Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обсяг знань, умінь, навичок

Читайте также:
  1. Бюджетів і враховуються при визначенні обсягу міжбюджетних трансфертів
  2. В) обсяг природних ресурсів.
  3. Вимоги до структури, змісту, обсягу й інтенсивності фізичних вправ в основній частині уроку.
  4. Виникнення знань, що узагальнювали життєдіяльність людини та фіксували досвід взаємодії з природою.
  5. Ділова етика — це галузь професійних знань, наука, яка розглядає та оцінює людські відносини, а також поведінку людей з точки зору їх відповідності загальноприйнятим нормам.
  6. Дослідження проблеми формування навичок здорового способу життя на прикладі учнів 4 класу ЗОШ І-ІІІ ступеня с. Нудижи.
  7. За обсягом, способами, аналогією
  8. ЗАГАЛЬНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК СТУДЕНТА ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ВІДПОВІДІ
  9. Закон оберненого відношення між обсягом і змістом поняття
  10. Зміст та обсяг поняття кримінально-правової кваліфікації

Знати: Граматичне значення прийменника, сполучника, частки та поділ на групи; визначення вигуку як частини мови, пунктуацію при вигуках.

Вміти: Розрізняти у текстах службові частини мови, робити морфологічний розбір, розставляти розділові знаки у текстах з вигуками.

Рекомендована література:

Українська мова, Дудик, частина 1, § 179-185.

Завдання для самостійної роботи.

1. Опрацюйте § 179-185, складіть план відповіді „Службові частини мови в українській мові"

2. У поданому тексті визначте частиномовну приналежність кожного слова. З'ясуйте функції службових слів.

Ой, здається, не журюся, таки ж я не рада, чогось мені тяжко-важко, на серці досада. Ой кину я ту досаду геть на бездоріжжя, зійшла моя досадонька, як мак серед збіжжя; а я той цвіт позриваю та сплету віночка, кину його червоного в воду до поточка: пливи, пливи, мій віночку, до самого моря, може, буря тебе втопить, чи не збудусь горя.

Леся Українка

3. У поданих реченнях розмежуйте сполучники й однозвучні з ними сполучення. Розділені рискою слова напишіть разом чи окремо, поясніть написання

І. Співай же за мною Про / те, як весною Усе відживається знов. 2. Як / би оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них зробила золоту арфу. 3. Як/ би я тепер хотіла у мале човенце сісти і далеко на схід сонця золотим шляхом поплисти. (Я. Укр.). 4. Що / б тих щасливих днів не загубити, потрібно працювати цілий рік (Павл..). 5. Ну що / б здавалося слова?! (Шевч.). 6. Хоч і знаю, що все скінчиться добре, а про /те не можу заспокоїтись (Коц.).

4. З наведеного ряду виберіть лише фрмотворчі частки і запишіть ті граматичні форми, які утворюються за допомогою них. З'ясуйте, до яких розрядів належать інші частки.

От, хай, ся, атож, нехай, ні, бодай, саме, ж, ані, майже, воює, би, і, не, точно.

Контрольні запитання:

1. Яка частина називається прийменником, сполучником, часткою?

2. Чому вигук називається особливою частиною мови?

3. На які групи поділяються прийменники, сполучники, частки?

4. Яка роль службових частин мови у реченні?

5. Назвіть основні правила написання часток.

6. З'ясуйте правила написання часток не, ні з різними частинами мови.

 

Лінгвістичний словничок до самостійної роботи №13

Прийменник – незмінна службова частина мови, що разом із закінченням самостійних частин мови вказує на відношення між словами у реченні; прийменник не буває членом речення за будовою і походженням розрізняють прийменники первинні (непохідні; прості) і вторинні (похідні).

Сполучник – незмінна службова частина мови, яка використовується для зв’язку однорідних членів речення, частин складного речення і самостійних речень між собою. За функціями сполучники поділяються на сурядні і підрядні.

Частка – службова незмінна частина мови, яка надає реченням чи окремим його частинам певних відтінків значення або служить для творення граматичних форм слів. Частки не бувають членами речення. За виконуваною конкретною функцією частки поділяються на заперечні, модальні, словотворчі, формотворчі.

Вигук – незмінні слова, що виражають безпосередньо почуття, відчуття, волевиявлення, не називаючи їх. Вигуки не належать до самостійних слів, оскільки не виконують функції називання і не бувають членами речення;не належать і до службових слів, бо не виражають відношень між словами.

Модальні частки - виконують найрізноманітніші функції:

1. вживається для оформлення питання (чи, хіба, невже);

2. підсилення значення висловлюваного (як, та, що за, що то);

3. додаткові вказівки на предмет, дію, ознаку (ось, це, оце, от, он, то, ото, ген);

4. ствердження (так, атож, еге, егеж);

5. увиразнення значення слів (власне, рівно, точно, справді, як зараз, якраз, саме);

6. спонукання (годі, давай, – но, -бо, бодай);

7. висловлювання непевності, сумніву (ніби, мовби, чи, наче, мовляв, мов, неначе);

8. вираження приблизності (мало не, приблизно, чи не, трохи не, ледве не, майже);

9. виділення окремих слів, посилення їх значення (навіть, же/ ж, таки, уже, тільки, лиш, лише, хоча б, аж, лишень).

Формотворчі частки – служать для утворення форм слів: би/б - утворює умовний спосіб дієслова (заїхав би, танцювала б); хай, нехай - утворюють наказовий спосіб дієслова (нехай пише, хай запитує); як, що, най – утворюють найвищий ступінь порівняння прикметників і прислівників (щонайцінніше, якнайліпше, найвищий).

Словотворчі частки – служать для утворення нових слів: -будь, -небудь, казна-, хтозна-, аби-, де-, не-, -но та інші (дехто, що – небудь, абияк, казна – хто, будь - що).




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 41 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав