Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Интеллект и личная рефлексия

Читайте также:
  1. I. Права на результаты интеллектуальной деятельности
  2. В настоящее время в исследованиях по искусственному интеллекту выделились несколько основных направлений.
  3. Выделяют три основных вида направленности личности: личная, коллективистическая и деловая.
  4. Герменевтическая рефлексия для методики познания
  5. Деловые интеллектуальные системы
  6. Дефект интеллекта у ребенка по тяжести, как правило, соответствует дефекту двигательного расстройства.
  7. Деятельность Всемирной организации интеллектуальной собственности
  8. Диагностика интеллектуального развития
  9. Интеллектуализация

Основные психологические новообразования юношеского возраста:

Предварительное самоопределение, построение жизненных планов на будущее

Основные психологические новообразования младшего школьного возраста

Произвольность, внутренний план действия, самоконтроль, рефлексия

Основные психологические новообразования подросткового возраста:

Стремление к общению со сверстниками, стремление к самостоятельности и независимости, «эмансипация» от взрослых, к признанию своих прав со стороны других людей

Онтогенез психики - это:

Непрерывное развитие от рождения до конца жизни

Особенности познавательных психических процессов к концу дошкольного

возраста:

Складывается произвольное, преднамеренное запоминание и припоминание

Особенности изобразительной деятельности в дошкольном возрасте:

 

Обусловленная любовь родителей к ребенку- это когда

Любят за что- то

Особенности самооценки дошкольников:

Проявляется во второй половине периода, чаще завышенная

Совпадает с оценкой взрослого

Особенности развития психических познавательных процессов в

подростковом возрасте:

Развитие мышления

Восприятия, памяти

Развитие воображения

Развитие речи

Особенности развития познавательной сферы в юности:

Развитие теоретического мышления

Становление мировоззрения

Развитие специальных способностей

Положительные аспекты интеллекта

Развития сочетаются с моментами негативными

Особенности игровой деятельноси к концу дошкольного возраста:

Ребенок сначала эмоционально, а затем интеллектуально осваивает всю систему человеческих отншений

Особенности общения в юности:

Улучшение отношения с родителями

Улучшение отношения со сверстниками

Отсутствие физического контакта, особенно в раннем детстве, может

привести в дальнейшем к антисоциальному поведению и отстованию в развитии

(автор): Боулби

 

Подготовительный этап для развития речи - это период:

Первого года жизни (Ранний возраст)

Подготовительный этап развития речи в младенчестве включает:

Развитие понимания речи взрослого

Развитие предречевых вокализаций ребенка

По теории З.Фрейда младенческому периоду соответствует стадия:

Оральная стадия

По Дж. Брунеру интелект ребёнка формируется двумя путями, на основе развития:

На основе развития абстрактного мышления

Период наибольшей чувствительности к определённого рода воздействиям

называется:




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 61 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав