Читайте также:
|
Специальность = "ГМУ-УП
Дисциплина = "Философия"
Автор = "Емец М.С."
ДатаСоздания = "4.12.2014"
ДопИнформация = ""
Время = 0:45:00
МешатьВопросы = Да
МешатьОтветы = Да
РезультатВПроц = Да
ОграничитьЗаданий = 60
Пароль = "">
<РЕЗУЛЬТАТЫ>
<РЕЗУЛЬТАТ Интервал=[ 0.. 59]> неудовлетворительно
<РЕЗУЛЬТАТ Интервал=[60.. 73]> удовлетворительно
<РЕЗУЛЬТАТ Интервал=[74.. 84]> хорошо
<РЕЗУЛЬТАТ Интервал=[85..100]> отлично
<ЗАДАНИЯ>
// ЗАДАНИЕ №1
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Философия объясняет мир с помощью
<ОТВЕТ Верно=Нет> Свидетельства веры
<ОТВЕТ Верно=Нет> Догматов религии
<ОТВЕТ Верно=Нет> Мифологических образов
<ОТВЕТ Верно=Да> Рациональной аргументации
// ЗАДАНИЕ №2
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Онтология изучает… _____
<ОТВЕТ> бытие
// ЗАДАНИЕ №3
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Гносеология изучает…_____
<ОТВЕТ> познание
// ЗАДАНИЕ №4
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Какая философская школа Индии предлагает индивидуальный путь спасения через контроль над своими чувствами?_____
<ОТВЕТ> йога
// ЗАДАНИЕ №5
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Какое философское учение изложено в «4 Благородных истинах»: жизнь есть страдание; страдание следует за желанием; путь избавления от страданий - путь избавления от желаний; путь избавления от желаний - следовать учению?______
<ОТВЕТ> Буддизм
// ЗАДАНИЕ №6
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Китайский философ призывающий жить по ДАО…_____
<ОТВЕТ> Лао-Цзы
// ЗАДАНИЕ №7
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Первая философская школа Древней Греции основана в городе…______
<ОТВЕТ> Мелет
// ЗАДАНИЕ №8
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Кто из античных философов утверждал: «Все есть вода»?_____
<ОТВЕТ> Фалес
// ЗАДАНИЕ №9
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> «Бытие разбито пустотой на частицы, они сплошные, неделимые, разные по форме, весу, цвету... душа - те же частицы, только округлые, гладкие. Кто философ:______
<ОТВЕТ> Демокрит
// ЗАДАНИЕ №10
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Какому античному философу принадлежит изречение: «Познай самого себя»?_______
<ОТВЕТ> Фалес
// ЗАДАНИЕ №11
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Кто из античных философов выдвинул тезисы: «Все течет, и ничто не пребывает». «В ту же реку нельзя войти дважды», «Даже солнце каждый день новое»?_______
<ОТВЕТ> Гераклит
// ЗАДАНИЕ №12
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Что положил Пифагор в основу своей философии... ____
<ОТВЕТ> число
// ЗАДАНИЕ №13
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Кому принадлежат слова: «Я знаю, что ничего не знаю»?
<ОТВЕТ Верно=Да> Сократу
<ОТВЕТ Верно=Нет> Платону
<ОТВЕТ Верно=Нет> Демокриту
<ОТВЕТ Верно=Нет> Аристотелю
// ЗАДАНИЕ №14
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Кто из античных философов доказывал, что «человек есть мера всех вещей»?_____
<ОТВЕТ> Протагор
// ЗАДАНИЕ №15
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Кто из античных философов добровольно принял казнь, потому что считал, что законы нужно соблюдать, даже если они лично для тебя вредны?______
<ОТВЕТ> Сократ
// ЗАДАНИЕ №16
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Философия Платона
<ОТВЕТ Верно=Нет> материалистическая
<ОТВЕТ Верно=Да> идеалистическая
<ОТВЕТ Верно=Нет> дуалистическая
<ОТВЕТ Верно=Нет> аналитическая
// ЗАДАНИЕ №17
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Труды: «О категориях», «Политика», «Физика», «О материи и форме». Кто автор?____
<ОТВЕТ> Аристотель
// ЗАДАНИЕ №18
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Кто основал эпикурейскую школу в Афинах в 306 г. до н. э.?_____
<ОТВЕТ> Эпикур
// ЗАДАНИЕ №19
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Эпикур считал, что счастливым может быть человек, преодолевший в себе страх перед чем?
<ОТВЕТ Верно=Нет> Перед конфликтом,
<ОТВЕТ Верно=Нет> Перед опасностью,
<ОТВЕТ Верно=Да> Перед смертью,
<ОТВЕТ Верно=Нет> Перед несчастьем
// ЗАДАНИЕ №20
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> К какой философской школе принадлежал Диоген из Синопа?
<ОТВЕТ Верно=Нет> эпикурейцы,
<ОТВЕТ Верно=Да> киники (циники),
<ОТВЕТ Верно=Нет> стоики,
<ОТВЕТ Верно=Нет> скептики
// ЗАДАНИЕ №21
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Что означает слово схоластика?_____
<ОТВЕТ> Школьная философия
// ЗАДАНИЕ №22
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Кто автор трактата «О граде Божьем»?_____
<ОТВЕТ> Августин
// ЗАДАНИЕ №23
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Какой характер носила средневековая философия?
<ОТВЕТ Верно=Нет> космоцентрический
<ОТВЕТ Верно=Да> теологический
<ОТВЕТ Верно=Нет> антропоцентрический
<ОТВЕТ Верно=Нет> пантеистический
// ЗАДАНИЕ №24
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Какое насекомое Ф Бэкон считал примером в работе, наиболее подходящим для занятия наукой?____
<ОТВЕТ> Пчела
// ЗАДАНИЕ №25
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Кто из философов нового времени утверждал «Знание-сила»?______
<ОТВЕТ> Бэкон
// ЗАДАНИЕ №26
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> «Мыслю, следовательно, существую» утверждал…______
<ОТВЕТ> Декарт
// ЗАДАНИЕ №27
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Голландский мыслитель впервые утверждавший, что «Свобода есть осознанная необходимость» _______
<ОТВЕТ> Спиноза
// ЗАДАНИЕ №28
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Автор учения о «монадах»…_____
<ОТВЕТ> Лейбниц
// ЗАДАНИЕ №29
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Немецкий философ утверждавший «Мир, являющийся причиной наших ощущений, есть вещь в себе, он непознаваем»_____
<ОТВЕТ> Кант
// ЗАДАНИЕ №30
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Как Гегель называл свой метод?
<ОТВЕТ Верно=Нет> практическим
<ОТВЕТ Верно=Да> диалектическим
<ОТВЕТ Верно=Нет> абсолютным
<ОТВЕТ Верно=Нет> абстрактным
// ЗАДАНИЕ №31
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Какой философ утверждал: «Поступай так, чтобы максима твоего поступка могла стать всеобщим законом»?______
<ОТВЕТ> Кант
// ЗАДАНИЕ №32
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Каков характер философии Соловьева?
<ОТВЕТ Верно=Нет> материалистический
<ОТВЕТ Верно=Да> христианского единства
<ОТВЕТ Верно=Нет> атеистический
<ОТВЕТ Верно=Нет> субъективно-идеалистический
// ЗАДАНИЕ №33
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Русский философ противопоставлявший «мораль нации и мораль личности», создавший персоналистическую философию______
<ОТВЕТ> Бердяев
// ЗАДАНИЕ №34
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Шопенгауэр - это:
<ОТВЕТ Верно=Нет> материалист
<ОТВЕТ Верно=Да> субъективный идеалист
<ОТВЕТ Верно=Нет> объективный идеалист
<ОТВЕТ Верно=Нет> атеист
// ЗАДАНИЕ №35
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Автор произведений «Сумерки кумиров», «Так говорил Заратуштра»…_______
<ОТВЕТ> Ницше
// ЗАДАНИЕ №36
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Что из перечисленного не относится к формам рационального познания?
<ОТВЕТ Верно=Да> Восприятие
<ОТВЕТ Верно=Нет> Понятие
<ОТВЕТ Верно=Нет> Суждение
<ОТВЕТ Верно=Нет> Умозаключение
// ЗАДАНИЕ №37
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Что из перечисленного не относится к формам чувственного познания?
<ОТВЕТ Верно=Нет> Ощущение
<ОТВЕТ Верно=Нет> Представление
<ОТВЕТ Верно=Нет> Восприятие
<ОТВЕТ Верно=Да> Суждение
// ЗАДАНИЕ №38
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Какой из перечисленных методов познания не относится к общенаучным?
<ОТВЕТ Верно=Нет> Наблюдение
<ОТВЕТ Верно=Нет> Обобщение
<ОТВЕТ Верно=Да> Анкетирование
<ОТВЕТ Верно=Нет> Анализ
// ЗАДАНИЕ №39
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Раздел философии о ценностях называется…________
<ОТВЕТ> Аксиология
// ЗАДАНИЕ №40
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Герменевтика это:
<ОТВЕТ Верно=Нет> Учение о всеобщей одушевленности
<ОТВЕТ Верно=Да> Искусство и теория истолкования текстов
<ОТВЕТ Верно=Нет> Мистическое богопознание
<ОТВЕТ Верно=Нет> Направление в этике, считающее пользу основой нравственности
// ЗАДАНИЕ №41
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Каков первоначальный смысл слова «диалектика»?
<ОТВЕТ Верно=Да> Искусство вести беседу, диалог, спор
<ОТВЕТ Верно=Нет> Философское учение о всеобщей связи и развитии
<ОТВЕТ Верно=Нет> Всеобщий метод познания
<ОТВЕТ Верно=Нет> Философское учение о противоречивости всего сущего
// ЗАДАНИЕ №42
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> В творчестве И. Канта можно выделить периоды
<ОТВЕТ Верно=Нет> метафизический и диалектический
<ОТВЕТ Верно=Нет> метафизический и онтологический
<ОТВЕТ Верно=Да> докритический и критический
<ОТВЕТ Верно=Нет> онтологический и гносеологический
// ЗАДАНИЕ №43
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Номинализм (течение средневековой философии) утверждал, что:
<ОТВЕТ Верно=Нет> подлинной реальностью не обладают ни вещи, ни понятия
<ОТВЕТ Верно=Да> общие понятия суть только имена и образуются нашим умом
<ОТВЕТ Верно=Нет> подлинной реальностью обладают только общие понятия (универсалии)
<ОТВЕТ Верно=Нет> универсалии существуют вне и до всяких понятий
// ЗАДАНИЕ №44
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Вечный процесс обновления мира есть философская категория...
<ОТВЕТ Верно=Нет> материи
<ОТВЕТ Верно=Да> движения
<ОТВЕТ Верно=Нет> времени
<ОТВЕТ Верно=Нет> возможности
// ЗАДАНИЕ №45
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Основоположником учения о биосфере и ноосфере является…_____
<ОТВЕТ> Вернадский
// ЗАДАНИЕ №46
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Сознание человека является?
<ОТВЕТ Верно=Нет> объективным
<ОТВЕТ Верно=Да> субъективным
<ОТВЕТ Верно=Нет> положительным
<ОТВЕТ Верно=Нет> отрицательным
// ЗАДАНИЕ №47
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Каково библейское понимание истории?
<ОТВЕТ Верно=Нет> История - это прогресс науки и техники, совершенствование общественных отношений
<ОТВЕТ Верно=Да> История начинается сотворением человека и завершается Страшным судом
<ОТВЕТ Верно=Нет> История - это процесс смены общественно-экономических формаций
<ОТВЕТ Верно=Нет> Исторический процесс носит циклический характер
// ЗАДАНИЕ №48
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Монизм, как философское учение, утверждает, что:
<ОТВЕТ Верно=Да> 3а многообразием явлений скрыто одно первоначало, единая основа (субстанция)
<ОТВЕТ Верно=Нет> Существуют две независимые друг от друга субстанции
<ОТВЕТ Верно=Нет> Существует множество разных субстанций
<ОТВЕТ Верно=Нет> Существует три независимых субстанции
// ЗАДАНИЕ №49
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Кто из представителей философии науки активно использовал понятие парадигмы?_______
<ОТВЕТ> Кун
// ЗАДАНИЕ №50
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Познание в современной философии преимущественно рассматривается как:
<ОТВЕТ Верно=Нет> способности, умения, навыки в определенной области деятельности
<ОТВЕТ Верно=Нет> значимая информация в аспекте деятельности
<ОТВЕТ Верно=Нет> объективная реальность, данная в сознании действующего человека
<ОТВЕТ Верно=Да> обусловленный практикой процесс приобретения и развития знаний
// ЗАДАНИЕ №51
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Полное или частичное отрицание принципиальной возможности познания понимается как…_____
<ОТВЕТ> агностицизм
// ЗАДАНИЕ №52
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> В современной гносеологии объект познания:
<ОТВЕТ Верно=Нет> существует «сам по себе»
<ОТВЕТ Верно=Нет> противостоит субъекту познания
<ОТВЕТ Верно=Да> в своем определении зависит от концептуальной системы познающего
<ОТВЕТ Верно=Нет> является частью самопознающего субъекта
// ЗАДАНИЕ №53
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Определенный этап познавательного процесса, на котором информация об объекте, полученная в ощущениях и восприятиях, сохраняясь в сознании, воспроизводится позже без прямого воздействия объекта на субъект - это:
<ОТВЕТ Верно=Нет> чувственное отражение
<ОТВЕТ Верно=Нет> познавательный контакт с объектом познания
<ОТВЕТ Верно=Да> представление
<ОТВЕТ Верно=Нет> объяснение
// ЗАДАНИЕ №54
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Вид познания, вплетенный в ткань жизнедеятельности субъекта, но не обладающий доказательной силой, называется:
<ОТВЕТ Верно=Нет> абстрактным
<ОТВЕТ Верно=Нет> теоретическим
<ОТВЕТ Верно=Да> обыденным
<ОТВЕТ Верно=Нет> научным
// ЗАДАНИЕ №55
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Поскольку истина не зависит от познающего субъекта, она:
<ОТВЕТ Верно=Нет> абстрактна
<ОТВЕТ Верно=Да> объективна
<ОТВЕТ Верно=Нет> субъективна
<ОТВЕТ Верно=Нет> абсолютна
// ЗАДАНИЕ №56
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Понятие, противоположное по смыслу «истине» в гносеологии: ______
<ОТВЕТ> заблуждение
// ЗАДАНИЕ №57
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Любое изменение, преобразование, процесс - это:
<ОТВЕТ Верно=Нет> эволюция
<ОТВЕТ Верно=Нет> развитие
<ОТВЕТ Верно=Нет> инволюция
<ОТВЕТ Верно=Да> движение
// ЗАДАНИЕ №58
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Современные гносеологические исследования предполагают:
<ОТВЕТ Верно=Нет> эмпиризм
<ОТВЕТ Верно=Нет> рационализм
<ОТВЕТ Верно=Нет> интуитивизм
<ОТВЕТ Верно=Да> плюрализм
// ЗАДАНИЕ №59
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Формой практики не является:
<ОТВЕТ Верно=Нет> преобразование природы с помощью орудий труда
<ОТВЕТ Верно=Нет> приоритет общественного сознания над бытием
<ОТВЕТ Верно=Да> воздействие объектов на органы чувств
<ОТВЕТ Верно=Нет> научный эксперимент
// ЗАДАНИЕ №60
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Практика по своим функциям в процессе познания не является:
<ОТВЕТ Верно=Нет> основой познания и его движущей силой
<ОТВЕТ Верно=Нет> целью познания
<ОТВЕТ Верно=Нет> критерием истины
<ОТВЕТ Верно=Да> заменой теоретических исследований и творчества
// ЗАДАНИЕ №61
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> К основным формам живого созерцания (в теории познания как отражения) не относится:
<ОТВЕТ Верно=Нет> представление
<ОТВЕТ Верно=Нет> восприятие
<ОТВЕТ Верно=Да> идея
<ОТВЕТ Верно=Нет> ощущение
// ЗАДАНИЕ №62
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Философское направление связанное с абсолютизацией роли и значения чувственных данных называется…_____
<ОТВЕТ> сенсуализм
// ЗАДАНИЕ №63
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Форма мышления, отражающая предельно общие закономерные связи, стороны, признаки явлений, закрепляемые в определениях (словах) это…_______
<ОТВЕТ> категория
// ЗАДАНИЕ №64
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Из суждения-посылки «Все люди мыслят» и суждения, обосновывающего знание, «Я - человек», сделайте умозаключение:______
<ОТВЕТ> я мыслю
// ЗАДАНИЕ №65
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Наука как специфический тип духовного производства и социальный институт возникла в эпоху:______
<ОТВЕТ> Нового времени
// ЗАДАНИЕ №66
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> В западноевропейской философии рационализм преимущественно развивался на основе метода, который назывался ______
<ОТВЕТ> дедукция
// ЗАДАНИЕ №67
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> В марксизме утверждается, что структура общества вытекает из:
<ОТВЕТ Верно=Нет> жизни людей согласно их речевым актам
<ОТВЕТ Верно=Нет> смысла социальных действий людей
<ОТВЕТ Верно=Да> формы материального производства
<ОТВЕТ Верно=Нет> соответствующего общественного договора
// ЗАДАНИЕ №68
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> В русском космизме общество интерпретируется с точки зрения так называемого «натуралистического» подхода, при котором общество - это:
<ОТВЕТ Верно=Нет> воплощение совершенной идеи справедливости
<ОТВЕТ Верно=Нет> система основанная на «социальных технологиях» и «социальных инженериях»
<ОТВЕТ Верно=Да> продолжение природы и космических закономерностей
<ОТВЕТ Верно=Нет> «град земной», стремящийся к совершенству «града божьего»
// ЗАДАНИЕ №69
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Отчуждение во взаимоотношениях человека и общества наступает тогда, когда:
<ОТВЕТ Верно=Нет> человек непрерывно воспроизводит самого себя как общественного субъекта
<ОТВЕТ Верно=Да> происходит растворение человека в абстрактных социальных качествах
<ОТВЕТ Верно=Нет> осуществляется освоение личностью различных форм деятельности
<ОТВЕТ Верно=Нет> стереотипы деятельности превращаются в собственный способ жизнедеятельности
// ЗАДАНИЕ №70
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> К источникам саморазвития общества не должно относиться:
<ОТВЕТ Верно=Нет> взаимодействие общества и природы
<ОТВЕТ Верно=Нет> использование информационных технологий в совершенствовании общества
<ОТВЕТ Верно=Да> когда техносфера изменяет статус человека
<ОТВЕТ Верно=Нет> развитие духовной сферы, в направлении к идеалу
// ЗАДАНИЕ №71
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> В марксизме процесс развития общества описывался в виде:
<ОТВЕТ Верно=Нет> циклов
<ОТВЕТ Верно=Нет> стрелы
<ОТВЕТ Верно=Да> спирали
<ОТВЕТ Верно=Нет> маятника
// ЗАДАНИЕ №72
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Фактору случайности в саморазвитии общества основное значение придает современное направление:
<ОТВЕТ Верно=Нет> герменевтики
<ОТВЕТ Верно=Нет> структурализма
<ОТВЕТ Верно=Нет> постмодернизма
<ОТВЕТ Верно=Да> синергетики
// ЗАДАНИЕ №73
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Этот философ считал, что всё в мире состоит из воздуха______
<ОТВЕТ> Анаксимен
// ЗАДАНИЕ №74
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> этот философ считал, что всё в мире состоит из апейрона._____
<ОТВЕТ> Анаксимандр
// ЗАДАНИЕ №75
<ЗАДАНИЕ Тип=НесколькоПрав Балл=1> Философскими учениями о сущности и развитии человеческого общества не являются:
<ОТВЕТ Верно=Да> онтология
<ОТВЕТ Верно=Да> метафизика
<ОТВЕТ Верно=Нет> социальная философия
<ОТВЕТ Верно=Да> антропология
<ОТВЕТ Верно=Нет> философия истории
// ЗАДАНИЕ №76
<ЗАДАНИЕ Тип=НесколькоПрав Балл=1> К философским методам познания относятся:
<ОТВЕТ Верно=Да> диалектический
<ОТВЕТ Верно=Нет> структурно-функциональный
<ОТВЕТ Верно=Нет> синергетический
<ОТВЕТ Верно=Да> герменевтический
<ОТВЕТ Верно=Да> феноменологический
// ЗАДАНИЕ №77
<ЗАДАНИЕ Тип=НесколькоПрав Балл=1> Научные открытия, способствовавшие разрушению антропоцентрической картины мира, следующие:
<ОТВЕТ Верно=Нет> открытие клетки
<ОТВЕТ Верно=Да> создание гелиоцентрической системы мира
<ОТВЕТ Верно=Да> теория происхождения человека от обезьяноподобного предка
<ОТВЕТ Верно=Нет> теория тепловой смерти Вселенной
<ОТВЕТ Верно=Да> теория бессознательного
// ЗАДАНИЕ №78
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Диалектический закон отрицания отвечает на вопрос:_____
<ОТВЕТ> куда идёт развитие?
// ЗАДАНИЕ №79
<ЗАДАНИЕ Тип=Ввод Балл=1> Диалектический закон отрицания утверждает, что развитие идёт:______
<ОТВЕТ> по спирали
// ЗАДАНИЕ №80
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Какому из законов диалектики в большей степени подходит следующее методологическое требование: «Не скрывать проблему, а идти на скорейшее её разрешение»:
<ОТВЕТ Верно=Нет> закону взаимоперехода количественных и качественных изменений
<ОТВЕТ Верно=Да> закону единства и борьбы противоположностей
<ОТВЕТ Верно=Нет> Закону отрицания
<ОТВЕТ Верно=Нет> Закону взаимосвязи формы и содержания
// ЗАДАНИЕ №81
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Какой из законов диалектики в большей степени ориентирует на учет меры при изучении предметов и явлений:
<ОТВЕТ Верно=Да> закон взаимоперехода количественных и качественных изменений
<ОТВЕТ Верно=Нет> закон единства и борьбы противоположностей
<ОТВЕТ Верно=Нет> закон отрицания
<ОТВЕТ Верно=Нет> Закон взаимосвязи формы и содержания
// ЗАДАНИЕ №82
<ЗАДАНИЕ Тип=ОдинПрав Балл=1> Какова последовательность диалектического механизма действия закона единства и борьбы противоположностей:
<ОТВЕТ Верно=Да> тождество - различие - противоположность и борьба - новое тождество
<ОТВЕТ Верно=Нет> различие - тождество - противоположность - новое тождество - борьба
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 40 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |