.

6. Вивчити схему розвитку бичачого та свинячого ціп'яків, стьожака широкого та ремнеця.

7. Скласти порівняльну таблицю щодо особливостей організації турбелярій, трематод моногеней та цестод.

8. висновки.

 

Заняття 7 Тема: Тип Первиннопорожнинні. Тип Коловертки.

Класифікація об'єктів:

Тип Nemathelminthes - Первиннопорожниині

Клас Nematoda - Нематоди

Підклас Rhabditia

Ряд Askaridia - Аскариди

Представник Askaris suum – аскарида свиняча

Підклас Enoplia

Ряд Trichaephalida

Представник Trichinella spiralis – трихінела спіральна

Тип Коловертки - Rotifera

Клас Коловертки - Rotatoria

Представник Epiphanes senta

Мета: ознайомитись з особливостями організації, різноманітністю та пристосуванням до середовища існування круглих червів та коловерток.

Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: фіксовані постійні мікропрепарати аскариди свинячої, круглих червів; поперечний розріз аскариди, інкапсульовані личинки трихінел; культура коловерток, постійні мікропрепарати коловерток; піпетки, предметні та покривні Скельця, фільтрувальний папір, мікроскопи, стереомікроскопи.

Виконання роботи:

1. Записати класифікацію об'єктів вивчення українською та латинською мовами.

2. Ознайомитись із зовнішньою будовою аскариди свинячої, звернувши увагу на статевий диморфізм. У самки знайти на передньому кінці тіла ротовий отвір, оточений трьома губами, статевий отвір самки розташований у кільцевому заглибленні в передній третині тіла. У самця знайти на задньому кінці тіла отвір клоаки, оточений статевими сосочками.

3. Вивчити внутрішню будову аскариди, розріз провести із спинної частини (у самки - це сторона, протилежна стороні, де розташований статевий отвір, а у самця - це сторона, протилежна стороні, на яку загнутий задній кінець тіла) під водою або в окулярах, тому що порожнинна рідина може викликати подразнення слизових оболонок. Аскариду прикріплюють шпильками до дна препарувальної ванночки. На розрізі аскариди розглянути: травну систему (глотка, середня та задня кишка), статеву систему (у самця - непарні сім'яники, сім'япровід, сім'явипорскувальний канал, а у самки - парні яєчники, яйцепроводи, матки та непарну піхву). Побачене замалювати.

4. Виготовити тимчасові препарати яєць аскарид та розглянути їх під мікроскопом.

5. Ознайомитись з будовою самки аскариди на поперечних зрізах через тіло, звернувши увагу на шкірно-м'язовий мішок, валики гіподерми, плазматичні відростки та м'язові волоконця м'язових клітин, стінки кишечнику, елементи статевої системи (зрізи через яєчник, яйцепроводи, матки). Побачене замалювати.

6. Розглянути під мікроскопом личинки трихінел, інкапсульованих у м'язових волоконцях. Замалювати побачене.

7. Виготовити тимчасові препарати або використати постійні препарати коловерток і ознайомитись під мікроскопом з їх будовою. Знайти відділи тіла: голову з коловертальним апаратом, тулуб, ногу з пальцями. Розглянути елементи травної системи (жувальний шлунок-мастакс, травні залози, шлунок, кишечник), видільної (канали протонефридіальної системи, видільний міхур), статевої (яєчник, жовтівник) систем. Побачене замалювати.

8. Замалювити схему життєвого циклу коловерток та схему їх цикломорфозу

9. Висновки.


 

Заняття 8. Тема: Тип Кільчасті черви

Класифікація об'єктів:

Тип Annelida - Кільчасті черви

Підтип Aclitellata - Безпояскові

Клас Polychaeta - Багатощетинкові

Підклас Errantia - Рухливі

Представник Nereis pelagica - Нереїда

Підклас Sedentaria - Сидячі

Представник Arenicola marina – Піскожил

Підтип Clitellata - Пояскові

Клас Oligochaeta – Малощетинкові

Ряд Lumbicomorpha

Представник Lumbricus terrestris - Черв'як дощовий

Ряд Naidomorpha

Представник Tubifex tubifex – Трубочник

Клас Hirudinea - П'явки

Ряд Gnathobdellida - Щелепні п'явки

Представник Hirudo medicinalis - медична п'явка

Мета: ознайомитися з особливостями організації, різноманітністю та пристосуванням до середовища існування кільчастих червів (на прикладах нереїса, піскожила, дощового черва, трубочника, п'явки медичної).

Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: живі дощові черви та трубочники, макро- та мікропрепарати аннелід, мікроскопи, стереомікроскопи, лупи, препарувальні ванночки та голки, чашки Петрі, скальпелі, шпильки, предметні та покривні скельця.

Виконання роботи:

1. Записати систематичне положення та назви об'єктів дослідження латинською та українською мовами.

2. Ознайомитись із зовнішньою будовою нереїса, звернувши увагу на метамерію; знайти головну лопать (простоміум) з пальпами, антенами і органами чуття (очі, нюхові ямки), перистомій з вусиками і ротовим отвором, окремі сегменти тіла з параподіями, анальну лопать (пігідій) з вусиками, зону росту перед пігідієм. Замалювати головну та анальну лопаті.

3. Розглянути під мікроскопом параподії нереїса. Знайти спинну (нотоподію) та черевну (невроподію) гілки параподій, пучки щетинок. Побачене замалювати.

4. Ознайомитись за допомогою лупи із зовнішньою будовою піскожила. Розглянути перистомій, букальний відділ, глотку, передній (1-6 сегменти з параподіями і без зябер), середній (7-9 сегменти з параподіями та зябрами)і хвостовий (сегменти без параподій та зябер) відділи тіла.

5. Ознайомитись із зовнішньою будовою дощового черва; знайти простомій, матастомій із ротовим отвором, сегменти тулуба, щетинки, поясок, статеві отвори на 14-15 сегментах, сім'яні отвори, пігідій з анальним отвором.

6. Зробити розтин дощового черва із спинного боку за допомогою леза,

попередньо прикріпивши його до дна ванночки препарувальними шпильками.

7. На розтині розглянути шкірно-м'язовий мішок, поділений сегментами целом, деталі травної системи (глотка, стравохід, воло, шлунок, середня і задня кишки), кровоносної (спинна, черевна та кільчасті кровоносні судини), видільної метанефридії), нервової (черевний нервовий лацюжок, надглотковий вузол) та статевої. Побачене замалювати.

8. Під мікроскопом розглянути постійні мікропрепарати поперечних зрізів через середні сегменти тіла дощового черва. Ознайомитись із шкірно-м'язовим мішком (кутикула, гіподерма, колові та поздовжні м'язи, целомічний епітелій) стінки кишечнику; знайти виріст кишечнику (тифлозоль), стінки кровоносних судин (спинної, черевної, субневральної), метанефридії, черевний нервовий ланцюжок. Побачене замалювати.

9. Розглянути під стереомікроскопом трубочника та ознайомитись з його будовою.

10.Ознайомитись з морфологією медичної п'явки, звернувши увагу на особливості будови, пов'язані з паразитичним способом життя. Знайти ротовий присосок, очі (на 1-5 сегментах), задній присосок з анальним отвором на спинному боці, отвори нефридіїв (6-22 сегментах), статеві отвори (10-11 сегментах). Замалювати внутрішню будову п'явки.

11. Скласти таблицю порівняльної характеристики плоских, первиннопорожнинних та кільчастих червів.

12. Висновки.

 

ЗАНЯТТЯ 9 Тема: Будова ракоподібних на прикладі рака річкового.

Класифікація об'єктів:

Тип Arthropoda - Членистоногі

Підтип Branchiata - Зябродишні або Crustacea - Ракоподібні

Клас Malacostraca - Вищі ракоподібні

Ряд Decapoda - Десятиногі

Представники: Astacus astacus - Рак річковий

Eriphia spinifrons - Краб кам'яний

Carcinus maenas - Краб трав'яний

Рід Leander - Креветки

Ряд Isopoda - Рівноногі

Представники: Asellus aquaticus - Віслючок водяний

Роporcello scader - Мокриця погрібна

Мета: ознайомитися з особливостями організації ракоподібних На прикладі рака річкового. \

Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: живі, фіксовані довгопалі раки, річкові самці і самки, макропрепарати Внутрішніх органів, розчленована кутикула рака річкового; препарувальні ванночки, голки, ножиці, пінцети, шпильки, предметні скельця, лупи, стереомікроскопи; таблиці будови річкового рака, креветок, крабів, водяного віслючка, погрібної мокриці.

Виконання роботи:

1. Записати класифікацію об'єктів вивчення латинською та українською мовами.

2. Ознайомитись із зовнішньою будовою рака річкового, звернувши увагу на гетерономну сегментацію; знайти відділи тіла: протоцефалон (первинну голову), гнатоторакс (щелепогруди) та абдомен (черевце).

3. Розглянути зовнішній скелет рака; знайти карапакс (головогрудний щит) з бранхіостегітами (бічними частинами), тергіти (спинні склерити) і етерніти (черевні склерити) черевця та анальну лопать (тельсон) з анальним отвором. На карапаксі знайти гілчастий відросток (рострум), шийну (потиличну) та зяброво-серцеві борозни.

4. Ознайомитись з будовою кінцівок річкового рака, обережно відділивши їх від тіла, починаючи з останньої пари, і розкласти їх на аркуші паперу. Кінцівки розглянути за допомогою лупи та стереомікроскопа. Звернути увагу на особливості в будові перших двох пар черевних кінцівок самки і самця. Побачене замалювати.

5. Провести розтин річкового рака. Перерізати межу між карапаксом і черевцем, зробити два паралельні поздовжні розрізи з боків щита до рівня очей. Передні кінці обох поздовжніх розрізів з'єднати поперечним. Потім зробити два паралельних поздовжніх розрізи через тергіти черевця і на межі між останнім сегментом черевця та тельсоном з'єднати їх поперечним. Відрізані частини тергітів видалити, як і гіподерму- плівку, що їх вистилає.

6. Кровоносна система. Знайти серце (має вигляд мішечка більш-менш п'ятикутної форми з остіями) та артерії (верхньочеревну та передню аорти).

7. Система травлення. Знайти шлунок та його відділи (кардіальний та пілоричний), травну залозу, середню та задню кишки. Шлунок відпрепарувати, розрізати і розглянути під стереомікроскопом особливості будови шлункового млина.

8. Видільна система. Знайти антенальні (зелені) залози.

9. Зябра розглянути під стереомікроскопом.

10. Нервова система. В передній частині, попереду видаленого шлунка, знайти головний мозок та навкологлоткові конективи. Видаливши мускулатуру черевця, знайти та розглянути задню частину черевного нервового ланцюжка.

11. Розглянути будову статевої системи: в самця - сім'яник та довгі звивисті сім'япроводи, в самки - яєчник та яйцепроводи.

12. Замалювати внутрішню будову річкового рака.

13. Скласти таблицю, вказавши назву систем органів річкового рака, їх складових та функції.

14. Ознайомитись із зовнішньою будовою креветки, трав'яного та кам'яного крабів, водяного віслюка, погрібної мокриці.

15. Висновки.


Заняття 10. Тема: Різноманітність ракоподібних.

Класифікація об'єктів:

Тип Arthropoda - Членистоногі

Підтип Branchiata - Зябродишні

Клас Branchiopoda - Зяброногі раки

Ряд Anostraca - Безчерепашкові.

Представник Artemia salina – артеміа саліна

Ряд Cladocera - Гіллястовусі

Представник Daphnia pulex – дафнія або водяна блоха

Клас Maxilopoda – Щелепоногі

Ряд Copepoda - Веслоногі

Представник Cyclops strenuus – циклоп водяний

Ряд Branchiura - Зяброхвості (Коропоїди)

Представник Argulus foliaceus – коропоїд абр коропова воша

Ряд Cirripedia - Вусоногі

Представник Balanus - морський жолудь

Мета: ознайомитись з різноманітністю ракоподібних на прикладі представників різних класів (артемії, дафнії, циклопа, коропоїда, морського жолудя).

Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: культури дафній та циклопів; мікропрепарати дафній, циклопів, коропоїдів; макропрепарати щитнів, морських жолудів; предметні та покривні скельця; мікроскопи, лупи, стереомікроскопи; таблиці будови ракоподібних.

Виконання роботи:

1. Записати класифікацію об'єктів вивчення латинською (дафнії, артемії, циклопа, морського жолудя, коропоїда) латинською та українською мовами.

2. Розглянути під стереомікроскопом спосіб руху дафній і циклопів.

3. Ознайомитись із зовнішньою та внутрішньою будовою дафнії, розглядаючи її під мікроскопом. Звернути увагу на поділ тіла на тагми (голова, груди, черевце), двостулковий панцир, який вкриває груди і черевце, грудні кінцівки та вилку (фурку), відсутність черевних кінцівок. На голові розглянути просте око (наупліальне) та складні очі, коротенькі антенули та довгі двогілкові антени.

4. На препараті дафнії знайти кишечник, печінкові вирости, максилярні залози (видільні), серце, яєчник, вивідну1 камеру.

5. Побачене замалювати.

6. Розглянути артемію, звернувши увагу на гомономну сегментацію, на нечітко відмежовані голову, іруди та черевце, на ниткоподібні одногілкові антенули та антени, складні очі і наупліальне око, двогілкові грудні ніжки з тонкостінними зябровими виростами на спинній поверхні, черевце без кінцівок, яйцевий мішок на перших сегментах черевця.

7. Побачене замалювати.

8.Ознайомитись із зовнішньою і внутрішньою будовою циклопів. Під мікроскопом розглянути складну голову (синцефалон), груди та черевце, кінцівки та фурку. На голові знайти непарне наупліальне око (просте).

9. Побачене замалювати.


Система травлення. Знайти шлунок та його відділи (кардіальний та пілоричний), травну залозу, середню та задню кишки. Шлунок відпрепарувати, розрізати і розглянути під стереомікроскопом особливості будови шлункового млина.

Видільна система. Знайти антенальні (зелені) залози.

Зябра розглянути під стереомікроскопом.

Нервова система. В передній частині, попереду видаленого шлунка, знайти головний мозок та навкологлоткові конективи. Видаливши мускулатуру черевця, знайти та розглянути задню частину черевного нервового ланцюжка.

Розглянути будову статевої системи: в самця - сім'яник та довгі звивисті сім'япроводи, в самки - яєчник та яйцепроводи.

Замалювати внутрішню будову річкового рака.

Скласти таблицю, вказавши назву систем органів річкового рака, їх складових та функції.

Ознайомитись із зовнішньою будовою креветки, трав'яного та кам'яного крабів, водяного віслюка, погрібної мокриці.

Висновки.

 

 


Заняття 11 Тема: Клас Павукоподібні

Класифікація об'єктів:

Тип Arthropode - Членистоногі

Підтип Chelicerata - Хеліцерові

Клас Arachnida - Павукоподібні

Ряд Scorpiones - Скорпіони

Представники Euscorpius tauricus - Скорпіон кримський

Ряд Аranei - Павуки

Представники Araneus diadematus - Павук хрестовик

Ряд Opiliones - Косарики

Представник Phalangium opilio

Ряд Асаrі - Кліщі

Представники: Ixodes ricinus – іксодовий кліщ

Sarcoptes scabiei – коростяний кліщ

Мета: ознайомитись з особливостями будови та пристосованістю до умов існування представників різних підкласів павукоподібних (скорпіони, павуку косарики, кліщі).

Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: фіксовані скорпіони, павуку косарики, кліщі; мікропрепарати іксодових та коростяних кліщів; препарувальні голод пінцети, чашки Петрі;таблиці будови скорпіонів, павуків, косариків, кліщів.

Виконання роботи:

1. Записати систематичне положення та назви об'єктів вивчення (скорпіоца кримського, павука-хрестовика, іксодового та коростяного кліщів)українською та латинською мовами.

2. Розглянути за допомогою лупи скорпіона кримського, звернути увагу на тагмацію (поділ тіла на просому, мезосому та метасому). На мезосомі знайти тергіти та стерніти, а також ділянки м'якої кутикули, що сполучає мезо- та метасому. Знайти тельсон з отруйною голкою. Розглянути кінцівки: хеліцери, педипальпи (які несуть великі клешні) та 4 пари ходильних ніг. На карапаксі знайти медіальні та бічні очі. з черевного боку роздивитись видозмінені черевні кінцівки: статеві кришечку гребенеподібний орган та 4 пари легеневих мішків. Знайти щелепні лопаті (жувальні відростки) першої та другої пари ходильних ніг і трикутну пластинку - стернум (метастом), розташовану між основою третьої і четвертої пари ніг, а в передротовій порожнині - м'язистий виріст (рострум). Зовнішню будову скорпіона замалювати.

3. Ознайомитися із зовнішньою будовою павука-хрестовика, звернути увагу ija сполучення тагм за допомого стебельця, відсутність зовнішньої сегментації черевця.

В передній частині карапакса знайти 8 простих очей та елементи ротову порожнини (ендити, педипальпи, нижню губу, рострум). Звернути увагу на зв'язок будови кінцівок (хеліцери, педипальпи, ходильні ноги) з їхніми функціями, з нижнього боку черевця знайти видозмінені черевні кінцівки (копулятивний аппарат самки, стигми трахей), три пари павутинних бородавок та анальний горбик 3 анальними отворами. Ознайомитися з внутрішньою будовою павука та замалювати


схему будови систем внутрішніх органів.

4. Розглянути зовнішню будову косарика, з'ясувати особливості тагмації. Розглянути кінцівки, звернути увагу на видовжені ходильні ноги та довгий яйцеклад самок. На карапаксі знайти очі, на черевці позаду основ четвертої пари ніг - стигми. Зовнішню будову замалювати.

5. Під стереомікроскопом розглянути фіксованих іксодових кліщів, а під мікроскопом - постійні препарати їх. Звернути увагу на злиття сегментів тіла в єдину ідіосому. Попереду ідіосоми знайти голівку (гнатосому) - хоботок з гачками, в середині якого розташовані хеліцери. На спинному боці ідіосоми знайти щиток (у самок невеликий), а на черевному - стигми трахей, розміщені позаду четвертої пари ніг.

6. Провести мікроскопію коростяного кліща і замалювати його будову.

7. Скласти таблиці порівняльної характеристики скорпіонів, псевдоскорпіонів, павуків, косариків та кліщів.

8. Висновки.


Заняття 12. Тема: Будова багатоніжок і комах.

Класифікація об'єктів:

Тип Аrthropoda - Членистоногі

Підтип ТгасhеаІа - Трахейнодишні

Надклас Муrіароdа - Багатоніжки

Клас Сhіlороdа - Губоногі

Ряд Sсоlореndromorphya

Представник Sсоlореndra morsitans

Ряд Lithobiomorpha - Кістянкоподібні

Представник Lithobius forficatus - Кістянка

Клас Іnsecta - Комахи

Підклас Есtognatha - Відкритощелепні

Ряд Соlеорtеrа - Твердокрилі або Жуки

Представник Ditiscus marginalis - Плавунець

Ряд Вlаttoptera - Тарганові

Представник Вlattа оrіеntalis – тарган рудий

Мета: ознайомитись з особливостями будови багатоніжок і комах.

Обладнання матеріали та об‘єкти дослідження: фіксовані сколопендри, кістянки, травневі хрущі, жуки-плавунці; мікропрепарати вусиків, різних типів ротових органів (гризучого, гризучо-лижучого, сисного, колючо-сисного типів); крила, кінцівки; мікроскопи, стереомікроскопи, лупи, препарувальні голки, пінцети, чашки Петрі, леза, скальпелі, ефір, шпильки; таблиці будови багатоніжок та комах.

Виконання роботи:

1. Записати класифікацію об'єктів вивчення латинською та українською мовами.

2. Розглянути зовнішню будову кістянки. На голові знайти пару вусиків, прості вічка. На першому сегменті тулуба розглянути пару ногощелеп. На 18-ому сегменті знайти статевий отвір, а на 19-ому - анальний. На тулубі знайти тергіт, стерніт та 2 бічні пластинки (плейрити), а по боках тулуба стигми (дихальця).

На голові розглянути верхню губу, верхні щелепи і дві пари нижніх щелеп. На ходильній кінцівці знайти тазик, вертлюг 1, вертлюг 2, стегно, гомілку, лапку, кігтик. Побачене замалювати.

3. Розглянути зовнішню-будову.сколопендри і побачене замалювати.

т 4. Ознайомитись під стереомікроскопом із зовнішньою будовою хруща, жука- плавунця.

Звернути увагу на тагмацію тіла (голова, груди, черевце). Розглянути жука. На голові знайти вусики, фасеткові очі, лобну, тім"яну, потиличні частини, щоки, потиличний отвір.

5. Замалювати різні типи вусиків комах.

6. Розглянути будову гризучого ротового апарату; знайти верхню губу, верхні щелепи, нижні щелепи, нижню губу та їх додатки. Під мікроскопом розглянути різні типи ротових апаратів комах; замалювати їх.

7. Розглянути будову грудних сегментів (надкрил, крил, ходильних ніг). Ознайомитись і замалювати різні типи крил (напівнадкрила, сітчасті, надкрила).

8. На сегментах черевця знайти стигми трахей, у самок - яйцеклад.

9. Замалювати зовнішню будову травневого хруща.

10. Для вивчення внутрішньої будови комах зробити розтин таргана, якого попередньо треба заморити ефіром. Зняти спинну частину(тергіти грудей і черевця), розглянути кровоносну систему (аорту, серце, крилові м"язи).

11. Обережно видалити жирове тіло, звільнити кишечник, відвести його вбік і закріпити. Розглянути травну систему (глотку, стравохід, воло, шлунок, пілоричні додатки, середню кишку, тонкий, товстий та прямий відділи задньої кишки); дихальну (трахеї); видільну (мальпігієві судини); нервову (черевний нервовий ланцюжок); статеву (у самки - трубчасті яєчники, два яйцепроводи, що впадають у матку; у самця - два сім"яники, два сім"япроводи, що впадають у сім"явивідний канал). Побачене замалювати.

12. Скласти таблицю порівняльної характеристики ракоподібних, хеліцерових та трахейнодишних.

13. Висновки.

 




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 51 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.031 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав