Организационный этап
(1 -2 мин)
Основной этап
35 минут
Итог урока
| - Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда.
Мы начнём урок, друзья.
- Посмотрите на доске разные картинки. Кого вы видите?
- Вы все видели летом красивых бабочек?
- Где можно встретить бабочек?
- Бабочки — один из самых крупных отрядов насекомых.
Мы с вами сотворим чудо – сделаем из листьев бабочку.
- Ребята, листья – это растительный природный материал, он очень хрупкий, а главное, листья можно резать ножницами.
- Ребята, посмотрите на мой образец, из каких материалов он изготовлен?
- Из каких деталей состоит?
- С помощью чего наклеиваем детали?
- Для выполнения такой бабочки нам понадобятся засушенные листья, клей, ножницы, картон, кисточки для клея.
- На парте у вас лежит картон, покажите мне его.
(педагог берет в руки картон)
- Возьмите в руки чистый листочек, который лежит, у вас лежит на парте. На нем нарисовано голова и туловище для нашей бабочки, давайте вместе вырежем.
(педагог показывает)
- Молодцы, продолжаем сейчас нам нужно приклеить голову и туловище на картон. Возьмите в руки клей намазываем сначала туловище, приклеиваем, затем голову приклеиваем.
(П едагог показывает)
- Посмотрите, на свою аппликацию, что нам осталось сделать?
Молодцы, давайте проведем физминутку и продолжим. (не надо говрить что проводим.- просто проводи и все!!!!! В логическом завершении. Хорошо если физминутка будет про бабочку например!)
Все привыкли мы к порядку;
(Шаг на месте)
Устали - сделаем зарядку:
Раз наклон и два наклон –
(наклоны вперед)
А потом впёред поклон.
(поклониться)
Мы немного отдохнем
И работать все начнем
(присаживаются на свои места)
- Продолжаем, возьмите аккуратно в руки один листочек, намазываем его клеем, посмотрите, как.
(педагог показывает)
- Возьмите еще один листочек намажьте его и приклейте, посмотрите как.
- Возьмите еще один листочек намажьте его и приклейте, посмотрите как.
- Возьмите последний листочек намажьте его и приклейте, посмотрите как.
- Молодцы, посмотрите, какая красивая бабочка у вас получилась.
- Подпишите свои работы, и мы с вами сделаем выставку.
Наш урок подошел к концу.
Давайте подведем итог урока.
- Что сегодня на уроке мы с вами делали?
- Из чего состоит бабочка?
- Молодцы.
- Рефлексия
Поднимите руку, кому было трудно на уроке, отпустите. Поднимите руку, кого все получилось на уроке, отпустите.
Наш урок закончен.
| Словесный метод
Словесный метод
Наглядный метод
Словесный метод
Наглядный метод
Практический метод
Наглядный метод
Словесный метод
Практический метод
Словесный метод
| - Дети встают красиво возле своих парт.
- бабочек
- ответы детей
- На деревьях, кустарниках, цветах
Дети слушают внимательно.
- из листьев, картона
-туловище, голова, крылья
-с помощью клея
Дети показывают картон
Дети вырезают вместе с педагогом.
- Дети наклеивают туловище и голову.
- приклеить крылья
- Шаг на месте
- наклоны вперед
- поклониться
- присаживаются на свои места
- Выполняют работу по этапно.
- Дети подписывают свои работы и прикрепляют на доску.
- Бабочку.
- Голова, туловище, крылья.
|