Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница | Спросить на ВикиКак

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Темы курсовых работ

Читайте также:
  1. D триггеры, работающие по фронту.
  2. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  3. E. Порядок защиты курсовой работы.
  4. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. I Принцип работы клавиатур
  6. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  7. I. Общие рекомендациик написанию курсовой работы
  8. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  9. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. РУКОВОДСТВО ПОДГОТОВКОЙ И НАПИСАНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  10. I. Теоретическая часть лабораторной работы

http://lib.volsu.ru/ecology - Экология -электронный путеводитель

http://www.ecoline.ru/books/ed_catalog -Каталог ресурсов по экологическому образованию. Пособия по экологическому образованию, списки организаций, периодические издания, видеоресурсы, источники финансирования, источники ресурсов по экообразованию в Интернете.

http://www.zelenyshluz.narod.ru - Зеленый шлюз. Помощник в поиске экологической информации: ссылки на сайты о состоянии природных ресурсов, экология стран и городов, государственные и общественные организации, учебные заведения и др.

http:/www./catalog.alledu.ru/predmet/ecology -Все образование: экология. Разнообразные ссылки по экологической тематике.

 

4.3. Ссылка на ПТК «УМКа»:

http://umka.volsu.ru/newumka2

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

по дисциплине: «Инженерная геология»

для специальности: 270102 «Промышленное и гражданское строительство»

форма обучения: очно-заочная

 

 

Объем дисциплины и виды учебной работы:

 

Семестры 3

Лекции 10 ч.

Практические (семинарские) занятия

Лабораторные работы

Контрольные работы (семестр, количество) 3

Курсовая работа (семестр)

Курсовой проект (семестр)

Зачёты (семестр) 3*

Экзамены (семестр)

Самостоятельная работа 50 ч.

Всего часов 60 ч.

Кафедра: «Технология и организация строительного производства»

Составитель: Мамзурина Татьяна Евгеньевна, ст. преподаватель

 

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и утверждена на заседании кафедры.

 

Протокол от «___» ___________ 200 __ г. № ______

 

 

Заведующий кафедрой: _______________ / М.А. Пиунова /

 

«___» ________________ 200 __ г.

 

СОГЛАСОВАНО

 

Председатель методического совета

по специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство»

 

_______________ / М.А. Пиунова /

 

«___» ________________ 200 __ г.

 

Количество часов рабочей программы соответствует количеству часов рабочего учебного плана специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство».

 

Начальник учебно-инженерного отдела ______________ / Н.В. Исакова /

 

«___» _______________ 200 __ г.


Цели и задачи дисциплины и ее место в учебном плане

 

1.1 Цели и задачи дисциплины

 

В рамках данной программы определяется изучение геологической среды как наиболее чувствительной к строительному воздействию и одновременно с этим определяющей во много строительные решения. Длительное время геологическая среда рассматривалась как весьма консервативная, весьма инертная и мало изменяющаяся в масштабе времени человеческой деятельности, однако сейчас антропогенная деятельность, в том числе и строительная, соизмерима с главнейшими геологическими процессами на Земле.

Строительство сейчас – это не только природопреобразующий, а скорее природоформирующий фактор. Инженерная геология уже утвердилась как экологическая наука о рациональном использовании и охране геологической среды от вредных для человека и природы процессов и явлений.

Целью дисциплины «Инженерная геология» является приобретение студентами навыков по профессиональному восприятию инженерно-геологической информации в нормативных документах, в справочных руководствах, а также в отчетах по инженерно-геологическим изысканиям. Эта дисциплина является необходимой для каждого строителя, как проектировщика, так и производителя работ, а также специалиста по эксплуатации возведенных сооружений.

Задачами изучения дисциплины являются приобретение студентами

основных представлений о:

· составе, строении, состоянии и свойствах геологической среды, развивающихся в ней процессах;

· возможных изменениях геологической среды под влиянием строительства и эксплуатации сооружений, негативно влияющих на условия их работы и геоэкологическую обстановку застроенной территории;

· методике и методах исследований при инженерно-геологических изысканиях обоснования проектов.

После завершения курса студент должен уметь:

· распознавать наиболее распространенные горные породы и породообразующие минералы;

· читать и анализировать материалы инженерно-геологических изысканий;

· распознавать важнейшие неблагоприятные геологические процессы и уметь выбирать необходимые мероприятия по борьбе с ними.

 

1.2 Перечень дисциплин, знания по которым необходимы для изучения данной дисциплины

 

Дисциплина «Инженерная геология» базируется на знаниях в области физики, химии, экологии, географии, геодезии, высшей математики, основ гидравлики.

Студент должен обладать навыками логического мышления, черчения, расчетов, должен уметь вести измерения в натуральных и лабораторных условиях.

 

Тематический план дисциплины

 

№ темы Наименование темы Лекции ПЗ СР
Основы общей и инженерной геологии. 0,5
Основные породообразующие минералы.
Магматические, осадочные и метаморфические горные породы.
Движения земной коры. 0,5
Геологические карты и геологические разрезы.
Основы общей гидрогеологии. Подземные воды (классификация, законы движения).
Основные понятия о грунтах.
Инженерно-геологические процессы.
Инженерно-геологические изыскания для строительства.
  ИТОГО

 

Загрузка...

2.1 Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах

 

Тема Содержание Объем в часах
1 Основы общей и инженерной геологии. Инженерная геология, как наука о рациональном использовании и охране геологической среды. Инженерно-геологические изыскания как элемент системы инженерных изысканий в строительстве для обоснования проектов сооружений. Функции строителей в получении, восприятия и учете инженерно-геологической информации. Состав, строение и тепловой режим Земли и земной коры. Значение взаимодействия геосфер. 0,5
2 Основные породообразующие минералы. Основные породообразующие минералы, их классификация, диагностические признаки и свойства.
3 Магматические, осадочные и метаморфические горные породы. Горные породы, их генетическая и инженерно-геологическая классификация. Важнейшие особенности магматических, осадочных и метаморфических горных пород: происхождение, минеральный состав, структура, текстура, первичные формы залегания, физические свойства и подверженность геологическим процессам.
4 Движения земной коры. Движения земной коры, их выражение в рельефе, составе и мощности осадков, дислокации горных пород. Виды неразрывных дислокаций, их влияние на изменение, состояние и свойства массива горных пород. 0,5
5 Геологические карты и геологические разрезы. Геологические карты и геологические разрезы, методика их построения.
6 Основы общей гидрогеологии. Подземные воды (классификация, законы движения). Виды воды в горных породах. Понятие о водовмещающих и водоупорных породах, зоне аэрации и водоносных горизонтах. Типы водовмещающего пространства – поровое, трещинное, карстовое. Химический состав и агрессивность подземных вод. Виды гравитационных вод по условиям залегания и условиям движения. Понятие о режиме подземных вод, природных и техногенных причинах изменения их уровня, состава, температуры и свойств. Динамика подземных вод. Параметры движения. Подтопление застроенной территории: природные и техногенные причины, источники, факторы и закономерности развития. Принципы прогнозирования и инженерной защиты.
7 Основные понятия о грунтах. Понятие о грунтах, как генетически обусловленных многокомпонентных динамических системах, являющихся основанием, средой и материалом для возведения сооружения. Природа свойств грунтов и их подразделение по характеру структурных связей и плотности. Классификационные показатели для выделения основных типов, видов и разновидностей грунтов. Инженерно-геологические особенности скальных грунтов. Инженерно-геологические особенности крупнообломочных и песчаных грунтов. Инженерно-геологические особенности пылеватых и глинистых грунтов. Специфика свойств и значение в строительстве почв, биогенных и техногенных грунтов.
8 Инженерно-геологические процессы. Понятие о геологических и инженерно-геологических процессах и явлениях, их общие и отличительные черты. Сейсмические процессы, землетрясения и гетерогенная природа. Виды землетрясений, сейсмическая бальность. Сейсмическое районирование и микрорайонирование застраиваемых территорий. Основные группы экзогенных геологических процессов. Инженерные мероприятия по их предупреждению, локализации и ограничению развития. Объемные деформации и изменения свойств грунтов в результате физических, физико-химических и биологических процессов – выветривание, уплотнение, разуплотнение, набухание, усадка, просадка, карст, плывуны и разжижение водонасыщенных песков. Гидродинамические процессы – суффозия, площадная и линейная эрозия. Абразия и аккумуляция наносов. Гравитационные процессы на склонах и в бортах строительных выемок – обвалы, оползни, осыпи, сели, лавины, солифлюкции. Сезонно-мерзлые и многолетнемерзлые породы, строение толщ и гидрогеологические условия в зоне многолетней мерзлоты. Процессы промерзания и оттаивания пород, мерзлотные явления – трещинообразование, пучение, термокарст, наледи. Инженерно-геологические изучения, прогнозирование и комплексная защита территории от опасных геологических процессов. Понятие о литомониторинге застроенных территорий, его организация и проведение.
9 Инженерно-геологические изыскания для строительства. Цель и задачи инженерно-геологических изысканий в составе инженерных изысканий для строительства сооружений. Нормативные документы, регламентирующие проведение инженерно-геологических изысканий. Факторы, определяющие состав и объем изыскательских работ. Основные принципы методики изысканий, техническое задание и программа изысканий, отчетная документация.
ИТОГО

 

2.2 Наименование тем практических занятий, их содержание и объем в часах

Практические работы не предусмотрены учебным планом.

 

2.3 Наименование тем лабораторных работ, их содержание и объем в часах

Лабораторные работы не предусмотрены учебным планом.

Темы курсовых работ

Курсовые работы не предусмотрены учебным планом.

Варианты заданий для контрольных работ

 

Студенты выполняют задания по следующими темам:

1. Минералы и горные породы.

2. Геологические( грунтовые ) разрезы.

3. Геологические ( грунтовые ) карты.

 

Содержание заданий:

1. Минералы и горные породы.

Студент описывает минералы и горные породы, используемые в качестве оснований, строительных материалов и сырья для их изготовления.

 

2. Построение геологического разреза.

· По фрагменту геологической карты и данным инженерно - геологических изысканий нужно построить разрез по заданному направлению;

· Указать историю геологического развития района строительства (используется геохронологическая шкала );

· Дать заключение по грунтовым условиям строительной площадки.

 

3. Построение геологической карты.

По плану расположения выработок и грунтовому разрезу необходимо построить грунтовую карту покровных отложений.

 

В процессе построения карт и разрезов студенты знакомятся с условными обозначениями и индексацией грунтов, с формами залегания и распространением грунтовых вод, с оценкой грунтовых условий.

 

Варианты заданий для расчетно-графических работ

Расчетно-графические работы не предусмотрены учебным планом.

 

 


Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2017 год. (0.189 сек.)