Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЧАЙ ИНДИЙСКИЙ ВЫВОДИТ КАЛЬЦИЙ ИЗ ОРГАНИЗМА!

Самые простые, часто употребляемые метафоры нормативно доступны по­ниманию ребенка, начиная с 5,5—6,5-летнего возраста. При склонности к нра­воучению и резонерству они могут быть доступны пониманию и ранее, но в этом случае в их объяснении часто будет присутствовать «оттенок» назидатель­ности и формализма.

Детям, воспитывающимся вне семьи (в дошкольных, а впоследствии и в школьных образовательных учреждениях интернатного типа), подобная опе­рация часто оказывается недоступной в связи с их «исключенностью» из ре­альной социальной жизни, что формирует у них симптомы прямой, конкретной трактовки. Точно так же у этой категории детей особенности выполнения заданий чаще всего отражают и присущую им специфику формирования сис­темы аффективной регуляции в целом. Эти результаты могут сочетаться с вы­сокими показателями выполнения так называемых «невербальных», нагляд­но-образных (перцептивно-действенных) методик. Поэтому в данном случае низкие показатели результативности выполнения могут вовсе не означать соб­ственно когнитивную дефицитарность.

Полная недоступность выполнения такого рода заданий или хаотический, случайный выбор ответов у детей старше 8-летнего возраста (если мы говорим о метафорах) и старше 9—9,5-летнего возраста (пословицы) будет свидетель­ствовать о проблемах собственно интеллектуального плана. Это наиболее характерно для детей с вариантами тотального недоразвития, тем более если недоступность подобных заданий сочетается с низкими показателями выпол­нения других методик, ориентированных на исследование познавательной сферы, а также с элементами неадекватности и некритичности.

ЧАЙ ИНДИЙСКИЙ ВЫВОДИТ КАЛЬЦИЙ ИЗ ОРГАНИЗМА!

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Девять дней Недели:

1. Понедельникъ (западные славяне называли – понеделок)
2. Вторникъ – второк или викторок
3. Тритейникъ т.е. никакой среды т.е. середины христианской недели наши Предки не использовали.
4. Четвергъ
5. Пятница – пятница
6. Шестица
7. Седьмица
8. Осьмица – как ось мира, которая изображалась вот так (рис 31) – восемь лучей.
9. Неделя.

И была очень удобная структурированная система труда и отдыха. Раньше было такое понятие, как 3, 6, 9: два дня трудятся, на третий – подводят результаты т.е. отдыхают. Очень удобно было - при девяти дневной неделе – три дня отдыха. Т.е. человек трудился и не переутруждался: два дня трудится, третий – отдыхает. Два дня трудится, третий – отдыхает. Т.е. была такая система.

А уже потом, после наклона Земной оси, там уже даже система питания поменялась, и как бы Заповедь: Почитайте три дня в недели – третий, седьмый и девятый день т.е. посредине шло как бы смещение на один день – с шестого на седьмой. Но это мы потом разберем.

Прежде чем перейти к самой таблице Круголета Числобога, запишите

КЛЮЧ КРУГОЛЕТА ЧИСЛОБОГА: 7376 - вот к последнему Кругу. У нас сейчас 52-ой Круг заканчивается. А этим Летом т.е. 7 376 –ым закончился 51 –ый Круг т.е. по 144. Для чего вам это надо будет? Для того, чтобы выяснить, когда вы родились. Т.е. как я сказал – это на 51-ый Круг, а если на 50-ый Круг посчитать? Мы из 7376 отнимем 144. Если на 49, то отнимем 288 Лет. Т.е. отнимаем периоды по 144 и мы будем иметь последний круг Круголета.

Т.е. вот этот КЛЮЧ – это последнее Лето последнего, прошлого, Круга Жизни. Помните, как в восточной системе мы так же отнимали 23 –тий год, и получали год по китайскому восточному календарю, кто, когда родился.

Надо помнить, что вот этот ключ – 7376 соответствовал, раз у нас в сентябре, и переведя на христианский лад, это соответствовал 1867- ому - 1868 –ому году т.е. 7376 соответствует 1867- 1868 годы т.е. как бы с сентября, с Осеннего Равноденствия 1867 года по сентябрь 1868 года.

Но некоторые считают, что т.к. 1867 меньше, чем 1868, поэтому ключ 7376 соответствует 1868 –ому, но это неправильно.

Наш Круг – т.е. 52- ой, он начался 7377 –ым годом т.е. он начался в сентябре 1868 года и закончился в 1869.

7376=1867-1868 г.г. = 144 (51) т.е. это соответствовало 144 –ому году Круголета 51-го Круга,

7377=1868-1869 г.г. = 1(52) т.е. это у нас первое Лето, первая Година 52 –го Круга.

Т.е. раз в сентябре по советскому календарю все, кто родился после Дня Осеннего Равноденствия, до 31 декабря включительно (т.е. до ихнего дня обрезания господня), чтоб вычислить свою дату, должны прибавить 5509 лет. А те кто родился с 1-го января по День Осеннего равноденствия к своей советской дате прибавляют 5508 лет. Почему? потому что у нас уже началось следующее Новое Лето, а у них еще идет старое, а потом в январе как бы выравниваем.

31 декабря это ихний день обрезания господня. Я ж уже говорил, что Новый год – это Новый обрезанный Бог. Это петровская шутка. Т.е. христиане праздновали с 24 на 25 декабря Рождество Христово, а по Библии на восьмой день младенец Иисус был обрезан по иудейскому обряду, вот и считайте: 25-ое, 26-ое, 27, 28, 29, 30, 31-ое, и 1–ое т.е. первое января это и есть восьмой день, на который Иисус был обрезан. Поэтому он, Петр 1, и приказал всем подданным поздравлять друг друга с Новым Годом, т.е. с Новым Богом. У них даже и Бога и того обрезали. Т.е. и стал он неполноценный. У Бога должно быть всё целое. У него даже там обрезали. Но это их, христианско - иудейские проблемы.

Нас интересует только календарь, которым пользуются они, календарь которым пользуемся мы - Коляды Даром. И как их можно привести во взаимосвязь. После перерыва начертим сам Круголет.