Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Экология как наука о взаимоотношениях организмов.

Читайте также:
  1. C. палеоэкология
  2. D) Аутэкология, синэкология, демэкология.
  3. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  4. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  5. II. Экономика как наука
  6. III. 2. "НОРМАЛЬНАЯ" НАУКА
  7. Абиотические факторы. Свет и его значение в жизнедеятельности организмов.
  8. Азіргі заманғы ғаламдық экологиялық және экономикалық проблемалар, олардың Қазақстандағы ерекшеліктері
  9. Аламдық экологиялық проблемалар және олардың түрлері
  10. Амирханов Х.А. Каменный век Южной Аравии. – М.: Наука. – 693 с.

а) Участвующие в постоянном обороте и потоке энергии

- солнечная энергия ( и все энергетические процессы, вызванные ей: энергия ветра, волн, морских течений, теплота воздуха, и т.д.);

- космическая энергия;

- энергия морских приливов и отливов;

- геотермальная энергия (глубин Земли);

- гравитационная и энергия давления;

- атмосферное электричество;

- Земной магнетизм;

- спонтанных химических реакций и естественного атомного распада;

- биоэнергия (от сжигания дров до получения технического спирта и биогаза);

- вторичные формы энергии (отходящее тепло, электромагнитные и радиационные отходы, горючие твердые отходы …).

б) Депонированные энергетические ресурсы

- нефть;

- природный газ;

- уголь;

- сланцы (включая битумоподобные вещества);

- торф.

в) Искуственно активированные источники энергии

- атомная энергия;

- термоядерная энергия.

2. Атмосферные газовые ресурсы

- ресурсы отдельных газов атмосферы;

- газовые составляющие гидросферы;

- газовые составляющие почвы;

- озоновый экран;

- фитонциды и др. биогенные летучие вещества;

- ионный состав атмосферы (соотношение тяжелых и легких ионов);

- газовые загрязнения.

3. Водные ресурсы

- атмосферная влага;

- океанические (морские) воды (очень важна поглотительная способность морских вод (растворение СО2));

- континентальные водоемы (озера, водохранилища и т.д.);

- водотоки;

- временные малые замкнутые водоемы (служат водопоями, роста растительности …);

- влага, связанная в растениях и животных;

- жидкие поверхностные загрязнители (включая лишнюю воду);

- гидрогеологические ресурсы (подземные воды);

- почвенная влага;

- глубинные жидкие загрязнители.

4. Ресурсы литосферы (вся группа естественных ресурсов, связанных с доступной человеку земной толщей)

а) Почвенно-земельные

- почва;

- подпочвы (грунты) и горные (материнские) породы;

- криогенные субстраты (ледники, многолетняя мерзлота);

- почвенные загрязнения;

- эрозия почв.

б) Геоморфологические

- геоморфологические структурные (условия, связанные с геоморфологическим положением местности) и пространственные (условия, возникающие в связи с географическим положением) ресурсы;

- геологические глубинные ресурсы (условия, связанные с сейсмичностью, оползнями и др. геологическими процессами).

в) Неэнергетические минеральные ресурсы

- металлические и неметаллические руды,

- нерудные ископаемые.

5. Ресурсы растений-продуцентов

- генетико-видовой состав растительности (виды, обеспечивающие современный облик экосистем планеты);

- биомасса растений;

- первичная продуктивность;

- хозяйственно ценная продукция растительности;

- системно-динамические качества фитоценозов;

- очистительная способность растений;

- ботанические загрязнители (вредные для хозяйства).

6. Ресурсы консументов

- генетико-видовой состав консументов (виды, играющие роль регуляторов в экосистемах);

- биомасса консументов;

- вторичная биологическая продуктивность;

- хозяйственная производительность консументов;

- системно-динамические качества консументов (их роль в экосистемах как управляюще-регулирующей подсистемы);

- роль консументов как санитаров, опылителей растений, поглотителей химических веществ;

- консументные загрязнители.

7. Ресурсы редуцентов

- генетико-видовой состав редуцентов;

- биомасса редуцентов;

- физико-химическая активность (в раздожении органических тел);

- системно-динамические качества в экосистемах (их взаимосвязь, обеспечивающая успешность физико-химической активности);

- микробиологические и вирусные загрязнения.

8. Климатические ресурсы

- естественные климатические ресурсы;

- видоизмененные климатические ресурсы (местного климата) (под воздействием технических устройств).

9. Рекреационно-антропо-экологические (природные условия жизни людей и ресурсы отдыха в природе)

- ресурсы природной среды оптимума повседневных жизненных условий человечества;

- ресурсы отдыха;

- лечебные природные ресурсы;

- прирдно-очаговые заболевания (при нехватке йода, аномальное количество фтора …).

10. Познавательно-информационные ресурсы (объекты и явления природы, позволяющие составить представление о нынешнем и прошлом состоянии планеты, прогнозировать ее будущее)

- природно-эталонные ресурсы (заповедники, геологические разрезы и т.д.);

- природно-исторические познавательно-информационные ресурсы (культурные слои, видоизмененная природа, позволяющие судить о прошлом человечества, о будущем развитии природы).

11. Ресурсы пространства и времени

- ресурсы пространства (территориальные, водного и воздушного);

Загрузка...

- ресурсы времени (все меньше времени на решение экологических проблем).

II. По скорости исчерпания: исчерпаемые и неисчерпаемые.

III. По темпам экономического восполнения (возмещения) ресурсы делятся на: восполнимые (возместимые)и невосполнимые (невозместимые) – те, которые могут и не могут быть экономически восстановлены (возмещены, воспроизведены) для хозяйства, напр., с помощью усиленного поиска новых источников или вовлечения ранее не использовавшихся по экономическим соображением резервов (с помощью геологической разведки и усовершенствования технологий возмещаются минеральные ресурсы).

IV. По возможности самовосстановления и культивирования ресурсы делятся на возобновимые и невозобновимыеспособные и неспособные к самовосстановлению (через размножение или др. природные циклы восстановления) за сроки, соизмеримые со сроками их потребления (поэтому растительность, вода в реке – возобновимые ресурсы, а почва, минеральные богатства – невозобновимые).

V. По возможности замены одних ресурсов другими: заменимые и незаменимыересурсы – те, которые могут и не могут быть заменены иными, напр., топливно-минеральные энергетические ресурсы можно заменить гидроэнергией, атомной, ветровой, солнечной, а кислород воздуха, виды живого, пресную чистую воду для питья нельзя заменить ничем.

Дополнительной группой служат ресурсы восстановимые (воспроизводимые) и невосстановимые (невоспроизводимые) – те, которые принципиально можно и нельзя воссоздать (напр., вид – невосстаномимый ресурс, экосистема – ограниченно воспроизводимый ресурс и т.п.).

Основные признаки возобновляемости природных ресурсов

1. Способность в определенных условиях к воспроизводству, саморегулированию своего качества и количества.

2. Способность в результате естественных процессов или под влиянием хозяйственной деятельности человека переходить из одного качества в другое.

3. Зависимость или обусловленность восстанавливаемости по качественным характеристикам от характера и степени воздействия на них.

4. Взаимообусловленность, взаимозависимость состояния одних ресурсов от качественного или количественного состояния других.

Вывод:

Необходимо правильное, рациональное природопользование на основе рационального использования природных ресурсов, их воспроизводства или восстанавливаемости, а также охране природных ресурсов в сочетании с контролирующим управлением природных процессов.

Рациональное использование природных ресурсов – максимально полное извлечение из природного ресурса всех полезных продуктов с нанесением наименьшего вреда отраслям хозяйства, базирующимся на том же ресурсе, и состоянию природной среды, необходимой для жизни и поддержания здоровья человека.

 

Экология как наука о взаимоотношениях организмов.

Экология - наука об отношениях организмов или групп организмов к окружающей их среде или наука о взаимоотношениях между живыми организмами и средой их обитания на уровнях видов, видовых популяций, биогеоценозов, биосферы.

Она исследует закономерности жизнедеятельности организмов в любых ее проявлениях на всех уровнях их интеграции в естественной среде обитания с учетом изменений, вносимых в среду деятельностью человека.

Термин “экология” предложил нем. биолог Эрнст Геккель в 1866г. Термин образован от двух греческих корней “ойкос” (жилище, местообитание, дом) и “логос” (наука).

Экология изучает:

- взаимодействие одного организма (особи) с конкретными элементами окружающей среды (например: температурой, влажностью, химическими веществами и др.);

- взаимодействие индивидуумов одного вида между собой и с окружающей средой на их общей территории;

- взаимодействие различных видов животных, растений, микроорганизмов между собой и с динамическими физическими условиями во времени и пространстве.

Исходя из этого она подразделяется на:

1. аутэкологию или экологию особей (аут - сам);

2. демэкологию или экологию популяций (дем - группа свободно скрещивающихся особей);

3. синэкологию или экологию сообществ (син - вместе, совокупно);

4. ландшафтную экологию.

По отношению к предмету изучения различают: экологию животных, растений, микроорганизмов, грибов, человека.

По отраслевому признаку различают: сельскохозяйственную экологию, лесную, промышленную, мелиоративную, и др.

По масштабности и глобальности: глобальные, региональные, локальные.

Теоретической основой всех подразделений служит общая экология.

Конечная цель всех исследований экологии: выяснить пути, с помощью которых вид сохраняется в постоянно меняющихся условиях среды, а для этого надо вскрыть динамику развития и освоения среды, научиться управлять ими в целях индустриализации. Т.е. главная задача - исследовать закономерности организации жизни, в т.ч. в связи с антропогенным воздействием на природные системы и биосферу с целом.

Экологические проблемы решаются 2-мя путями:

1. приведение технологии в соответствие с экологическими требованиями, экологическая ориентированность производства;

2. целенаправленная природоохранная деятельность.

Экология является критерием оценки природопользования.

Эксплуатация природных ресурсов без знания законов природы, сущности процессов, происходящих между техническим прогрессом и органическим миром, приводит к отрицательным последствиям, часто необратимым, что порождает экологические кризисы.

Антропогенные нагрузки приводят к антропогенным стрессам , которые способствуют возрастанию отрицательных природных процессов, вызывающих деградацию территории - как совокупность природных процессов, приводящих к разрушению (нарушению) ландшафтно-экологических систем и всех форм органической жизни.

Факторы деградации:

Природные:

1. климатический (изменение климата в сторону засухи...);

2. рост минерализации подземных вод;

3. эрозия;

4. деградация растительного покрова (в результате выпаса скота, вырубки...)

Антропогенные:

связаны с деятельностью человеческого общества, зависят от роста населения (в результате - возрастает потребность в еде, воде, одежде, растет промышленность, сельское хозяйство и др.), могут быть относительно охарактеризованы коэффициентом отношения существующей численности населения к допустимой.

Индикаторы процессов деградации (опустынивания):

1. физические;

2. биологические;

3. социальные.

Физические:

- увеличение количества бурь, наводнений...;

- степень эрозионных процессов;

- изменение количества стока;

- изменение уровня грунтовых вод.

Биологические (по растениям, животным, микроорганизмам):

- резкое изменение количества видов;

- баланс рождаемости и смертности;

- количество сорняков;

- внешнему облику растений и животных.

Социальные:

- количество лесоразработок;

- количество разрабатываемых нефтегазовых и других разработок природных ресурсов;

- неправильное с/х земледелие;

- по размещению промышленных объектов;

- водоснабжение, обводнение территории.

 


Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 17 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Энергетические ресурсы (любые источники механической, химической и физической энергии, естественные и искусственно активированные)| Расчетно-графическая работа № 1

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.015 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав