Читайте также:
|
|
а) учение о сансаре и карме;
б) восприятие Китая как цента мира
в) поиск индивидуального пути спасения и освобождения от тягот жизни;
г) ориентация на социальные вопросы
8. Автор «золотого правила нравственности»:
а) Сиддхартха Гаутама;
б) Кун-фу-цзы;
в) Лао-Цзы;
г) Джина Махавира
9. Философско-религиозное направление Востока о взаимодействии противоположных начал:
а) школа натурфилософии;
б) даосизм;
в) конфуцианство;
г) легизм
10. Основная работа Конфуция:
а) «Веды»;
б) «Беседы и суждения»;
в) «Упанишады»;
г) «Книга перемен»
Тема: «Философия Античности»
1. Натурфилософия – это:
а) философия природы;
б) философия, в центре которой стоит человек;
в) философия бытия;
г) философия культуры
2. Основоположник античной диалектики автор слов: «В одну воду нельзя войти дважды»:
а) Фалес Милетский;
б) Гераклит Эфесский;
в) Демокрит;
г) Анаксагор
3. Античный мыслитель, основоположник мистической философии цифр:
а) Сократ;
б) Фалес Милетский;
в) Пифагор;
г) Левкипп
4. Сопоставьте период античной философии и его хронологический рамки:
1) римский;
2) классический;
в) эллинистический;
4) досократовский
а) VII – V вв. до н.э.;
б) V – IV вв. до н.э.;
в) IV – I вв. до н.э.;
г) I в. до н.э.- VI в. н.э.
5. Кто считается основателем древнегреческой философии:
а) Пифагор;
б) Фалес Милетский;
в) Демокрит;
г) Сократ
6. Кто сформулировал основные законы и формы логического мышления?
а) Пифагор;
б) Аристотель;
в) Эпикур;
г) Анаксимандр
7. Какая из перечисленных идей принадлежит философии Платона?
а) «Мир есть огонь, мерами воспламеняющийся и мерами потухающий»;
б) «Мир вещей создаётся миром идей»;
в) «Всё в мире состоит из атомов»;
г) «В основе мира лежат четыре стихии: вода, земля, огонь, воздух»
8. Идеализм – это:
а) стремление обосновать значение идеалов в жизни, стремление человека к идеалу;
б) признание идей, сознания за первичное, определяющее материальное;
в) утверждение, что идеи существуют реально;
г) туманные, далёкие от жизни рассуждения, попытка забыть о прозе жизни
9. Назовите школу эллинистического периода античной философии, центральная идея которой – смысл жизни состоит в том, чтобы быть счастливым:
а) стоицизм;
б) скептицизм;
в) эпикуреизм;
г) кинизм
10. Основоположник скептицизма:
а) Пиррон;
б) Зенон;
в) Эпикур;
г) Антисфен
Тема: «Средневековая философия в Западной Европе»
1. Какая черта характерна для средневековой философии?
а) космоцентризм;
б) теоцентризм;
в) глобализм;
г) минимализм
2. «Теос» в переводе с древнегреческого означает…:
а) Бог;
б) разум;
в) человек;
г) природа
3. Универсалии – это:
а) понятия, через которые получают знания;
б) общие понятия, применяемые к любому физическому предмету;
в) понятия, которым нет соответствия в действительности;
г) единичные, конкретные вещи, предметы
4. Мнение, согласно которому причиной всего сущего, высшей реальностью, основным предметом философских исследований является Бог:
а) креационизм;
б) догматизм;
в) антропоцентризм;
г) теоцентризм
5. Соотнесите понятие и определение:
1) креационизм;
2) догматизм;
3) антропоцентризм;
4) теоцентризм
а) мнение, согласно которому причиной всего сущего,
высшей реальностью, основным предметом философ
ских исследований является Бог;
б) творение Богом мира из ничего;
в) консервативность философии, основанной на тради
ции, текстах Священного Писания;
г) выделение человека из природы, объявление его тво
рением Бога
6. Философское учение «отцов церкви»:
а) схоластика;
б) патристика;
в) номинализм;
г) реализм
7. Философия, господствовавшая в средневековых университетах, соединявшая христианскую догматику с логическими рассуждениями:
а) догматика;
б) апологетика;
в) схоластика;
г) патристика
8. Кому принадлежит произведение «Сумма философии»?
а) Аврелий Августин;
б) Фома Аквинский;
в) Ансельм Кентерберийский;
г) Квинт Тертуллиан
9. Направление теологической философии, сторонники которого считали реально существующими лишь сами конкретные вещи:
а) креационизм;
б) реализм;
в) номинализм;
г) догматизм
10. Назовите представителей реализма:
а) Уильям Оккам;
б) Ансельм Кентерберийский;
в) Гильом из Шампо;
г) Пьер Абеляр
Тема: «Философские и идейные течение в эпоху Возрождения»
1. Родина Ренессанса:
а) Германия;
б) Швейцария;
в) Италия;
г) Англия
2. Какие научные и технические открытия во многом определили характер философии Возрождения?
А) Изобретение радио;
Б) Доказательство гелиоцентрического строения Вселенной;
В) Открытие Америки;
Г) Появление первых газет;
Д) Периодическая система Менделеева;
Е) Теория естественного отбора Дарвина;
Ж) Изобретение печатного станка;
З) Открытие клеточного строения вещества;
И) Закон сохранения и превращения энергии;
К) Изобретение колеса;
Л) Освоение Сибири;
М) Открытие радиоактивности
а) А, Е, М, И;
б) Б, В, Г, Ж;
в) Д, З, К, Л;
г) А, Д, И, М
3. Ослабление влияния церкви на общественную и государственную жизнь:
а) пантеизм;
б) атеизм;
в) догматизм;
г) секуляризация
4. Центральная идея философии Возрождения:
а) космоцентризм;
б) теоцентризм;
в) антропоцентризм;
г) рационализм
5. Неоплатоники эпохи Возрождения:
а) Данте, Петрарка, Валла;
б) Кузанский, Мирандола;
в) Коперник, Бруно, Галилей;
г) Лютер, Мюнцер, Кальвин;
д) Макиавелли;
е) Мор, Кампанелла
6. Картина мира, согласно которой солнце – центр Вселенной:
а) геоцентризм;
б) антропоцентризм;
в) теоцентризм;
г) гелиоцентризм
7. Полное или частичное отпущение грехов за плату:
а) индульгенция;
б) прокламация;
в) облигация;
г) конфирмация
8. Как вы думаете, кому могут принадлежать следующие высказывания: «Люди скорее простят вам смерть собственного отца, чем потерю имущества», «Каждым человеком, группой правит частный интерес»?
а) Данте Алигьери;
б) Н. Макиавелли;
в) Т. Мор;
г) Дж. Бруно
9. Соотнесите направления философии эпохи Возрождения и их представителей:
1) гуманизм;
2) неоплатонизм;
3) натурфилософия;
4) реформация;
5) политическая философия;
6) социальные утопии
а) Данте Алигьери;
б) Т. Мор;
в) Ф. Петрарка;
г) Н. Кузанский;
д) Н. Коперник;
е) Дж. Бруно;
ж) Н. Макиавелли;
з) Т. Мюнцер;
и) Ж. Кальвин;
к) П. Мирандола;
л) Г.Галилей;
м) М. Лютер;
н) Т. Кампанелла
10. Произведения, в которых описывалось идеальное общество будущего:
а) «Государь»;
б) «Утопия»;
в) «История Флоренции»;
г) «О достоинстве человека»;
д) «Город Солнца»
Тема: «Становление классической философии и её особенности»
1. Что служило моделью построения мира в период Нового времени?
а) механика;
б) человек;
в) идея;
г) метафизика
2. Религиозно-философская доктрина, которая признаёт Бога как мировой разум, сконструировавший целесообразную «машину» природы и давший её законы и движение, но отвергает дальнейшее вмешательство Бога в самодвижение природы:
а) пантеизм;
б) деизм;
в) механицизм;
г) мистицизм
3. Основатель эмпирического направления в философии Нового времени:
а) Ф. Бэкон;
б) Р. Декарт;
в) Т. Гоббс;
г) Б. Паскаль
4. Направление философии Нового времени, считающее основой познания данные, полученные методом сбора различных фактов, данных, наблюдений:
а) эмпиризм;
б) прагматизм;
в) рационализм;
г) иррационализм
5. Идеальный способ познания, согласно Ф. Бэкону:
а) «путь муравья»;
б) «путь пчелы»;
в) «путь бабочки»;
г) «путь паука»
6. Мыслитель XVII века, основоположник рационализма и дедукции:
а) Ф. Бэкон;
б) Р. Декарт;
в) Т. Гоббс;
г) Б. Паскаль
7. Метод рассуждения от общего к частному:
а) умозаключение;
б) дедукция;
в) суждение;
г) индукция
8. Кто является автором произведения «Новый Органон»?
а) Ф. Бэкон;
б) Р. Декарт;
в) Т. Гоббс;
г) Б. Паскаль
9. Соотнесите «идолов разума» и их проявление:
1) «Идолы площади, рынка»;
2) «Идолы театра»;
3) «Идолы рода»;
4) «Идолы пещеры»
а) предрассудки, связанные с несовершенст
вом органов чувств человека;
б) предрассудки, связанные с неправильным
употреблением слов;
в) предрассудки, связанные с индивидуальны
ми особенностями образования, воспитания,
интеллекта;
г) предрассудки, связанные с преклонением
перед старыми авторитетами
10. Определите, какой метод рассуждения (индукция или дедукция) был использован в данном примере:
«Все растения - организмы, сосна – это растение, следовательно – сосна – это организм».
Тема: «Философия Просвещения»
1. Для философии эпохи Просвещения характерно:
а) метафизичность;
б) теоцентризм;
в) рационализм;
г) креационизм
2. Атеизм – это:
а) направленность против засилья церкви в духовной жизни общества;
б) борьба с мракобесием, с враждебными науке и образованию силами;
в) направление в философии, сторонники которого допускали существование Бога только как первопричины всего сущего, однако отвергали его какое-либо последующее влияние на окружающий мир, человека, ход истории;
г) направление в философии, сторонники которого полностью отрицают существование Бога, в каких-либо его проявлениях, а также религию
3. Соотнесите термины и их определения:
1) деизм;
2) антиклерикализм;
3) антиобскурантизм;
4) атеизм
а) направленность против засилья церкви в духовной жизни общества;
б) борьба с мракобесием, с враждебными науке и образованию силами;
в) направление в философии, сторонники которого допускали существование Бога только как первопричины всего сущего, однако отвергали его какое-либо последующее влияние на окружающий мир, человека, ход истории;
г) направление в философии, сторонники которого полностью отрицают существование Бога, в каких-либо его проявлениях, а также религию
4. Кто является автором произведения «Два трактата о государственном правлении»?
а) Ф. Вольтер;
б) Ш. Монтескье;
в) Дж. Локк;
г) И. Гердер
5. Назовите представителей атеистическо-материалистического направления философии французского Просвещения:
а) Д. Дидро;
б) Ф. Вольтер;
в) Ж. Ламетри;
г) Ш. Монтескье;
д) Г. Мабли;
е) Ж.-Ж. Руссо;
ж) К. Сен-Симон
6. Кто является автором произведения «О духе законов»?
а) Ф. Вольтер;
б) Д. Дидро;
в) Ж.-Ж. Руссо;
г) Ш. Монтескье
7. Кто является автором произведения «Человек-машина»?
а) Ж. Ламетри;
б) Д. Дидро;
в) П. Гольбах;
г) Г. Мабли
8. Какая книга за некоторые из своих статей была заключена в Бастилию?
а) «Философский словарь»;
б) «Человек-машина»;
в) «Энциклопедия искусств, наук и ремёсел»
г) «О духе законов»
9. Представители какого направления французского Просвещения выдвинули распространённую в настоящее время идею о сознании как свойстве материи?
а) деизм;
б) утопическо-социалистическая (коммунистическая) философия;
в) атеистическо-материалистическое направление
10. В основу какого рода общественных преобразований легла идеология Просвещения?
а) промышленные революции;
б) социалистические революции;
в) буржуазные революции;
г) крестьянские восстания
Тема: «Немецкая классическая философия»
1. В каком из вариантов указаны имена только представителей немецкой классической философии?
а) Кант, Фихте, Гегель, Фейербах;
б) Бэкон, Декарт, Кант, Маркс;
в) Энгельс, Шеллинг, Гольбах, Ницше;
г) Спиноза, Фихте, Лейбниц, Гегель
2. Наиболее общие и фундаментальные понятия, отражающие существенные, всеобщие свойства и отношения явлений действительности и познания:
а) априори;
б) антиномии;
в) категории;
г) императивы
3. Постижение истины путём непосредственного её усмотрения без обоснования с помощью доказательства:
а) интуиция;
б) агностицизм;
в) трансценденция;
г) априори
4. Выберите то, что не относится к априорным формам по И. Канту:
а) идеи;
б) космос, природа, человек;
в) понятия и категории;
г) пространство и время
5. «Вещь в себе» у Канта означает:
а) закрытую для других личность;
б) скрытый смысл вещи;
в) закон;
г) сущность
6. Выделите понятия, которые относятся к философии И. Канта:
а) субстанция и модусы;
б) «вещь в себе»;
в) интеллектуальная интуиция;
г) априорные суждения
7. Среди перечисленных укажите произведение И. Фихте:
а) «Критика чистого разума;
б) «Наукоучение»;
в) «Феноменология духа»;
г) «Критика практического разума»;
д) «Наука логики»;
е) «Система трансцендентального идеализма»;
ж) «Сущность христианства»
8. Выберите стадию развития идеи, которая не относится к тем стадиям, которые выделил Г. Гегель:
а) тезис;
б) суждение;
в) антитезис;
г) синтез
9.Среди перечисленных укажите основное произведение Г. Гегеля:
а) «Критика чистого разума;
б) «Наукоучение»;
в) «Феноменология духа»;
г) «Критика практического разума»;
д) «Наука логики»;
е) «Система трансцендентального идеализма»;
ж) «Сущность христианства»
10. Соотнесите философа и направление философии, к которому он принадлежит:
1) И. Кант;
2) Г. Гегель;
3) Л. Фейербах;
4) И. Фихте;
5) И. Шеллинг
а) антропологический материализм;
б) объективный идеализм;
в) субъективный идеализм;
г) агностицизм
Тема: «Западная философия XIX – XX вв.»
1. Выделите черты неклассической философии:
а) рационализм;
б) уход от разума, его отрицание как духовной ценности;
в) плюрализм концепций, идей, подходов, течений;
г) догматизм
2. Кто является автором произведения «Мир как воля и представление»?
а) Ф. Ницше;
б) О. Конт;
в) А. Шопенгауэр;
г) С. Кьеркегор;
д) К. Ясперс;
е) А. Камю
3. Кто из философов считал важнейшим мотивом деятельности волю к власти?
а) И. Кант;
б) А. Шопенгауэр;
в) Ф. Ницше;
г) З. Фрейд
4. Кто ввёл понятие двух видов морали: «морали рабов» и «морали господ»?
а) А. Шопенгауэр;
б) Н. Макиавелли;
в) Ф. Ницше;
г) О. Конт
5. Основная задача позитивизма:
а) сделать основой миропонимания волюнтаризм, интуицию, бессознательное;
б) рационализация научной деятельности в философии;
в) уникальность человеческой личности, глубина чувств, переживаний, тревог, надежд, жизни человека в целом;
г) преобразование опыта, систематическое совершенствование его во всех сферах человеческой жизни;
д) бытие Бога, как Творца всего сущего; бытие человека как его высшего творения;
е) объяснить, как возможно понимание
6. О. Конт предложил создать новую «положительную» науку, построенную по образцу естественных наук. Что это была за наука?
а) антропология;
б) социология;
в) политология;
г) культурология
7. Какое философское направление XX века сделало своей главной проблемой смысл жизни человека?
а) неотомизм;
б) экзистенциализм;
в) позитивизм;
г) герменевтика
8. Кто является автором произведения «Стадии жизненного пути»?
а) Ф. Ницше;
б) О. Конт;
в) А. Шопенгауэр;
г) С. Кьеркегор;
д) К. Ясперс;
е) А. Камю
9. Главный вопрос современной теологической философии:
а) сделать основой миропонимания волюнтаризм, интуицию, бессознательное;
б) рационализация научной деятельности в философии;
в) уникальность человеческой личности, глубина чувств, переживаний, тревог, надежд, жизни человека в целом;
г) преобразование опыта, систематическое совершенствование его во всех сферах человеческой жизни;
д) бытие Бога, как Творца всего сущего; бытие человека как его высшего творения;
е) объяснить, как возможно понимание
10. Соотнесите направления современной философии:
1) иррационализм;
2) позитивизм;
3) экзистенциализм;
4) прагматизм;
5) герменевтика
а) теория истолкования текстов;
б) направление философии, которое имеет своей главной целью не нахождение абстрактной истины при изучении философских вопросов, а выработку арсенала конкретных средств, которые помогут людям решать их конкретные жизненные задачи на практике;
в) направление философии, главным предметом изучения которого стали человек, его проблемы, трудности, существование в окружающем мире;
г) философское течение, предлагающее ограничить процесс познания конкретным, фактическим, опытным знанием и отрицающее практическую значимость и смысл общетеоретического познания;
д) течения в философии, которые в противоположность рациональному, ограничивают или отрицают возможности разума в процессе познания и делают основой миропонимания созерцание, интуицию, воображение, бессознательное
Тема: «Традиции и особенности отечественной философии»
1. Наиболее характерной чертой отечественной философии является:
а) системность, академический характер;
б) преимущественной внимание к проблемам науки;
в) тесная связь с католической религией;
г) обострённое внимание к проблемам этики, смысла жизни
2. «Слово о Законе и Благодати» произведение…
а) Вл. Соловьёва;
б) Вл. Мономаха;
в) Григория Сковороды;
г) митрополита Иллариона
3. Кому принадлежит концепция «Москва – третий Рим»?
а) митрополит Илларион;
б) Сергий Радонежский;
в) Филофей;
г) Вл. Мономах
4. Философское направление в России, утверждавшее, что Россия имеет самобытный путь развития:
а) русский социализм;
б) славянофильство;
в) западничество;
г) декабризм
5. Какие ценности ставили на первое место представители западничества?
а) наука;
б) самобытность России;
в) демократия;
г) православная вера
6. Славянофилы 40-х гг.XIX в…
а) в самобытности России видели залог её всечеловеческого призвания;
б) считали, что Россия – «страна забытая Провидением», а её история – урок другим народам «как не надо жить»;
в) утверждали необходимость прохождения Россией тех же этапов развития, что прошла Западная Европа;
г) представляли будущее России в качестве центра особого мира Евразии
7. Соотнесите представителей славянофильства и западничества:
1) западничество;
2) славянофильство
а) А. И. Герцен;
б) А. С. Хомяков;
в) В. Г. Белинский;
г) К. С. Аксаков
8. Первый теоретик освоения человеком космического пространства, представитель русского космизма:
а) К. Э Циолковский;
б) В. И. Вернадский;
в) А. Л. Чижевский;
г) Н. Ф. Фёдоров
9. Направление марксистской философии, которое исходит из идеи о том, что люди сами творят свою историю, а побудительные мотивы их деятельности определяются материальными условиями общественного производства:
а) антропологический материализм;
б) исторический материализм;
в) диалектический материализм;
г) исторический идеализм
10. Соотнесите направления отечественной философии XX века и их представителей:
1) российский марксизм;
2) советская философия;
3) философия русского зарубежья
а) В. И. Ленин;
б) Ю. Лотман;
в) П. С. Мережковский
г) Г. В. Плеханов;
д) Н. Бердяев;
е) Л. Гумилёв
Тема: «Проблема сознания и бессознательного в философии»
1. Осознание и оценка человеком самого себя как личности – своего нравственного облака и интересов, ценностей, мотивов поведения:
а) самосознание;
б) память;
в) внимание;
г) психика
2. Какой подход трактует происхождение сознания таким образом: «…сознание – продукт исключительно человеческого мозга и присуще только человеку»:
а) человеческий;
б) механистический;
в) космический (божественный);
г) биологический
3. Способность живых организмов моделировать поведение в целях приспособления к окружающей среде, многовариантно реагировать на возникающие ситуации:
а) психическое отражение;
б) сознание;
в) раздражимость;
г) чувствительность
4. Подход к проблеме сознания, согласно которому сознание индивида – единственная достоверная реальность, а материальный мир – его порождение:
а) умеренный материализм;
б) физикализм;
в) солипсизм;
г) объективный идеализм
5. Идеальность сознания – это:
а) особая, нематериальная сущность сознания, способность создавать идеальные образы;
б) направленность сознания на предмет;
в) способность творить и воспроизводить идеи;
г) способность сознания предвидеть результаты того или иного изменения
6. Соотнесите свойство сознания и его характеристику:
1) Идеальность;
2) Целенаправленность;
3) Идеаторность;
4) Интенциональность
а) особая, нематериальная сущность сознания, способность создавать идеальные образы;
б) направленность сознания на предмет;
в) способность творить и воспроизводить идеи;
г) способность сознания предвидеть результаты того или иного изменения
7. Эмоциональное состояние, которое придаёт определённый эмоциональный тон, окраску всем другим переживаниям, мыслям и действиям человека:
а) знание;
б) внимание;
в) чувство;
г) настроение;
8. «Плод» воображения, отличающийся большей силой и выразительностью образов:
а) знание;
б) внимание;
в) чувство;
г) настроение;
д) аффект;
е) воля;
ж) воображение;
з) фантазия;
и) память
9. Кто выделил в структуре психики человека особый пласт – бессознательное?
а) Ф. Шеллинг;
б) З. Фрейд;
в) Ж. Шарко;
г) К. Г. Юнг
10. Высшая инстанция в структуре психики человека, выполняющая роль внутреннего цензора:
а) Я;
б) Оно;
в) Сверх-Я;
г) Супер-Эго
Тема: «Философское учение о познании»
1. Что такое агностицизм?
а) учение, считающее, что человеческому познанию нет границ;
б) учение, считающее, что в мире есть области, недоступные для познания;
в) учение, полагающее, что проблема познания мира не имеет значения;
г) учение, полагающее, что познание мира доступно лишь некоторым
2. Раздел философии, изучающий проблемы познания истины –
а) праксеология;
б) онтология;
в) гносеология;
г) аксиология
3. Выделите формы рационального познания:
а) представление;
б) понятие;
в) суждение;
г) ощущение
4. Форма чувственного познания, в которой объект непосредственно воздействующий на органы чувств отображается в сознании во всей его целостности –
а) интуиция;
б) ощущение;
в) восприятие;
г) представление
5. Умозаключение – это:
а) форма мысли, в которой отдельные предметы или их группы обобщаются и выделяются в некоторый класс на основе совокупности общих существенных признаков;
б) мысль, в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах действительности;
в) форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений получают новое суждение
6. Назовите из приведённых ниже, философское направление, которое рассматривает истину как «плод» соглашения:
а) конвенциализм;
б) прагматизм;
в) диалектика;
г) догматизм
7. Прагматическая концепция истины:
а) высказывания должны быть непротиворечивыми и доказательными;
б) истина есть результат соглашения между людьми;
в) истина – полезность в деле достижения желаемой цели;
г) истинным является то, что соответствует действительности
8. Неполное, неточное знание; знания, зависящие от определённых условий, места и времени их получения:
а) абсолютная истина;
б) относительная истина;
в) субъективная истина;
г) объективная истина
9. Укажите формы теоретического уровня научного познания:
а) проблема;
б) гипотеза;
в) научный факт;
г) теория;
д) эмпирический закон
10. Соотнесите формы научного познания и их определение:
1) научный факт;
2) эмпирический закон;
3) проблема;
4) гипотеза;
5) теория
а) форма знания, в которой обобщаются результаты конкретных практических исследований в некоторой области явлений;
б) совокупность логически связанных между собой знаний, которая даёт целостное представление об основных закономерностях исследуемого явления;
в) некоторое обоснованное предположение о существовании объекта, о закономерностях развития того или иного явления;
г) вопрос, который не может быть решён в рамках знания составляющего базис некоторой теории;
д) форма знания, которая определённым образом фиксирует знание, полученное с помощью чувственного, практического опыта
Тема: «Проблема человека в философии»
1. Как называется раздел философии, в котором изучается проблема человека?
а) аксиология;
б) онтология;
в) философская антропология;
г) этика
2. Средневековый взгляд на сущность человека:
а) человек – часть космоса, в своих человеческих проявлениях подчинённый высшему началу – судьбе;
б) человек есть образ и подобие Бога;
в) человек равен Богу, он творец своей судьбы;
г) человек есть мыслящее существо, которое изменяет мир с помощью знания;
д) человек – совокупность общественных отношений;
е) человек – есть марионетка в руках слепой воли (к жизни, к власти)
3. Взгляд на сущность человека, характерный для XX века:
а) человек – часть космоса, в своих человеческих проявлениях подчинённый высшему началу – судьбе;
б) человек есть образ и подобие Бога;
в) человек равен Богу, он творец своей судьбы;
г) человек есть мыслящее существо, которое изменяет мир с помощью знания;
д) человек – совокупность общественных отношений;
е) человек – есть марионетка в руках слепой воли (к жизни, к власти)
4. Кому принадлежит эволюционная теория происхождения человека путём сознательной трудовой деятельности?
а) И. Кант;
б) К. Маркс;
в) Ч. Дарвин;
г) Ф. Энгельс
5. В единстве каких составляющих проявляется сущность человека?
а) биологическая;
б) материалистическая;
в) психическая;
г) социальная;
д) идеальная
6. Неповоторимое своеобразие какого-либо отдельного человека:
а) индивидуальность;
б) личность;
в) индивид;
г) субъект
7. Процесс усвоения индивидом определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества:
а) образование;
б) социализация;
в) воспитание;
г) культивация
8. Выделите системы моральных ценностей Античности:
а) любовь к Богу;
б) этический рационализм;
в) гуманизм;
г) гедонизм;
д) стоицизм;
е) протестантская этика;
ж) этика долга
9. Выделите систему моральных ценностей И. Канта:
а) любовь к Богу;
б) этический рационализм;
в) гуманизм;
г) гедонизм;
д) стоицизм;
е) протестантская этика;
ж) этика долга
10. Концепция смысла жизни, утверждающая счастье, блаженство высшей ценностью человеческой жизни:
а) гедонизм;
б) эвдемонизм;
в) аскетизм;
г) альтруизм;
д) утилитаризм;
е) прагматизм;
ж) эгоизм
Тема: «Основные проблемы социальной философии»
1. Что является предметом социальной философии?
а) человек;
б) процесс познания;
в) общество;
г) право
2. В Новое время общество рассматривалось как:
а) естественная потребность людей в совместной жизни;
б) государство, страна, народ;
в) самостоятельная сфера бытия, обладающая специфическими чертами;
г) самостоятельный объект изучения
3. «Общество – это самостоятельная сфера бытия, обладающая специфическими чертами", - к какой исторической эпохе принадлежит это мнение?
а) Античность;
б) эпоха просвещения;
в) Новое время;
г) Средние века
4. В каких философских системах считается, что общество состоит из индивидов и образуется от сложения их способностей, поведения, действий?
а) современная философия;
б) философия марксизма;
в) философия средневековья;
г) философия Гоббса, Локка, Канта
5. Политическая сфера жизни общества – это:
а) область осуществления хозяйственной деятельности общества;
б) система внутреннего устройства общества, основанная на разделении труда, собственности на средства производства и национальном факторе;
в) совокупность учреждений и организаций, которые выражают интересы социальных групп, осуществляют руководство обществом;
г) область создания и освоения духовных ценностей
6. Народность – это:
а) единение, сформированное на основе общности языка, территории, культуры;
б) единение, характеризующееся общностью происхождения, языка, территории, экономических связей, культуры, психического склада, самосознания;
в) совокупность всех граждан государства независимо от их языка, культуры;
г) компактно проживающие или «рассеянные» группы, у которых нет своей государственности, но имеется общий язык, культура, психология
7. Сопоставьте понятие и его определение:
1) народность;
2) нация;
3) нация-государство;
4) нация-этнос
а) компактно проживающие или «рассеянные» группы, у которых нет своей государственности, но имеется общий язык, культура, психология;
б) единение, сформированное на основе общности языка, территории, культуры;
в) совокупность всех граждан государства независимо от их языка, культуры;
г) единение, характеризующееся общностью происхождения, языка, территории, экономических связей, культуры, психического склада, самосознания
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 57 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |