Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Дайте определения следующим терминам и запишите их в терминологический словарь.

Читайте также:
  1. I. Дайте определение понятиям
  2. II. Пример определения контрактной цены на санитарных рубок
  3. II. Профориентационное направление работы: обеспечение формирования и развития профессионального и жизненного самоопределения Изучение образовательных запросов
  4. Sperm vitality tests (тесты для определения жизнеспособности сперматозоидов)
  5. VI. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения, предпрофильной подготовки обучающихся (воспитанников) Выявление образовательных запросов
  6. XII. Укажите номера предложений, в которых причастие II выступает в роли определения
  7. Абсолютная численность населения. Среднее население и способы его определения.
  8. Автономия как форма самоопределения наций
  9. Аудиторский риск. Сущность и порядок определения.
  10. Белый фосфор – очень ядовитое и огнеопасное вещество. Соблюдайте необходимые меры предосторожности!

 

 

3.Ответьте на следующие вопросы:

1.Дайте определение фонеме и объясните соотношение звука речи и фонемы.

2. В чем заключаются функции фонем? Какая из них является основной?

3. Что такое функциональный аспект звуков речи? Почему его же называют социальным аспектом? В чем социальность звука?

4. Можно ли сказать, что социальный аспект звуков речи составляется звуковыми признаками, материально отличными от первых двух типов признаков?

5. Почему в отдельном звуке нельзя указать функционально значимые признаки, если неизвестно, в каком языке он используется?

6. Расскажите о фонологической синтагматике. Какое понятие является центральным для нее? Что такое аллофоны? Какие бывают типы аллофонов? Как называется вся совокупность фонетических положений, в которых возможна фонема?

7. Расскажите о фонологической парадигматике. Какое понятие является для нее центральным? Какой анализ осуществляется в рамках фонологической парадигматики? Что такое коррелятивная пара фонем? Приведите примеры.

8. Что такое система фонем? Почему фонемы любого языка существуют только как члены системы?

9. Чем можно объяснить различие в количестве фонем (гласных и согласных) в русском, английском, немецком языках?

10. Что такое слог? Перечислите известные вам типы слогов.

11. Что такое словесное ударение? Какие свойства словесного ударения вы знаете? Охарактеризуйте словесное ударение в русском и английском языках.

12. Расскажите о слоговом ударении.

13. Что такое интонация? Перечислите элементы, составляющие интонацию.

 

 

4. Выполните следующие практические задания

 

1. С.И. Калабина Практикум по курсу «Языкознание» с.31, упражнение 5 а), б), в).

2. С.И. Калабина Практикум по курсу «Языкознание» с.31, упражнение 6 а), б), в).

 




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 73 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав