Читайте также:
|
C. теория компенсации
D. культурно-историческая теория развития психики
E. концепция о социальной направленности коррекционной работы
177. Как называется уровень знаний, умений и навыков, который ребенок может достичь самостоятельно или с помощью взрослого?
A. дефицитарное развитие
B. зона актуального развития
C. уровень трудности решаемых задач
D. зона ближайшего развития
E. способность к обучению
178. Чем характеризуется процесс развития личности нормального и аномального ребенка?
A. гетерохронностью развития;
B. общностью основных закономерностей развития;
C. скачкообразностью развития психических процессов;
D. акселерацией психофизического развития;
E. деградацией развития.
179. Какой документ называют Государственным стандартом общего образования детей с ограниченными возможностями?
A. образовательные нормативы, определяемые с учетом физических и психических особенностей и ограничений развития обучающихся
B. закон о специальном образовании
C. комплекс документов, регламентирующих деятельность специальных школ
D. учебные программы и учебные планы
E. специальные образовательные программы
180. Как называется индивидуализированный и специфический процесс объем, качество и конечные результаты которого определяются характером отклонения в развитии, сохранностью анализаторов, временем возникновения и тяжестью нарушения социокультурными условиями жизнедеятельности ребенка?
A. специальное образование ребенка с ограниченными возможностями
B. учебно-воспитательный процесс в специальной школе
C. специальное обучение ребенка с ограниченными возможностями
D. социализация ребенка с ограниченными возможностями
E. воспитание ребенка с ограниченными возможностями
181. Как называется структурный компонент содержания образования, который является результатом познания учащимися предметов и явлений окружающей действительности, законов развития природы и общества?
A. знания
B. умения
C. обученность
D. навыки
E. воспитанность
182. Как называется сложная система осознанных действий, выполняемых учащимися на основе приобретенных знаний в соответствии с поставленными задачами?
A. умения
B. навыки
C. деятельность
D. методы обучения
E. пропедевтика
183. Какая теория является методологической основой процесса обучения в специальном учреждении?
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 158 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |