Читайте также:
|
С. 59-60, завдання 368; 369.
Дата_________ Оцінка__________ Підпис__________
Тема. Ознайомлення учнів із дією ділення. Знак ділення. Розв’язання задач
Мета: ознайомити учнів з дією ділення за допомогою розв'язування задач на ділення на вміщення та зі знаком «ділення»; розвивати обчислювальні навички, вміння розв'язувати задачі, розвивати мислення і пам'ять учнів; виховувати працьовитість, прищеплювати інтерес до предмета.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Перевірка домашнього завдання (с. 73, завдання 459; 460)
Завдання 459
— Скільки всього учнів у першому ряді?
Завдання 460
— На скільки метрів більша сторона трикутника коротша від суми довжин двох менших сторін?
2. Хвилинка каліграфії з логічним завданням
5 12 17 19 16 10 3 14 8 18
3. Усна лічба
1) Який числовий вираз «зайвий» і чому?
3 + 3 + 3 + 3
4 + 3 + 4 + 4
4 + 4 + 4
2 + 2 + 2 + 2
Діти відповідають, що другий вираз «зайвий», тому що його не можна замінити множенням.
2) Обчисліть.
3) Гра «Угадай слово».
— Якщо правильно виконаєте завдання,— дізнаєтеся, що вивчатимемо на уроці.
(Ділення)
— Спишіть числа, які є у відповідях таблиці множення на 2.
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 76 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |