Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница | Спросить на ВикиКак

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Читайте также:
  1. B)& эпоха освоения степных и горных пространств
  2. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  3. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  4. I. Связь с Трудовым кодексом Российской Федерации. Общие требования
  5. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. II. Анализ программ по чтению и литературной подготовке учащихся начальной школы и УМК к ним. Познакомьтесь с требованиями ФГОС.
  7. II. ВЫБОР СПОСОБА УПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ИМУЩЕСТВА СОБСТВЕННИКОВ ПОМЕЩЕНИЙ МКД
  8. II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  9. II. Общие требования к курсовой работе
  10. II. Основные требования к школьной одежде обучающихся

Минимальный объем дисциплины составляет 50 часов, в том числе 34 аудиторных часа. При этом необходимо учитывать, что программа данного курса включает только минимальный объем требований по данной дисциплине, обязательной для всех бакалавров и специалистов высшего профессионального образования третьего уровня.

Изучение дисциплины рекомендуется проводить при подготовке бакалавров в 6 и 7 семестрах, а при подготовке специалистов – в 8 или 9 семестрах.

Для проверки знаний студентов по изучению дисциплины рекомендуется проведение курсовой (расчетно-графической) работы, а в конце изучения – зачет.

 

Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины является изучение характеристик опасных и вредных факторов среды обитания; физиологического воздействия на человека опасных и вредных факторов в производственных условиях; методов и средств повышения безопасности технологических процессов в условиях строительного производства; электробезопасности; противопожарной безопасности; характеристик чрезвычайных ситуаций; экобиозащитной техники.

 

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

-основные нормативные документы по вопросу безопасности жизнедеятельности человека;

-теоретические основы БЖД;

-природные аспекты БЖД;

-правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности мирного и военного времени;

-анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;

-средства и методы повышения устойчивости технических средств и технологических процессов;

-методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях;

-методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработку моделей их последствий;

БЖД в условиях чрезвычайных ситуации; причины возникновения травматизма и профзаболеваний на производстве; эргономические основы безопасности; принципы экономической оценки безопасности.

Студенты должны уметь:

-применять полученные знания на практике для решения конкретных задач, обеспечивающих БЖД людей в условиях производства и воздействия на них опасных и вредных факторов;

-правильно определять и оценивать производственные опасности и вредности, предусматривать их возможные проявления, разрабатывать мероприятия по их уменьшению или ликвидации;

-теоретические значения и практические навыки к конкретным условиям для создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности с экономической оценкой мероприятий;

-правильно определять и оценивать производственные опасности и вредности, предусматривать их возможные проявление и разрабатывать мероприятия по их уменьшению или ликвидации;

-прогнозировать и принимать правильные решения в условиях чрезвычайных ситуаций по защите как работающих, так и населения.

-проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям

- разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности

- планировать мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов;

- планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины.

Дисциплина БЖД базируется на знаниях, полученных студентами при изучении социально-экономических, общенаучных и общеинженерных дисциплин, и является

 

завершающим этапом формирования инженера в соответствии с квалификационными требованиями к выпускникам вузов по получаемой специальности.

 


Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 9 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2017 год. (0.014 сек.)