ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП.

Читайте также:

ИСТОРИЯ. 10-11 класс. 2014-2015 учебный год

Общее количество баллов – 100 баллов. Время выполнения – 80 минут

Задание №1. Объясните, по какому признаку образованы ряды:

1. Поляне, северяне, древляне ______________________

2. 1497,1550, 1649 ________________________________

3. Зернь, чернь, скань _____________________________

4. 1772,1793, 1795 ________________________________

5. Дюгеклен, Карл VII, Жанна д Арк _________________

6. Приказы, коллегии, министерства _________________

7. 1368, 1370, 1372 ________________________________

8. Закупы, рядовичи, смерды ________________________

9. «Мир искусства», «Бубновый валет», «Голубая роза»

10. Сталин, Черчилль, Рузвельт _______________________

Задание №2 «Хроно». Определите, к какому историческому периоду относятся перечисленные исторические события, факты, процессы; заполните предложенную таблицу:

1 Образование Ливонского ордена. 2. Изобретение книгопечатания И.Гутенбергом 3. «Русская Правда» 4. Разорение Москвы Тохтамышем 5. Первое упоминание о Москве 6. Схизма в христианской церкви 7. Гибель Византии 8. Софийский собор в Киеве 9. «Неврюева рать» 10. II крестовый поход 11. Строительства белокаменного кремля в Москве 12. Присоединение Новгорода к Московскому княжеству 13. Начало Столетней войны 14. Храм Покрова на Нерли 15. Невская битва

век	№ исторического события
XI век
XII век
XIII век
XIV век
XV век

Задание №3. «Автора! Автора!» По приведенному содержанию произведений и документов, определите автора, название произведения или документа и время его создания.

Основное содержание	Автор	Название произведения	Время (век/год)
1. «О равенстве Киевской Руси с другими христианскими государствами Европы, о добровольном выборе православной веры»
2. «Рассуждение об идеальном князе, о собственной судьбе, советы по ведению хозяйства»
3 Описание сражения «меж Доном и Непрядвою…»
4 Описание жизни, нравов, быта жителей Индии
5 Нравоучительные рассуждения о поведении христианина, воспитании детей, соблюдении семейных традиций, советы по ведению хозяйства
6 «Первые два Рима – погибли, …, а четвертому не быть…»
7 Автобиографические рассуждения о христианской морали, обличение «неправедной власти», критика официальной церкви
8 Рассуждение о неограниченной власти, о праве императора самому назначать себе наследника
9 Обоснование всех прав и привилегий дворянства, обусловленных благородством их происхождения
10 «Теория официальной народности», провозглашающий главные принципы российской общественной жизни «самодержавие, православие, народность»

Задание №4. В ряду понятий есть лишние. Они могут быть определены по-разному, в зависимости от избранных вами критериев отбора. Определите, какое слово или понятие является лишним, напишите критерий отбора.

1. Икона, парсуна, портрет