Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос 1 Качественные особенности живых организмов. Уровни организации живого.

Читайте также:
  1. I Перечень вопросов к изучению
  2. I Тема: Структурно-смысловые особенности описания
  3. I. Основные свойства живого. Биология клетки (цитология).
  4. I. Особенности гигиенических требований к детской одежде.
  5. I.II Психологические особенности леворуких детей
  6. II категория. Проблемные кредитные организации
  7. II. Основные количественные и качественные признаки преступности
  8. II. Особенности службы и контингента ТД.
  9. II. Список теоретических вопросов к экзамену
  10. III Принципы организации производственных процессов
B1 Какие методы используются в биотехнологии? 1) анализирующее скрещивание 2) гибридизация клеток различных видов растений 3) встраивание генов человека в ДНК кишечной палочки 4) культивирование клеток или тканей на искусственных средах 5) подбор производителей по экстерьерным признакам 6) скрещивание чистых линий для получения эффекта гетерозиса
  [?]

 

B2 У млекопитающих, в отличие от пресмыкающихся, 1) имеется диафрагма 2) развиты пятипалые конечности 3) развито лёгочное дыхание 4) имеются потовые и сальные железы 5) имеется прямая кишка и анальное отверстие 6) два круга кровообращения
  [?]

 

B3 Какие признаки характерны для ароморфоза? 1) повышение уровня обмена веществ у млекопитающих 2) упрощение организации 3) общий подъём организации 4) исчезновение ряда органов, утративших свое значение 5) возникновение мелких систематических групп 6) возможность перехода в новую среду обитания
  [?]

 

B4 Установите соответствие между видом животного и числом камер в его сердце. ВИД ЖИВОТНЫХ ЧИСЛО КАМЕР В СЕРДЦЕ А) обыкновенный дельфин 1) три Б) прудовая лягушка 2) четыре В) гренландский тюлень Г) серая жаба Д) прыткая ящерица Е) речной бобр
  [?]

 

B5 Установите соответствие между костью скелета человека и типом, к которому она относится. КОСТЬ СКЕЛЕТА ТИП КОСТИ А) лучевая 1) трубчатая Б) теменная 2) плоская В) бедренная Г) большая берцовая Д) грудина Е) затылочная
  [?]

 

B6 Установите соответствие между процессом и фазой мейоза I, для которой он характерен. ПРОЦЕСС ФАЗА МЕЙОЗА I А) конъюгация гомологичных хромосом 1)телофаза Б) исчезновение веретена деления 2)профаза В) растворение ядерной оболочки Г) образование ядра с уменьшенным числом хромосом Д) обмен участками гомологичных хромосом
  [?]

 

B7 Установите соответствие между характеристикой и способом видообразования. ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБ ВИДООБРАЗОВАНИЯ А) расширение ареала 1) экологический Б) использование разных видов пищи 2) географический В) расчленение территории преградами Г) изоляция по срокам размножения Д) миграция особей на другие территории
  [?]

 

B8 Укажите последовательность звеньев пищевой цепи в водоёме. 1) молодь рыб 2) простейшие 3) чайки 4) водоросли 5) хищные рыбы 6) дафнии
  [?]

 

 


  [?]

 

 

Вопрос 1 Качественные особенности живых организмов. Уровни организации живого.

Любая живая система, как бы сложно она ни была организована, состоит из биологических макромолекул: нуклеиновых кислот, белков, полисахаридов, а также других важных органических веществ. С этого уровня начинаются разнообразные процессы жизнедеятельности организма: обмен веществ и превращение энергии, передача наследственной информации и др.

Клетки многоклеточных организмов образуют ткани - системы сходных по строению и функциям клеток и связанных с ними межклеточных веществ.
Признаки живой системы

1. Клеточное строение — характерный признак всех организмов, за исключением вирусов. Наличие в клетках плазматической мембраны, цитоплазмы, ядра.

2. Наличие в составе живых организмов органических веществ: сахара, крахмала, жира, белка, нуклеиновых кислот и неорганических веществ
Обмен веществ

3. Размножение, воспроизведение потомства

4. Наследственность и изменчивость

5. Раздражимость — свойство живых организмов. Способность организмов воспринимать раздражения из окружающей среды

 

 

Уровни организации живой материи

Молекулярный Начальный уровень организации живого. Предмет исследования – молекулы нуклеиновых кислот, белков, углеводов, липидов и других биологических молекул, т.е. молекул, находящихся в клетке. Любая живая система, как бы сложно она ни была организована, состоит из биологических макромолекул: нуклеиновых кислот, белков, полисахаридов, а также других важных органических веществ. С этого уровня начинаются разнообразные процессы жизнедеятельности организма: обмен веществ и превращение энергии, передача наследственной информации и др.
Клеточный Изучение клеток, выступающих в роли самостоятельных организмов (бактерии, простейшие и некоторые другие организмы) и клеток, составляющих многоклеточные организмы.
Тканевый Клетки, имеющие общее происхождение и выполняющие сходные функции, образуют ткани. Выделяют несколько типов животных и растительных тканей, обладающих различными свойствами.
Органный У организмов, начиная с кишечнополостных, формируются органы (системы органов), часто из тканей различных типов.
Организменный Этот уровень представлен одноклеточными и многоклеточными организмами.
Популяционно-видовой Организмы одного и того же вида, совместно обитающие в определенных ареалах, составляют популяцию. Сейчас на Земле насчитывают около 500 тыс. видов растений и около 1,5 млн. видов животных.
Биогеоценотический Представлен совокупностью организмов разных видов, в той или иной степени зависящих друг от друга.
Биосферный Высшая форма организации живого. Включает все биогеоценозы, связанные общим обменом веществ и превращением энергии.

 

Каждый из этих уровней довольно специфичен, имеет свои закономерности, свои методы исследования.

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 77 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав