Читайте также:
|
|
1. Особенности роста и развития детей и подростков.
2. Физическое развитие детей и подростков его современные тенденции.
3. Возрастная периодизация роста и развития детей и подростков.
4. Критерии и группы здоровья.
5. Соматоскопические методы исследования физического здоровья (форма грудной клетки, спины, стоп, осанка, состояние мускулатуры, жироотложение, половое развитие).
6. Соматометрические методы исследования физического здоровья (длина и масса тела, окружность грудной клетки).
7. Физиометрические методы исследования физического здоровья (жизненная ёмкость лёгких, сила сжатия кисти, становая сила).
ЗАНЯТИЕ № 6
Оценка физического развития детей и подростков.
1. Виды оценки физического развития детей и подростков:
а) метод стандартно-сигмальных отклонений;
б) метод индивидуального профиля физического развития;
в) метод с использованием коэффициента и шкал регрессии;
2. Комплексный метод с учётом биологического уровня развития и состояния здоровья в момент обследования;
3. Центильный метод.
ЗАНЯТИЕ № 7
Гигиенические требования к размещению, планировке, оборудованию и эксплуатации детских учреждений. Гигиенические требования к детским игрушкам.
Текущий тестовый контроль №4
1. Гигиенические требования к выбору, планировке и благоустройству земельного участка дошкольных учреждений и школ.
2. Гигиенические основы планировочных решений зданий и помещений детских учреждений.
3. Гигиенические требования к мебели детских учреждений и школ.
4. Световой и воздушно-тепловой режим детских учреждений.
5. Гигиенические требования к детским игрушкам и школьным учебникам.
6. Экспертиза проектов детских учреждений.
ЗАНЯТИЕ № 8
Понятие о рациональном питании.
1. Рациональное питание и его гигиеническая характеристика (количественная и качественная дифференциальная характеристика рациона питания, насыщаемость, усвояемость пищи, разнообразие, режим питания, порядок приема блюд, кратность и распределение пищи по отдельным приемам в течение суток).
2. Понятие о сбалансированности и адекватности питания.
3. Заболевания связанные с недостаточным или избыточным питанием (алиментарная анемия и дистрофия, квашиоркор, гипо- и авитаминоз, ожирение, гипервитаминозы, ферментопатии пировиноградная фенилкетонурия, дефицит галактозы, рахит, пищевые аллергии, гастрит и др.)
4. Из каких величин складываются суточные энергетические затраты. Основные методы определения энергозатрат.
ЗАНЯТИЕ № 9
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 51 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |