Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница | Спросить на ВикиКак

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ситуационные задачи для разбора на занятии. Первый метод: калькуляция цены по методу издержки + прибыль

Читайте также:
  1. E) задачи на вычисление боковой поверхности геометрических фигур
  2. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 1 страница
  3. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 2 страница
  4. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 3 страница
  5. E)задачина вычисление боковой поверхности геометрических фигур 4 страница
  6. I Задачи научно-исследовательской деятельности учащихся.
  7. I Цели и задачи изучения дисциплины
  8. I этап. Постановка задачи
  9. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  10. I. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ

Первый метод: калькуляция цены по методу издержки + прибыль. Этот метод ориентируется на затраты.

Преимущества метода

· простота;

· если им пользуется большинство предприятий отрасли, то цены оказываются сходными, ценовая конкуренция сводится к минимуму.

Недостатки:

· никак не связан со спросом;

· не учитывает потребительские свойства товара и, следовательно, применение метода ограничено:

· при установлении цен на принципиально новую продукцию;

· на продукцию по разовым заказам;

· спрос на продукцию хронически превышает предложение.

 

Второй метод: обеспечение ценовой прибыли. Ориентируется на затраты, но предприятие ставит цель получения определенной прибыли. Используются графики безубыточности.

Обычно рассматривают несколько вариантов цен, для каждого строится график безубыточности, анализируется вероятность получения прибыли с учетом спроса при данном уровне цен. Этот метод позволяет дать ответ на вопросы:

каков должен быть объем производства, если на рынке сложилась определенная цена, чтобы получить целевую прибыль;

какова должна быть цена, чтобы при заданном объеме производства получить целевую прибыль.

Третий метод: ориентируется на покупательское восприятие на основе ощущенной ценности товара. Цену можно определить с помощью опросов потребителей, с помощью анализа кривых спроса с помощью параметрического (?) метода.

Четвертый метод: ориентируется на цены конкурентов — на основе уровня текущих цен

Пятый метод: параметрический — детализирует третий и четвертый методы и ориентируется на потребительскую оценку значимости качественных параметров изделия, а также сравнения их с товарами конкурентов.

Последовательность расчета:

1) определение выборки для опроса потребителей или подбор независимых экспертов;

2) определение качественных параметров изделий, которые определяют их потребительские свойства;

3) опрашиваемые оценивают значимость каждого параметра с помощью балльной оценки или ранжирования;

4) оценка выраженности каждого параметра в базовом и новом изделии;

5) определение балльной оценки каждого параметра с учетом его важности. Для этого средняя оценка важности по каждому параметру умножается на среднюю оценку выраженности. Эта операция проводится и для базового и для нового изделия;

6) определение цены одного балла. Для этого делим цену базового товара на общую сумму набранных им баллов;

7) определяем цену нового изделия. Для этого умножает цену одного балла на общую сумму баллов по новому изделию.

 

Вопросы к государственному экзамену

по дисциплине «История Казахстана»

 

1. Эпоха палеолит, мезолит на территории Казахстана.

2. Политическая история Казахского ханства в XYI-XYII вв.

3. Массовые политические репрессии в Казахстане (1920-1930 гг.)

4. «Неолитическая революция» в Казахстане

5. Формирование на территории Казахстана номадной цивилизации.

6. Политические репрессии в Казахстане в послевоенные годы (1946-1953гг.). Дело Е. Бекмаханова «Лагерная экономика» (Карлаг, Степлаг и другие)

7. Эпоха бронзы на территории Казахстана.

8. Антиколониальное движение под руководством Кенесары Касымова.

9. Развитие образования. Науки и культуры Казахстана в довоенный период 1918-1940 гг.

10. Тюркский и Западно-тюркский каганаты: политическая и социально-экономическая история.

11. Антиколониальное восстание под руководством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова.

12. Развал СССР: причины и следствия.

13. Ранние государственные образования тюргешей, карлуков, огузов.

14. Роль А. Букейханова и А.Байтурсынова в движении национально-демократической интеллигенции.

15. 3. Развитие городов Казахстана в колониальный период XYIII начало XX века.

16. Вхождение территории Казахстана в состав монгольской империи Чингизхана.

17. 2. Колониальная политика царизма в Казахстане XYIII начало XX века.

18. Начало развития Казахстана как независимого государства (1991-2000гг.)

19. Государство чингизидов на территории Казахстана ( Ак-орда, Ногайская Орда, Ханство Абулхаира, Могулистан)

20. Творчество великих тюркских мыслителей – Аль-Фараби, Юсуфа Баласагуни, Махмуда Кашгари, Ходжа Ахмеда Яссауи.

21. Целина – успехи и провалы (1954-1964 гг.)

22. Стабилизация и укрепление государства при Тауке-хане (1652-1715гг).

23. Политическая деятельность хана Аблая.

24. Российско-имперские Уставы о сибирских (1822г.) и оренбургских (1924г.) киргизах: цели и социально-политические последствия.

25. Золотая орда: социально-экономическая и политическая история.

26. Кочевая империя хуннов.

27. Экономические кризисы в советском Казахстане: причины и последствия.

28. Средневековая культура Казахстана ( IX-XYI вв.)

29. Начало вхождения территории Казахстана в состав Российской империи (первая треть XYII – начало XIXвв.)

30. НЭП в Казахстане (март 1921-1928 гг.)

31. Средневековая городская культура Казахстана.

32. Столыпинская аграрная реформа и массовая крестьянская колонизация в начале XX в.

33. Политические реформы в независимом Казахстане (1991-2010гг.)

34. Казахско-джунгарские отношения в XYII – первая треть XIX в.в.

35. Колониальная административно-территориальная реформа 1867-1868 годов и ее последствия.

Загрузка...

36. Республика Казахстан в мировом сообществе.

37. Племенные союзы канглов и усуней.

38. Октябрьская революция 1917 г. в Казахстане.

39. Приоритетные направления вхождения Казахстана в число 30 самых развитых стран мира. Послание Президенты Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь – 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее. (17.01.2014 г.)

40. Процесс этногенеза казахов: основные этапы.

41. Завершение вхождения территории Казахстана в состав Российской империи (вторая половина XIX века).

42. Развал СССР: причины и следствия.

43. Антиколониальные движения 1916 года.

44. Просветительская деятельность Ы.Алтынсарина

45. Социально-экономическое развитие Казахстана в 1965-1985 гг.: нарастания кризиса советской системы.

46. Территория Казахстана в составе монгольских улусов: Джучи, Чагатая и Угедея.

47. Жизнь и деятельность Ш.Валиханова (1835-1865 гг.)

48. Научное изучение Казахстана в дореволюционный период (XYIII начало XX вв.).

49. Политическая история кимаков и кыпчаков (IX-XIII вв.)

50. Жизнь и деятельность Абая Кунанбаева

51. Участие казахстанцев на фронтах Великой отечественной войны 1941-1945 гг.

52. «Шелковый путь» - великая культурная артерия средневековья.

53. Социально-экономическое положение в Казахстане в начале ХХ века.

54. Сталинские депортации народов в Казахстан.

55. Восстание под руководством Сырыма Датова.

56. Политика «военного коммунизма» ( 1918-1921) в Казахстане.

57. Казахстан - тыл фронта (1941-1945 гг.)

58. Сакские племенные союзы на территории Казахстана (1 тыс. до н.э.)

59. Казахстан в период Хрущевской «оттепели» (1953-1964гг.)

60. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.)

61. Начало образования Казахского ханства ( середина XY- начало XYI вв.)

62. Социалистическая индустриализация в Казахстане: характер ,цели и результаты (вторая половина 1920-1930 гг.)

63. Сталинская силовая коллективизация: цели и результаты.

64. Движение «Алаш»: формирование и деятельность.

65. Гражданская война в Казахстане (1917-1920гг.)

66. Стратегия «Казахстан-2030». Основные итоги. Послание Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства. Алматы, 2012г.

67. Голод 1921 г. в Казахстане как следствия политики «военного коммунизма»).

68. Политика « перестройки» в Казахстане (1985г. – август 1991г.): основные этапы и их характеристика.

69. Декабрьские события 1986 г. в Алма-Ате.

70. Основные этапы народно-освободительного движения в Казахстане (XYIII начало XX века)

71. Развитие казахской советской государственности (1920-1930гг.)

72. Культура советского Казахстана (1945-1991гг.).

73. Первая русская революция 1905-1907 гг. и Февральская революция 1917 года в Казахстане.

74. Материальная и духовная культура казахов в XY- начало XX века.

75. Голод 1932-1933 гг., и его демографические последствия.

Ситуационные задачи для разбора на занятии

1) Алгоритм разбора задач: аудиторно у доски студенты выполняют требования ситуационных задач по построению различных видов таблиц и черчению различного типа графиков и диаграмм.

2) Пример задачи с разбором по алгоритму:

2.1. Построение простой таблицы:

Название таблицы ………………………………………..

Таблица № ….

 

NN п/п Наименование показателя Объем измерения
   
   
   
  Итого Σ

 

Примечание. После построения таблицы студент устно объясняет правила и требования построения таблиц, раскрывает суть терминов подлежащее, сказуемое, признаков реквизита.

3) Задачи для самостоятельного разбора на занятии:


Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 21 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Методы расчета цен.| Основы уголовного права

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2017 год. (0.192 сек.)