Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель курса. 1 Бахвалов Н. С. Численные методы: учеб

Читайте также:
  1. I - Всероссийского конкурса детского и юношеского
  2. I курса ПИ на 2013-2014 учебный год
  3. II. Программа курса
  4. II. Цели курса
  5. III. Распределение часов курса по темам и видам
  6. III. Распределение часов курса по темам и видам работ
  7. IV. Требования курса
  8. V. Рекомендации по подготовке школьников к олимпиадам и конкурсам по ОБЖ
  9. V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
  10. А. В. Кукобако, студент первого курса

1 Бахвалов Н. С. Численные методы: учеб. пособие для физ.-мат. специальностей вузов. СПб.: Нев. диалект, 2010. 630 с. ISBN 5-93208-043-4.

2 Глазырин Б. Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2007. В 2 кн. Ч. 1. М, 2011. С. 281-298.

3 ГОСТ Р 517721 - 2001 Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования. М: Изд-во стандартов, 2001. IV, 27 с.

4 Кауфман И. М. Терминологические словари: библиография. М., 2009. 572 с.

5 Авилова Л. И. Развитие металлопроизводства в эпоху раннего металла (энеолит - поздний бронзовый век) [Электронный ресурс]: состояние проблемы и перспективы исследований // Вестн. РФФИ. 1997. № 2. URL: http://www.rfbr.ru/pics/22394ref/file.pdf (дата обращения 19.09.2007)

 

6 Герман М. Ю. Модернизм: искусство первой половины XX века. СПб.: Азбука-классика, 2003. 480 с.

7 О противодействии терроризму: федер. закон Рос. Федерации от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 26 февр. 2006 г.: одобр. Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 1 марта 2006 г. // Рос. газ.-2006.-10 марта.

8 Ковшиков В.А., Глухов В.П. Психолингвистика: теория речевой деятельности: учеб. пособие для студентов. М.: Астрель; Тверь: ACT, 2006. 319 с.

9 Экономика и политика России и государств ближнего зарубежья: аналит. обзор, апр. 2007 / Рос. акад. наук, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. М.: ИМЭМО, 2007. 39 с.

Федеральное агентство по образованию

Читинский институт (филиал)

Байкальского государственного университета

экономики и права

 

Кафедра мировой экономики

 

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Зам. директора по учебной работе

______________ Болтовская Л.А.

«______» ______________ 201_ г.

 

 

ЭкологиЯ

Программа дисциплины

для студентов 1 курса экономического факультета

очной формы обучения

 

Направления и профили подготовки:

Менеджмент: Менеджмент организации

Государственное и муниципальное управление

Торговое дело: Логистика и коммерция

 

 

Чита 2014

 


 

Экология: программа дисциплины для образовательного учреждения высшего профессионального образования для студентов 1 курса, обучающихся по направлениям бакалавриата Менеджмент (профильМенеджмент организации), Государственное и муниципальное управление, Торговое дело (профиль Логистика и коммерция).

 

 

Составитель: доцент кафедры мировой экономики,

к. б. н. Лобанова Наталья Леонидовна

 

Рецензент:

 

Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры мировой экономики ЧИ БГУЭП

 

Протокол № _________ от «»__________________ 2014 года

 

Программа рассмотрена и утверждена к печати на заседании УМК ЧИ БГУЭП

 

Протокол № _________ от «»__________________ 2014 года


Организационно-методический раздел

Цель курса

Целью изучения дисциплины является формирование экологически ориентированного мышления и активной позиции в стремлении сохранить природу, получение научных знаний об основах устойчивого развития общества и природы, о правах и обязанностях граждан в отношении к окружающей природной среде.

1.2. Задачи курса:

Задачами дисциплины являются: дать теоретические основы экологических знаний и их прикладных аспектов; сформировать системный подход к системе «Человек - Природа – Экономика»; дать представление о закономерностях организации и функционировании биосферы, взаимодействия живых организмов со средой обитания и между собой; выработать адекватное представление о месте и роли человека в природе; ознакомить с принципами оценки степени антропогенного воздействия на природу и здоровье людей; ознакомить с прогнозами развития цивилизации и путями решения проблем глобального экологического кризиса; сформировать эколого-экономический подход к решению социально-экономических задач; ознакомиться с экологической политикой в международном, национальном и региональном масштабе, методами решения экологических проблем на различных уровнях; сформировать представление о системе государственного и муниципального управления в сфере охраны окружающей среды; составить представление об экологической безопасности и экологическом риске, изучить меры повышения экологической безопасности и снижения экологического риска в регионах России; воспитание экологических приоритетов, формирование экологической культуры.




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 22 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав