Читайте также:
|
Все происходящие процессы в отрасли «культура» - стратегические задачи, цели, планы и программы (и в целом
все культурное строительство) решаются непосредственно предприятиями, учреждениями, организациями которые являются основными творческо-производственными звеньями отрасли. Все предприятия отрасли, будь то театры, клубные учреждения, библиотеки, музеи, концертные организации, парки культуры и отдыха выполняют те или иные функциональные задачи, виды услуг, а также оказывают решающее влияние на организационную структуру отрасли.
В настоящее время в отрасли «культура и искусство» сложились основные классификационные группы предприятий, которые имеют функциональные аналогичные задачи, объединяющие их, и реализующие эти функциональные задачи с помощью особых, присущих им технологических операций. Это могут быть различные специализированные, многопрофильные (полифункциональные) и узкопрофильные (монодосуговые) учреждения.
1.Музеи (краеведческие, этнографические, художественные, исторические, трудовой и боевой славы, мемориальные комплексы, галереи, выставочные залы, музеи-квартиры, музеи-усадьбы, дома-музеи и другие). Их отличительной особенностью является то, что свои функциональные задачи они выполняют с помощью музейных коллекций как основного предмета труда.
Основные функции: образование, просвещение, формирование культурной среды, научно-исследовательская и научно-просветительная работа, создание и расширение музейных фондов, их фиксация, изучение, экспонирование музейных предметов, документов и других материалов.
Формы работы: экскурсии, выставки, лекции, творческие встречи и другие.
2.Театрально-зрелищные учреждения (театры оперы и балета, кукольные, эстрадные, драматические театры, театры оперетты, пантомимы, концертные организации (залы), филармонии, цирки, кинотеатры и другие). Главной их отличительной особенностью является то, что они создают духовные ценности на профессиональной основе.
Основные функции: демонстрация и трансляция образцов и ценностей культуры, создание культурной среды, образование и просвещение, гедонистическая направленность.
Формы работы: концерты, спектакли, представления, творческие вечера, кинофестивали и ретроспективы и другие.
3.Библиотеки (детско-юношеские, научно-технические, семейные, специализированные – медицинской литературы, технической, экономической и т.п., а также другие). Библиотеки являются самостоятельными научно-информационными и культурно-просветительными учреждениями. Главная отличительная особенность состоит в том, что предметом их труда является книжный фонд.
Основные функции: Сбор и хранение фондов печатной продукции, специальная обработка, распространение, образование читателей, формирование навыков работы с печатными изданиями, периодикой, разностороннего информирования, создание условий для саморазвития личности.
Формы работы: лекции, читательские конференции, постоянно действующие лектории, творческие встречи и другие.
4.Учреждения культуры клубного типа (клубы, Дома и Дворцы культуры, центры досуга и творчества, Дома народного творчества) – многопрофильны, полифункциональны. Главной отличительной особенностью
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 24 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |